小浜市立小浜小学校

5年2組国語　「たずねびと」の学習です。

「今日は、Canvaに書き込んだ友達の考えについて、もっと聞いてみたいと思った友達のところへ行って聞いてみたり、よく分からないことについて聞いてみたりして、自分の考えを深めましょう。」と教師の言葉から児童が思い思いに移動を始めました。自分のノートに書き込む児童もいれば、  もう一度友達の意見を読み直してみる児童、友達に質問をして考えを聞き出す児童、分からないことを教師に聞く児童など、様々です。教師からは、「教科書のどの文章、どの表現から自分の考えを思いついたのか。」と、友達と話し合うポイントについて教えてもらい、活発な意見交流を行っていました。  授業の最後には、・新しいポイント・友達の意見を聞いて・なるほどと思ったことなどを盛り込んでドキュメントの個別シートに振り返りを記入しました。

次回は、主人公が出会った人や物事から、どう考えが変わっていったかを考えるようです。

９月２２日

６時間目です。

３年生は、社会科の学習で

スーパーマーケット見学の

まとめをします。

手本を示しながら、スライドに

どのようにまとめていくかを指導しています。

「先生のページを真似してもいいし、

自分でもっと工夫して作ってもいいですよ。

それでは、作り始めましょう。」

早速、文章を入力しています。

先に、写真を選ぶ子もいます。

矢印を入れて、分かりやすいように

工夫しています。

隣の教室でも、まとめのスライドを

作っていました。担任が

「国語の教科書の◯ページの書き方を

参考にするといいですね。」

とアドバイスをしていました。

どんな、まとめに仕上がるか楽しみですね。

９月２２日

５時間目です。

１年生は１組も２組も

タブレットを開いて学習を

しています。

どちらのクラスもアプリは

Canvaを使用しています。

図工の時間に作った粘土の作品を

写真に撮り、スライドにしてあります。

作品は、教室の棚に飾ってありますが、

写真も１年生の子どもたちが、

自分で撮って、ドライブに取り込んだそうです。

（授業後に５年生が見ています。）

自分の作品に題名（手書き）を入れています。

最後に自分の名前も書いています。

お互いに教え合いながら、

学習を進めていました。

隣の教室では、秋の食べ物やイベントを

検索して挿入しています。

こちらでも教えありながら、学習しています。

検索したりイラストや背景を挿入したり

できるようになりました。

「この３点のところは触りません。

みんなのスライドが消えてしまいますよ。」

やり方だけでなく、気をつけることも

同時に指導しています。

６時間目は５年生が「ハピスポ」の

アンケートの取り方を教えにきてくれました。

９月２２日

今日は、お箸チャレンジの献立の日です。

じゃこをつまむことに意識を向けてみましょう。

細かいじゃこは滑りやすいので、

箸先を合わせ、箸席を意識してつまんで

口に運びましょう。

ご飯　ぼっちゃんカボチャのコロッケ

とり団子のカレースープ煮　青のりじゃこ

牛乳