小浜市立小浜小学校

５月１５日

５時間目

３年生は総合の学習を

しています。

工芸品の班

若さ塗り箸、メノウ

食の班

鯖、若狭牛、小鯛笹漬け

・誰に聞いたら分かるのかな。

・他にどんな工芸品があるのか

知りたいです。

ここで時間となったので、続きは６時間目に

するようです。

５月１３日

４時間目

３年生は、

算数「ふえたのはいくつ」の

学習をしています。

あめとガムを買いに行きました。

あめは３０円、ガムは４０円でした。

ラムネもほしくなって買ったら、

全部で９０円になりました。

ラムネは何円でしたか。

どのような計算（式）にしたのかを

伝え合っています。

全部（９０円）からあめを引いて、

ガムを引くといいね。

他の計算の仕方を話し合っています。

３０➕４０＝７０

９０➖７０＝２０

他にもあります。

９０➖４０＝５０

５０➖３０＝２０

他に

９０➖３０➖４０＝２０

９０➖４０➖３０＝２０

答は２０円

全員で確認をしたあと、学習のまとめとして

教科書の問題に個々に取り組んでいました。

５月１日

５月になりました。肌寒い朝です。

今日も子どもたちが元気に登校しています。

先程まで小雨が降っていました。

さて、

今日は、「図書館オリエンテーション」の

日で、市立図書館の司書様に

来校いただいています。

２時間目は、１・２年生、

３時間目は、３・４年生、

４時間目は、５・６年生です。

（今は、３時間目です。）

図書館の本は

どんな風に並んでいるのでしょう。

０から９の番号がついています。

この他にも、絵本や紙芝居、

マンガの本もあります。

本は、左から右、上から下に

並んでいます。

本の背中を表に向けて並んでいます。

これからも図書館にどんどん

本を借りに来てください。

皆さんは、小浜小学校の図書室の

本を利用していますか。

本を借りる時のルール。

借りられる本は一冊です。

貸し出しも返却もリーダーで本の

バーコードを読み取ります。

台本板のあるところに本を返します。

絵本の読み聞かせもしてくださいました。

子どもたちは、身を乗り出してお話を

聞いたり、絵を見たりしています。

市立図書館の皆様、お忙しいところ、

子どもたちのために企画してくださり

ありがとうございました。

本を大切に読むとともに、本を読むことが

好きな子どもに育つよう、

学校でも声をかけていきます。

４月２７日

3年生が社会科の学習で、学校の周辺を探検しました。

学校を出てすぐに多くの大型店舗が並んでいます。

しばらく歩くと小浜駅が見えてきました。

時折立ち止まり、子どもたちは、身近な地域の様子について気がついたことや分かったことなどを、地図に書き込んでいきました。

学校を出て半分を過ぎたあたりで、左側に「小浜市役所」、右側には「杉田玄白記念公立小浜病院」がありました。

3年生の児童たちは、学習を進めながら約45分間歩いて、無事に学校へ戻ってきました。

４月１７日

１時間目

３年の教室では、漢字の練習をしています。

担任が、間違った書き順を示して、

何が間違っているのかを聞いています。

正しい書き順が分かったところで、

全員で空書きをしています。

３年生になると、覚える漢字が増えますね。

４月１５日

３年生は、今日が初めての

外国語活動の学習の時間です。

まず、初めて出会うALTからの

自己紹介がありました。

そして、今日の学習は

Hello！（色々な国あいさつの学習）

ナマステ

これはアメリカのあいさつです。

みんなも元気に　Hello！

他にも韓国やオーストラリアなど、

様々な国のあいさつを紹介してもらいました。

その後、テキストブックに

音声を聞きながら、国とあいさつを線で

結ぶ学習をしました。

子どもたちは、とても楽しそうに学習を

していました。次の時間も楽しみですね。

４月１５日

３年生が児童玄関で学習をしています。

聞いてみると、図工の時間だそうです。

布のアートを真剣に見ています。

二つのアートからイメージを膨らませて、

次回の図工で、画用紙に絵を描くそうですよ。

どんな絵が出来上がるか、楽しみですね。

４月１４日

天気もいいので、体育日和です。

４月１４日

薄曇りではありますが、程よい気温と

心地よい風が吹いています。

２時間目

３年生が、タブレットを持って玄関前の

畑に出ています。

色々な場所で、写真を撮っていますよ。

何を撮っているのか聞いてみると

「春の生き物です。」と答えてくれました。

色と形と大きさも撮っているそうです。

みんながなぜ集まっているかというと、

