小浜市立小浜小学校

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【LDX、校内研】紙コップ花火の作り方「国語」(2年)

【LDX、校内研】紙コップ花火の作り方「国語」(2年)

11月26日

1時間目

2年生は国語の学習をしています。

めあて

「分かりやすくつたえるくふうを

見つけよう」

⑥⑦⑧について、何作戦なのか、前時に

一人調べ(Canvaの付箋)をしたので

確認をしています。

友達の付箋を見ています。

自分のと同じなのか違うのか、読んでいますね。

どうして、その作戦の名前をつけたのか、

伝えあっています。

お隣のをのぞき込んで

質問している子もいますよ。

色々な作戦が出ていますね。

・順序作戦にしました。なぜかというと、

それから、最後に、これで、とあるからです。

・何回止めるか作戦にしました。その言葉が

ないと分からないからです。

・写真に書き込む作戦だと思います。など

これまでの学習が掲示されています。

黄色のふだが「作戦」です。

この横に⑥⑦⑧がつくと、文章は最後に

なります。

今日も文章に則したたくさんの

「作戦」が出ましたね。

 

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