小浜市立小浜小学校

１月２１日

１時間目　１年生の教室です。

タブレット（アプリ）を使って

漢字の学習をしています。

手でなぞりながら書いています。

終わった子は、ドリルパークやプリントに

取り組んでいます。

子供達のタブレットの画面

始めの画面は小浜小はこのように

設定しています。

「どうぶつの赤ちゃん」の音読をしますよ。

タブレットは、机の奥に置いて、

前の方を空けましょう。

姿勢を良くして、教科書を持って

全員で音読を始めました。

その声を聞きながら、そっと教室を

出ました。

１月１９日

薄曇りの朝です。

今週は寒波到来との予報が出ていますが、

今日はそれほど寒くはありません。

そうは言っても、急に寒くなって、

雷が鳴って雪が降り積もるのが、

この地方の天気ですから、

寒波に向けて対策を立てていきたいと思います。

４時間目が終わり、給食が始まっています。

１年生の教室を訪れました。

今日は、お魚ペロリコンテストの日なので、

焼き魚の食べ方が黒板に貼ってあります。

焼き加減や塩加減がちょうど良く、

みんな美味しそうに食べています。

１年生は２クラスあるので、

両方のクラスを行ったり来たりしました。

そろそろ放送の時間です。

きれいな食べ方の動画を栄養教諭が

作成しました。

それを見ながら食べています。

今日 は、真鯛給食 の日 です。

小浜 で養殖 されている鯛 を

ひとり一匹 ずついただきます。

鯛 はお祝 い事 には欠 かせない

縁起 の良 い魚 です。

七福神 のなかで漁業 や商売 の神様 である

恵比寿 さんが釣 り上 げて、

脇 に抱 えているのも鯛 ですね。

今日 は、そんな鯛 を美 しい箸使 いで、

作法 に習 って食 べる日 です。

鯛 の食 べ方動画 やスライドを

みながら食 べ進 めてくださいね。

まだいのしおやき
ぶたにくとはくさいのにもの

ごはん　牛乳

黄色の円の中にいるのは、「タイのタイ」

（教職員のを借りて撮影しました。）

１月１４日

隣の学級では、保健指導でしたが、

こちらの学級では、ICT支援員による

ICTを活用した学習をしています。

今日の学習は、作成したものを提出するです。

持っていくのではなく、タブレット上で

提出することを学びます。

まず、写真を撮って、Canvaに取り込んで

スライドを作成します。

そこまでは、できているようですね。

いよいよ提出です。子供達は集中して作業の手順を聞いて

いるのですが、難しそうです。

いざやってみると、四苦八苦していました。

何名かはすぐにできていましたが、

授業が終わるまでに全員できたでしょうか。

後ほど、担任に聞いてみたいと思います。

（次の教室に行くため、そっと出ました。）

１月１４日

１年生の教室に来ています。

今日は、

「寒さに負けない体づくり」について

学習します。３つ言いますよ。

一つ目は、厚着をしないで、気温にあった

服装をするです。朝、天気を見て、

雨や雪が降りそうだったらカッパの準備を

しましょう。また、寒いからと言って、

ポケットの中に手を入れていたら、どうですか。

転んだ時に怪我をするかもしれませんね。

二つ目は、太陽の光をあびながら、

体を動かすことです。

北陸の冬は、晴れている日が少ないです。

天気の良い日は、外に出て運動をしたり

遊んだりしましょう。