物をどかして、いた生き物は・・・

ナメクジ。

それを撮っていました。

この後、教室に帰って、学習を続けます。

３月１９日

３年生は、今年度最後の書写に

取り組んでいます。

はじめに、気をつけて書くところを

確認しました。

筆を立てて、丁寧に「二」を書きます。

その後、ゆっくりはらって、折れに

気をつけながら書きます。

何回か、練習をした後は、清書です。

どの子も集中して買いていました。

３月１９日

３年生は体育の学習をしています。

集まって、教師の説明を聞いています。

パスで繋ぐバスケットボールを行うようですよ。

最後かもしれませんね。

仲間にパスがうまく渡る時もあれば、

相手に取られる時もありましたが、

チームで協力しながら、ゴールを

目指していました。

今年度の学習も残すところ、今日を入れて

３日です。来週の月曜日には、特別体育が

あり、４年生と一緒に大縄をするそうですよ。

たくさん運動をして体力もつき

できることもたくさん増えた１年間でした。

３月１７日

昨日は、見守り隊の総会を行い、

そこで、あいさつや登下校の様子に

ついて、伺うことができました。

新しい班長になって、リーダーの意識を

持って登校できていること、

挨拶をしっかりできるようになってきたことを

お聞きして、子供達の成長を感じるとともに

学校でも、引き続き、声をかけ励まして

いきたいと感じました。

さて、あっという間に午後です。

２年生の教室に３年生が来ています。

ブックトークの第２弾です。

はじめに、タブレットを見せて、

あらすじを紹介しています。

短い文やキーワードを使って、

分かりやすく紹介してありました。

続いて、本を読んでいます。

今回は、１カ所に１分半です。

読んであげたい（心に残った場面や

見せたい場面など）を音読しています。

２年生に伝わるように読んでいる様子が、

よく伝わって来ました。

３年生の皆さん、ありがとうございます。

２年生はますます本が好きになると思いますよ。

３月１２日

寒い朝です。明日の卒業式も

冷えるのでしょうか。

１時間目　３年生は

国語「モチモチの木」の学習を

しています。

表戸を体でふっとばして

走りだした。

・はやくしなくちゃ。

・じさまが死んでしまう

・じさままで死んでしまうと

一人ぼっち

「豆太は今までは臆病なだったのに？」

・そんな臆病な豆太がそんな力が出たんだろう。

「でものところから読んでみましょう。」

めあて

ねまきのまんま、はだしで、医者様を

よびに行く豆太の気持ちを考えよう。

(２分間の一人調べ）

「死んでしまう、だけでなく、気持ちを

考えてみましょう。」

（ペアで交流）

「相手の文を聞いて、もう少しブラッシュ

アップするところがあったら書き足しましょう。」

この後、他の子どもたちとも伝え合いました。

まだ授業は続いていましたが、

教室を後にしました。

３月１０日

５時間目

１年生の教室で、

３年生によるブックトークが

行われています。

はじめに、本の読みどころの紹介を

タブレットでしています。

「へんしんどうぶつえん」などの

絵本もあれば、

「かいけつゾロリシリーズ」

「手作りおもちゃ（図鑑のような絵本）」も

あります。

２分でタイマーが鳴り、

１年生が、一つ横にずれながら、

３年生に読んでもらっているので、

何冊もお話（ブックトーク）を

聞くことができます。

ブックトークという学習なので、

３年生は最後まで読むのではなく、

本のあらすじや読んでほしい場面を

紹介しています。

１年生にとっても、３年生にとっても

学びを深めるのに

効果的な読書活動となっています。

１年生の子どもたちにとっては、

自分の知らない本にもたくさん触れる

ことができたと思います。

また、３年生にとっては、

この１冊を１年生に分かるように

伝えるという学習になったと思います。

１年生は、どんな本に興味を

持ったのでしょうか。聞いてみたいものです。

３月６日

今日は、家庭地域学校協議会の

委員の皆様が来校されています。

５時間目は、校舎内の視察を

６時間目は、学校評価の報告や

話し合いを行います。

６年生は体育館で卒業式の練習

１年生は音楽

鍵盤ハーモニカで「こいぬのマーチ」の

練習

３年生は、理科のまとめ

「つくってあそぼう」の計画書作り

その後、校長室にて、報告や話し合いを

行いました。たくさんの意見やアドバイスを

いただきましたので、これからの教育活動に

活かしていきたいと思います。

ありがとうございました。