５月７日
隣の学級では
算数の筆算の学習をしています。
合言葉は「は・か・せ」
は やく
か んたんに
せ いかくに
子どもたちには、位取りのカードが
配られています。
一の位は水色、十の位はピンクとなっています。
スモールステップで、確認をしながら
教師と共に書き進めていました。
（ここまでで、教室を後にしました。）
小浜市立小浜小学校
TEL.0770-52-3232
〒917-0077 福井県小浜市駅前町13-29
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日記
たんぽぽのちえ「国語」（２年）
５月７日
清々しい朝です。
GWも終わって、子どもたちが元気に
登校してきました。
たくさんの見守り隊の方や保護者の方が
一緒に歩いてくださっています。
（ありがとうございます。）
１時間目 ２年生の教室では
国語の学習をしています。
前半は新出漢字の練習です。
２年生になると、次々に新しい漢字が
出てきます。
続いて、「たんぽぽのちえ」の学習です。
説明文の単元です。
見つけた「たんぽぽのすごいところ」を
伝え合いましょう。
ペアで伝えた後には、３人の友達にも
伝える学習をしていました。
（ここで教室を後にしました。）
不審者対応訓練「昼休み」
５月１日
今日は、昼休みに不審者対応訓練を
行いました。
ねらい
・不審者の侵入の対応して、
教職員が児童の安全を守るために、
互いに連携を図りながら
冷静かつ迅速に行動できるようにする。
・児童自身が自分の身を守るため、落ち着いて
素早く行動できるようにする。
昼休みに不審者が校庭、校舎に入ってくる
という想定です。
子どもたちは、近くの教室等に入って、
身を潜めているので
不審者とのやり取りは、子どもたちは
目にしていません。
放送により、さすまたを持って駆けつける
教職員。その間、８分ほど。
警察官が駆けつけて、訓練終了と
なりました。
警察官からの指導
訓練後、教職員も指導を受けました。
さらに連携を取り、安全性を高めていきます。
以下は、指導内容です。
・一人の時は、刺股は間をとるためのもの。
一人で押さえつけようとするのは無理。
・不審者が刃物を持っていることが分かったら
刃物を持っていることの情報を共有（暗号で）。
・手をポケットに入れているようだったら
「手を出してください」と声をかけ。
・明らかに怪しい時には、校庭で見かけた時点で
１１０番。
・校内放送で、不審者がどの場所にいるかの
情報共有（暗号で）。
こどもの日献立「ちまき風おこわ・こどもの日デザート」
５月１日
５ 月５日 の「端午 の節句 」には、
「ちまき」や「柏餅 」などを食 べる習慣 があります。
ちまきに使 われる笹 の葉 や、かしわもちに
使 われる柏 の葉 には、子 どもを悪 い物 から
守 ってくれる、と信 じられてきました。
「病気をせず、大きくなれますように」という
お家 の人 や周 りの人 たちの温 かい
願 いが込 められています。
ちまき風おこわ きんぴら肉団子
豆腐と小松菜のすまし汁 こどもの日デザート
牛乳
授業参観、PTA総会、学級懇談会、ありがとうございました（保護者サイトアップのお知らせ）
４月２８日
令和８年度は、平日の午後日程で
開催させていただきました。
平日にも関わらず、
たくさんの保護者の皆様に
来校いただき、感謝申し上げます。
PTA総会では、
先に書面決議とさせていただきましたので
その報告をまず行いました。
その後、PTA会長・校長挨拶、
PTA役員・学校職員紹介を行いました。
挨拶の内容（要約スライドと音声説明）を
小浜小学校保護者サイトに本日または近日
アップしますのでご覧ください。
図書館の使い方「国語」（３年、４年）
５月１日
５月になりました。肌寒い朝です。
今日も子どもたちが元気に登校しています。
先程まで小雨が降っていました。
さて、
今日は、「図書館オリエンテーション」の
日で、市立図書館の司書様に
来校いただいています。
２時間目は、１・２年生、
３時間目は、３・４年生、
４時間目は、５・６年生です。
（今は、３時間目です。）
図書館の本は
どんな風に並んでいるのでしょう。
０から９の番号がついています。
この他にも、絵本や紙芝居、
マンガの本もあります。
本は、左から右、上から下に
並んでいます。
本の背中を表に向けて並んでいます。
これからも図書館にどんどん
本を借りに来てください。
皆さんは、小浜小学校の図書室の
本を利用していますか。
本を借りる時のルール。
借りられる本は一冊です。
貸し出しも返却もリーダーで本の
バーコードを読み取ります。
台本板のあるところに本を返します。
絵本の読み聞かせもしてくださいました。
子どもたちは、身を乗り出してお話を
聞いたり、絵を見たりしています。
市立図書館の皆様、お忙しいところ、
子どもたちのために企画してくださり
ありがとうございました。
本を大切に読むとともに、本を読むことが
好きな子どもに育つよう、
学校でも声をかけていきます。
かずとすうじ「算数」（１年）
４月３０日
２時間目
１年生は算数の学習をしています。
「数と数字」の学習です。
新しい仕事（３S黒板）には、
「かずであそぼう」と書いてあります。
ゲームをしながら、数の仕組みを
学んでいくのですね。
まず、１から１０まで、順番にカードを
並べます。
みんなで声を合わせて読みます。
４と７は、行きは「し」「しち」