皆さんは、今日朝ごはんを食べてきましたか。

三つ目は、朝ごはんに温かい食べ物を食べて、

体の中かから温まろう　です。

どんな食べ物が体を温めますか。

また、冬は風邪を引きやすい季節です。

風邪を引いたかなと思ったら

①早めに休みましょう。

②栄養と水分をとりましょう。

③マスクをつけましょう。

④お医者さんにみてもらいましょう。

それでは、みなさん、

手洗いうがいをこまめにして、

寒さに負けず元気に過ごしましょう。

ふと後ろの掲示物を見ると、

子供達が描いた馬がずらーっと

飾られていました。

描く手順はみんな同じなのに個性が

あって素敵ですね。

１月１３日

２時間目　１年生の教室から

鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきます。

今日は、鍵盤ハーモニカを反対の手で

持ちます。このように持ちましょう。

では、手で持ったまま演奏しますよ。

持ち方や演奏がとても上手です。

指の番号も合っていますよ。

今度は立って演奏してみましょう。

学習発表会で披露するのではと思います。

保護者の皆様には、自信を持って意気揚々と

演奏する子供達の姿を

是非見ていただきたいものです。

１月９日

１年生の教室にいます。

今日は、すごろくというゲームをしますよ。

すごろくを知っている人？

サイコロを転がして、出た数を進みます。

早速、ジャンケンしてゲームの開始です。

どんなことが書いてあるのでしょうか。

「山か海、どっちが好き？」

「みんなで１０秒間、にらめっこしよう」

といったいつでも聞いたりしたりできる

ものもあれば、

「年賀状を書いた？」

「雪遊びをした？」

という質問、

「３学期、頑張りたいことは？」

という学校生活に関する質問も。

みんなとっても楽しそうにゲームをしていました。

１月8日

始業式の後は、教室に戻り

各学級の時間です。

３学期の目標を書いたり

漢字一文字を考えたり

係を決めたり

冬休みの出来事を発表したり

していました。

明日からは、教科の授業が

始まります。

（６年生の写真は、うまく撮れて

いませんでした。ごめんなさい）

１２月２３日

終業式後は学級の学習の時間です。

１年生は、靴箱の掃除をしていました。

子供達で「ゴミはどこに捨てようか？」

と、相談をしていました。

２年生は「冬休みのくらし」について、

担任からの話をしているところでした。

３年生

デスクケースを洗っています。

机の足についている埃も取っています。

４年生もデスクケースを洗っています。

水がとても冷たそうです。

５年生も６年生も

「冬休みの生活」について、

担任から話をしているところでした。

冬休みは、２週間と短いのですが、

短い間に、イベントや行事があり、

楽しみな休みでもあります。

冬休みも事故や病気をすることなく、

元気に過ごし、

３学期を迎えてほしいと願っています。

12月15日　寒さ厳しく冷え込む体育館へ行ってみますと…

1年生が元気いっぱいにダンスを踊っていました。

平成時代のアニメヒット曲に合わせて、ピーヒャララと、右へ左へと大忙しです。教員からは、「次は右手、左足、左へ２回。」と教える方にも熱が入ります。　　リズムダンスが苦手な子もいるようでしたが、何度も繰り返して踊っているうちに、音楽に合わせて体を動かすことが楽しくなってきた様子でした。

