１１月１１日
１時間目、５年生は理科の
学習をしています。
子どもたちの疑問（左側の付箋）から
課題を作り、学習の流れ（右側の黄色）に
沿って学習を進めています。
今日は、水５０m Lに対して、
ミョウバンはどれだけとけるかという
実験をしています。
ミヨウバンを入れてかき混ぜます。
溶けたミョウバンの数値は、各班ごとに
タブレット（シート）に入力すると
テレビ画面で確認できるようになっています。
（まだ、入る班もありそうですが、
終わりの時間が迫ってきました。）
今日の数値を書き入れましょう。
次の時間は、
今日の限界を越えるにはどうしたら良いかを
考える学習から入ります。