帰りは「なな」「よん」と読みましょう。
並べたカードを裏返して混ぜています。
この後、「神経衰弱」と「大きさ比べ」を
しました。楽しみながら、数に親しんでいます。
福井県の土地利用「社会科」（４年）
４月３０日
早いもので今日で４月が終わります。
１時間目
４年生は社会科の学習をしています。
「福井県の土地利用について考えよう」
福井県の地図（ワークシート）に
書き込んだり発表をしたりしました。
①川と湖に青色で塗る
②等高線の間を塗る
０〜２００m 緑
２００〜４００m オレンジ
４００m〜 茶色
③気付いたことの話し合い
嶺北の方が茶色が多い
山の部分が多い
半分ぐらいが茶色
嶺南には三方五湖がある
次の時間は気づいたことの続きをします。
箸チャレンジの日献立「豆腐やひき肉をつかむ」
４月２８日
今日 は、月 に一度 の箸 チャレンジの日 です。
箸 チャレンジの日 は、
自身 のお箸 の使 い方 や持 ち方 を
確認 する日 です。今日 は、箸 の先端 を
使 って豆腐 やひき肉 をつかむ練習 です。
箸 を自分 の指 のように動 かすには、
箸 を正 しく持 つことが必要 です。
ポイントとしては上 の箸 は親指 、
人差 し指 、中指 を使 って動 かします。
下 の箸 は薬指 と小指 で支 えます。
動 かす箸 は、上 の箸 だけで、
箸 と箸 の間 に中指 があると
上手 に持 てている目印 になります。
確認 して、つかむ練習 をしてみましょう。
ご飯 炒り豆腐 小松菜ナムル 牛乳
スクールプランをアップしました。
銀色の裏地「国語」（５年）
４月２８日
今日は午後から、
授業参観、PTA総会、学級懇談会を
行います。
今日も子供達が元気に登校しています。
１時間目
５年生は国語の学習をしています。
２の場面の
理緒の心情や人物の関係について
みんなしらべをしています。
「見上げた空は厚い雲でおおわれている。」
の一文を話し合っています。
どこに線を引いているか、近くの人と
確かめ合っています。
天気の様子からも
人物の心情が読み取れますね。
「高橋さんについてどう感じるか」についても
話し合っています。
・理緒と高橋さんの距離は遠いということです。
「理緒さんから見て高橋さんはどんな人」
なのでしょうか。
・まっすぐ前を見て、背すじをぴっとのばして
すわっている。
そこから理緒さんのどんな気持ちが伝わって来ますか。
・話しかけづらい。
・自分とは違う。
・近づきにくい。
・高橋さんはすごい人。
・実際の高橋さんは面白い人。など
理緒の心の中は違う気持ちがぶつかって、
もやもやしていますね。
気持ちが変わってきていますね、
次の時間は、気持ちの変化の続きを
していきます。
3S学習「校内研修」
４月２７日
今年度の校内研修の
研究主題は、
「読解力をすべての学びの真ん中に
〜共に読み、共に考える授業へ〜」。
そして、
今日の校内研修は
「３S学習について」です。
３S学習を長年取り組んでいる教員も
いますが、初めて知る教員もいます。
そこで、はじめに「３S学習とは」と
いうところから、研修を始めました。
その手引きとして、
「３S方式による授業の手引き
〈平成２３年度復刻版〉」を
使い、しばらくの間、各自で内容を
読みました。
その後は以下の流れで研修を行いました。
・現在の授業や手引きから疑問や
困っていることなどを付箋にまとめる
（ひとり調べ）
・疑問や困っていることについて話し合う。
（みんな調べ）
・黄色付箋に振り返りを書く。
基本的な習慣から授業の焦点化、振り返り、
次時の計画まで、多岐に渡って、
悩みや課題があることがわかりました。
「子どもの主体的な学び」「教科の本質」などは
これからも研修していく必要があると
感じました。
校内研修は、毎月曜に行います。
（最終月曜日は職員会議）
町探検 「社会科」（３年）
４月２７日
3年生が社会科の学習で、学校の周辺を探検しました。
学校を出てすぐに多くの大型店舗が並んでいます。
しばらく歩くと小浜駅が見えてきました。
時折立ち止まり、子どもたちは、身近な地域の様子について気がついたことや分かったことなどを、地図に書き込んでいきました。
学校を出て半分を過ぎたあたりで、左側に「小浜市役所」、右側には「杉田玄白記念公立小浜病院」がありました。
3年生の児童たちは、学習を進めながら約45分間歩いて、無事に学校へ戻ってきました。
郷土料理献立「たけのこごはん・ふきの煮物」
４月２７日
今日 は、郷土料理 の日 です。
フキを使 った料理 は、
郷土料理 の一 つで今回 はじゃがいもと
鶏肉 と一緒 に煮 ました。
調味料 で使用 する醤油 は、
うすくち醤油 で食材の色 が
変 わらないようにしています。
フキはそのまま食 べると苦 いので、
お湯 でゆでてから水 にさらす
あく抜 きをして食 べます。
タケノコご飯 と一緒 に
春 の野菜 を味 わってくださいね。
タケノコご飯 ジャガイモとフキの煮物
キャベツの味噌汁 牛乳
まちの駅写生「図工」（４年）
４月２４日
４年生は「まちの駅」に来ています。
小浜小の校区に、このまちの駅はあります。
ベンチの後ろに立っているのは「恐竜」
ROUND BUSを描いている子どもたち
旭座です。
ここでは、様々なイベントが行われています。
時計台は、「なごみの塔」と呼ばれていて、
撮影スポットにもなっているようです。
どんな絵に仕上がったか、楽しみですね。