小浜市立小浜小学校

５月２１日

暑い朝です。

歩いてくる子どもたちも

汗をかいていることでしょう。

ネッククーラーやつばのある帽子、

日傘（３年生以上）を使って、

熱中症対策をすることをお知らせしています。

畑に花や作物を植えたので、水やりを

している子どもたちです。

今年度は５月７日より

始まった読み聞かせボランティアの

皆様による「朝の読み聞かせ」

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は、３学年を回ってみました。

５月１３日

体力テストをしています。

今、まさに投げたところです。

どれくらい飛んだのでしょうね。

時間内に何回上体を起こすことができるでしょうか。

腹筋を使います。

みんな並んで立っているだけのように

見えますが、握力を測っています。

立ち幅跳び、遠くに跳べそうですね。

上体をできるだけ曲げて、白い器具をできるだけ

遠くに置きます。体の柔軟性を測っています。

１学年ずつ、成長した子どもたち。

どのような結果になったか、楽しみですね。

５月９日

５時間目、４年生は

算数の学習をしています。

わり算の筆算です。

たてて→かけて→ひいて→おろす

教科書の問題をみんなで唱えています。

ペアでも言い合っています。

そして、さらに、

担任ともう一回、唱えながら問題を解きます。

では、自分でやってみますよ。

唱えるのは簡単でしたが、

いざ自分でやってみると難しそうです。

あれ、どうだったかな？

もう一回教えてください！　の声が

聞こえてきました。

しばらくすると、だんだんできるように

なってきましたよ。

４月２５日

４年生が児童玄関前に集合しています。

大手町を通って、どこに向かっているかと

いうと・・・

ついたところは、

小浜漁港です。

天気は、風が少し吹いていますが、

まあまあの天気です。

遠くに見える久須夜ケ岳は、薄い雲が

かかっていますが・・・

小浜と言えば、海です。

大きな電灯の付いた漁船が並んでいます。

どんな魚介を獲る漁船でしょうか。

早速子どもたちは、写生にとりかかっています。

教室に帰って、別の日に描くので

タブレットでも撮っておきます。

それぞれ、この船を描こうと決めた

場所で描いています。

そうそう、ここは、隣の小学校の校区だと

思っていましたが、ここまでは、

小浜小学校の校区ということが

住所を見て分かりました。

奥の木の下には雲城水があります。

どの子も、しっかり見て描いていました。

今日は下描きなので、細かいところまで

線で描いておき、後日、図工の時間に

色を塗っていきます。

出来上がりが楽しみですね。

４月１５日

風が強い朝ですが

とってもいい天気です。

４年生になって初めての授業

初めての教科担任なので、

初めは自己紹介をしています。

何やら一人一人、ゴムの板を引っ張って

取ろうとしていますが、

全く取れません。

（鏡や窓についている、吸着フックの

とても大きい物です。）

この正方形には、１平方センチメートルが

９００入っているので、９００キログラムの

力に耐えられるのです。

黒板につけて、体重をかけても外れませんね。

さあ、次の時間から、本格的に学習が始まりますよ。

４年生になったので、もっと実験や観察を

たくさんします。楽しみですね。

３月２１日

今年度の学習（教科の授業）も

午後の２時間となりました。

４年生の教室では、

これまでの作品を入れるバッグに

絵を描いています。

春らしい花の絵や放生祭の絵、風景など

思い思いに描いています。

学校の桜の絵、読書感想画、体育館の絵、版画などを

作品バッグに入れていました。

１年間の学習の足跡ですね。

１年生も作品バッグを持って帰るようですよ。

３月１９日

４年生の教室に来ています。

４年生は外国語の学習の集大成として

スピーチコンテストを行なっています。

まず、英語で自己紹介

①Hi（Hello！）

②I’m〜.

次に自分の１日を紹介します。

③My day .

④（自分の１日）

I get up 〜．

I eat dinner 〜．

I take a bath 〜．

I go  to bed 〜．など

⑤Thank you.

