小浜市立小浜小学校

１１月２６日

５時間目

６年生は道徳の学習をしています。

終わりの方に教室をのぞいたので、

最後の自分の考えを入力している

場面でした。

「心からの思いやり」を考えながら

入力しています。

両親に思いやりをもらっていると思いました。

例えば、毎日ご飯を作ってもらっているけれども、

当たり前になっていました。

と、書いている児童がいました。

私たちは、たくさんの思いやりを受けていて、

それが当たり前になっていたり気づかずに

過ごしているかもしれないと

自分自身の生活を振り返ることができました。

１１月２６日

今日はカルシウムの多 いメニューの

「歯っぴーの日 」です。

体 の中 のカルシウムは、99％は骨 や歯 に

含 まれていて、残 りの１％は血液 の中 にも

含 まれていて、けがをしたときに血液 を

固 める働 きをしたり、筋肉 の収縮 を

助 けたりなどさまざまな働 きをしています。

成長期 のみなさんの時期 からしっかり

カルシウムをとることで、大人 になっても

元気 に過 ごすことができます。

今日 は、大豆 、こまつな、じゃこ、

豆腐 などのカルシウムの多 い食材 を使 いました。

さけの炊き込みご飯　青菜のすまし汁

青のり大豆じゃこ　牛乳

１１月２６日

先週金曜日に、

研究授業を終えた

３年学級。

今日は

構成メモを書く学習に

入っています。

めあては

「構成メモを書こう」

・変身レベルで分かりやすい

・違うものは最後に

・つなぎ言葉を入れて

・わくわくする文章に

「すがたをかえるいも」

これは、担任が書いた作文（手本）です。

つなぎ言葉で区切って、確認しながら

進めています。

本を食い入るように見ている子

真剣に書き進める子　など。

みんな集中して書いています。

さあ、次の「さらに」のところを

書いていきましょう。

今日は３番まで、次の時間に続きを

書いていきましょう。

１１月２６日

１時間目

２年生は国語の学習をしています。

めあて

「分かりやすくつたえるくふうを

見つけよう」

⑥⑦⑧について、何作戦なのか、前時に

一人調べ（Canvaの付箋）をしたので

確認をしています。

友達の付箋を見ています。

自分のと同じなのか違うのか、読んでいますね。

どうして、その作戦の名前をつけたのか、

伝えあっています。

お隣のをのぞき込んで

質問している子もいますよ。

色々な作戦が出ていますね。

・順序作戦にしました。なぜかというと、

それから、最後に、これで、とあるからです。

・何回止めるか作戦にしました。その言葉が

ないと分からないからです。

・写真に書き込む作戦だと思います。など

これまでの学習が掲示されています。

黄色のふだが「作戦」です。

この横に⑥⑦⑧がつくと、文章は最後に

なります。

今日も文章に則したたくさんの

「作戦」が出ましたね。