見ている方も自然に体が動いてしまって、気がついたらリズムに合わせてステップを踏んでいました。

１２月９日

１時間目

１年生の教室では

国語「たぬきの糸車」の学習を

しています。

この時間は「２の場面を考える」と

３S黒板に書いてあります。

糸車が回っている時に、たぬきがしたことが

書かれている行を確かめています。

自分でも確認

二つの目玉も、くるりくるりと

まわりました。

目玉は、どこですか。

では、みんなも目玉を回してみましょう。

担任とともに、ノートに題名と作者を

書きます。マスの空け方にも気をつけています。

まだ、学習は続いていますが、

教室を後にしました。

１２月8日

５時間目です。

２年生のオープンスペースから

賑やかな声が聞こえてきます。

どんどん近寄ってみましょう。

今日は、２年生が主催する

「おもちゃランド」に１年生が招待されています。

遊んだブースでハンコをもらっています。

パッちんジャンプ

１年生に説明をしています。

教職員も参加。高得点が取れました。

めいろ

丁寧にやり方を説明している２年生

うまくゴールできるかな。

はやいはやいヨットカー

こちらも１年生に、まず説明

楽しそうですね。

とことこくるま

紙コップの中の電池がオモリ。

ゴムを巻いています。

さあ、うまく走るでしょうか。

ぴょんコップ

堂々と説明をする２年生

大吉、中吉、小吉、吉と書いてあります。

遠くまで行くと大吉なのですね。

ころころころん

お客さん（１年生）を迎える準備万端

アシストがとってもうまい２年生

おもちゃランドの終わりに、

２年生から説明書とぱっちんジャンプの

プレゼントがありました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

次の時間は、１年生の別の学級が参加します。

２年生も何回もすることで、説明やお手伝いが

どんどん上手になると思いますよ。

１２月５日

今日は、人権週間、

最後の日です。

３時間目は人権擁護委員の

皆様による「人権紙芝居」です。

紙芝居の題は

「ぐらぐらもりのおばけ」です。

お話「はじまりはじまり」

人KENマモルくんと人KENあゆみちゃんも

いますよ。

お話に子供達は引き込まれています。

最後に

みんなで「アンパンマンのマーチ」を

歌いました。

さて、このお話を振り返ってみましょう。

・いじめているところがだめだと思いました。

・最後のところでうそをついているのが

だめだと思いました。

なんでいじめていたの。

・モグラが弱かったからです。

・早く強くなって欲しかったからです。

・ずっといじめられたかもしれません。

弱い子をいじめてたのですね。どうですか。

泣いていましたよね。

みんながモグちゃんみたいだったらどう。

いくら強くても力があってもいじめたらだめですね。

力があることは優しいということです。

みんなは何になりたいですか。

・オオカミになりたかった。

なんでみんなはオオカミになりたいの。

・強いけれども優しいオオカミになりたいです。

このお話は、強い人が弱い人をいじめるのは

よくないというお話です。そして、

みんな仲良くしようねというお話です。

みんな一人一人違うけれども、違っていても

みんなを大事にしていきましょうね

もしも、いじめられてつらいという時には、

SOSミニレターに書いて送ってください。

届いたら返事を書きます。

辛い時には誰か大人が聞いてくれます。

もし、聞いてもらえなかった

ここに書いてください。

それでは、みなさん、

いじめをしないでみんなで

仲良くしていきましょうね。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

４時間目は、４年生です。

引き続き、よろしくお願いします。

１２月３日

教室に入ると、子供達が発表をしていました。

１年生になって、できるようになったことを

出し合っています。

どんどん出てきます。

たくさん出ましたね。

担任が、カテゴリに分けています。

算数、国語、体育、音楽、生活

それに、

友達、給食、係の仕事も付け加えましょう。

では、タブレットを出しましょう。

今日は、Cannvaを使います。

自分の学級のところにしましょう。

素材（付箋）を出して、なんの勉強か

どんなことができるようになったかを

文で書きましょう。

一つの付箋に一つのことを書きましょう。

例えば、音声計算と書いて、音声計算が

速くなりました。

それでは、作っていきましょう。

手書きパレットを使って、入力していきます。

国語　海の生き物ではまぐりことを知りました。

体育　鉄棒ができるようになりました。

算数　計算カードができるようになりました。

音楽　鍵盤ハーモニカができるようになりました。

など、どんどん書いています。

隣の学級でも同じ学習をしています。

まだまだ学習は続いていますが、

教室を後にしました。

この付箋が、この後、どんな学習に

つながるのか、楽しみですね。

１２月２日

１年生は、朝から、

来年１年生になる子供達を

迎える準備をしています。

オープンスペースで、最終確認

それぞれのブースの荷物が端の方に

置かれています。

自分たちで設置をしたり机を並べたりして

準備をするようですよ。いよいよですね。

さあ、始まりましたよ。

一年前は、秋まつりに招待してもらった

子供たちですが、

今日は、すっかりお兄さんお姉さんに

なっています。

優しく教えたり分かりやすく伝えたり

しながら、保育園の子供たちが

楽しめるようにしています。

１時間たっぷり交流をしました。

最後の振り返り

保育園の子供達も感想を言ってくれました。

１年生もしっかり感想を述べることが

できました。

４月からは、１年生と２年生になりますね。

小浜小学校のみんなで、入学生を

待っています。

１１月２０日

青空の広がる朝です。

昨日よりは暖かい朝です。

１時間目、１年生は算数の学習をしています。

数のブロックを使って、ペアで確かめています。

自分の考えも言えていますよ。

そのあとは、ペアだけでなく、

たくさんの友達に自分の考えを話します。

ちょっと後ろを見ると、

棚には、先日作ったリースが飾られていました。

素敵ですね。

さあ、次は、考えを発表しましょう。

式を書いています。

（ここまでで、そっと教室を出ました。）

隣の教室をのぞいてみると、

以前学習した説明文教材「つぼみ」の

問いと答えの確認をしていました。

「じどう車くらべ」でも出てくるのでしょうね。