子どもたちは友だちの発表を聞いたり

感想を書いたりしていました。

４年生の子どもたちは、

この１年で、たくさんの単語を覚え、

それを使った会話もできるようになりました。

教科担任との学習は、今日が最後になります。

教科担任からは、

これまで、子どもたちが

意欲的に学習してきたことやこれからも

コミュニケーションを楽しむこと、間違いを

恐れず挑戦すること

などの話をもらいました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

５年生でも、引き続き外国語（英語）の

学習をしていきます。

３月１９日

みぞれの降る朝です。

子どもたちは寒そうに

肩をすくめて登校しています。

今日は、読み聞かせボランティアの皆様による

今年度最後の読み聞かせの日です。

４年生の教室（隣の空き教室）では、

「火の鳥」の絵本版を読んでくださっています。

１年生の教室では、

「カラスのパン屋さん」の大型絵本。

通常の絵本も図書室に置いてあり、

子どもたちに人気の絵本です。

２年生の教室に行くと、

読み聞かせは終わっており、

最後の挨拶のところでした。

読み聞かせボランティアの皆様、

今年度も毎週、子どもたちのために

絵本を選んで読んでくださり、

本当にありがとうございました。

来年もどうぞよろしくお願いいたします。

３月１２日

朝から太陽が見え、

春がようやくやってきた感じがします。

まず、４年生の教室（隣の空き教室）を

のぞきました。

落ち着いて、お話を聞こうとしたのですが、

思い出しました。

今日で、６年生に読み聞かせを

していただくのは最後です。

６年間、たくさんの本を読んでくださいました。

楽しい本、心温まる本、生き方を考える本、

外国の本、昔話・・・

本当にありがとうございました。

２月２６日

４年生の教室では、国語の学習をしています。

物語文「スワンレイクのほとりで」

「草と風がやさしく話しかけてくる」の文に

ついてどんな気持ちかを考えています。

最後に

（前回は擬人法を学びましたが）

「まぶしそうに目を細めて」から

倒置法の効果について考えました。

次の時間は、登場人物の書きたかったことを考えます。

２月２５日

３連休の悪天候に変わって

今日はいい天気です。

昨日まで降り続いた雪の名残が

あちらこちらに残っています。

学校に着きました。

雪だるまの上の部分はなくなっていますが

まだ丸い塊がいくつか見えます。

４年生の教室では道徳の学習をしています。

題材名は「梨の実」

「アンリはなぜ素直に謝ったのか。」に

ついて話し合っています。

なぜ、アンリは素直に本当のことを言ったのでしょう。

最後は、自分の素直さについて考えてみましょう。

「自分は間違いを素直に認めることができるか。」

できるか、できないか、自分の考えるところに

丸（印）をつけましょう。

それぞれ思う位置に手を挙げたところで時間と

なりました。

間違いを素直に改めることはどうして大切なのか

それぞれが考えたことと思います。

２月２１日

８時１０分です。

朝学習が始まりました。

１年生の教室では、ワークをしています。

直しができたら、担任のチェックを受けます。

火・木・金曜日の朝は、ドリル

月は読書

水は読み聞かせ　です。

かがやき学級も集中して問題を解いています。

かがやき学級前の廊下の窓から外を見ると

もちろん久須夜ヶ岳は見えず。

お店の駐車場の雪を除雪車がのけていました。

３年教室では、タブレットを開いて

学習していました。

４年教室もタブレットを使って

学習しています。

４年教室の窓から見るグラウンド。

真っ白です。

２月１８日

４年生の教室では、

国語「生活調査隊」の発表を行っていました。

このグループは、ゲームの時間から

メディアコントロールの大事さを

伝えていました。

発表後に感想やアドバイスをもらっていました。

睡眠は、９時間から１２時間が

心身の健康や成長に良いという

ことも伝えていました。

他にも、

ゲームの利用や放課後の過ごし方、

休日の過ごし方などについて、

調査をしたことをまとめ、そこから

感じたことを発表していました。

明日から今年度最後の

「OBAMAチャレンジ」が始まります。

学んだことが実生活につながるといいですね。

４年生の教室から外を見ると

雪が急に降ってきました。

２月５日

４年生の教室に入ると

果物を英語で言う練習中

パフェの中にどんな果物が

入っているでしょうか。

発音をよく聞いて問題に答えましょう。

どんな果物が入っているか。

線を引いて答え合わせをしています。

次は、缶詰に入っている果物の問題も

していました。

楽しんで英語を学んでいる様子がうかがえます。

２月５日

駅に着いた時は穏やかでしたが

子どもたちがアーケードを通る頃に

風が強くなり雪も斜めに降ってきて、

傘を持っていても体が濡れるくらいに

なってきました。

ニュース等では、北陸地方は大雪と

知らせていますが、

ここは、今のところは雪による

困難はなさそうです。

ただ、流通の乱れによる

給食の材料等の遅延はないか

確認をしたいと思います。

さて、

今日は読み聞かせの日です。

４年生の教室（の隣の空き教室）に

お邪魔しました。

子どもたちの小さな笑い声が聞こえてきます。

絵を見ると・・・

私も好きな「おまえうまそうだな」

やっぱりそうでした。

面白さの中に心がホッとするお話です。

「おまえうまそうだな〜さようならうまそう〜」

完結編も続いて読んでくださいました。

このお話も斬新な絵と面白い話の中に

優しさが溢れていました。

教室の窓の外

３cmほどの雪が積もっています。

今日の予報には、雪マークがついています。