小浜市立小浜小学校

７月１４日

ひまわり教室のあと、

6年生は急いで教室に戻り、

オンラインでの学習をしています。

今日は、株式会社生化研とオンラインで

つなぎ、土壌分析についてお話を聞いています。

奥に、地域コーディネーターの牧岡様も

お話を聞いてくださっています。

（実は、牧岡様がこのオンライン学習の

コーディネートをしてくださいました。）

作物の育成には、

作物を支える土

水養分の供給などが必要です。

物理性

化学性

生物性

のどれか一つだけではなく

バランスをとっていい土ができていきます。

養分だけや柔らかい土だけでは

ないということです。

健康診断というのと同じと思ってもらうといいです。

一番適正なチューリップの生育はどれでしょう。

正解は２番です。

・長すぎず短すぎずいいと思います。

根を見るとどうでしょう。

１番は無肥料で、水だけで作っています。

作物は、ご飯を食べるために根っこを伸ばしていきます。

３番は過剰です。根っこも伸びなくて痛んでいます。

肥料がたくさんあって、食べ過ぎなので、

根っこが伸びずに痛んできます。

２番はちょうどいいというわけです。

作物の成長に合わせて、肥料を少しずつ

あげることが大切です。

では、皆さんが作っている土の分析について

発表しますね。

皆さんが作った土は、養分が少ない、ちょうど

いい、多いと思いますか。

結果的に言うと、栄養分が多いと言えます。

このまま使うと、養分がありすぎると

言うことです。

これだけで作ると、芽が出ないかもしれません。

（根が焼けてしまって、伸びない可能性がある。）

途中で養分として加えるとか

どう活用していくかということを

皆さんで考えていく必要があります。

・おすすめの植物はありますか。

リン酸カリが高いので、花を育てるのに

いいかなと思います。花が咲くというのは

それだけ養分が必要だからです。反対に

あんまり肥料はいらない大豆とかには

向いていません。

・どのぐらいの土に、どのくらいの糞土を

混ぜるといいですか。

半分ずつ混ぜてみる・・・、短い期間で

できるのものであれば。タネより苗から

するといいと思います。やってみてください。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

お忙しいところ、子どもたちの学習の深まりの

ために、お時間を取ってくださり、

本当にありがとうございました。

（子どもたちは、花の苗を地域の方に

お渡しすることを考えているようです。）

牧岡様も今日は午前中の活動から

関わってくださり、本当にありがとうございました。

７月１４日

小浜警察署の方々をお招きして、

ひまわり教室を開いています。

インターネットを使うときに気をつけることを

話し合ったあと発表しました。

依存症になったり病気になったりしまうと

カッとなってしまい、手がつけられなくなり、

警察の方に連絡が来る場合もあります。

自分の使い方（距離感）はどうですか。

こっそりゲームやネットをして、

依存して、夏休みが終わって学校に

行けないことにならないように

してほしいと思います。

自分のID、パスワードはしっかり管理を

してください。友達や他人のIDを使っては

いけません。不正アクセス禁止法違反となります。

（ある事例を紹介してくださっています。）

相手がどんなにいい人だと思っても

その保障はありません。

呼び出しを受けた時に絶対に行ってはいけません。

まとめ

続いて、

悪口を書き込んではなぜダメなのか、

話し合っています。

その後、発表。

・傷ついて自殺をしてしまうかもしれない。

・書かれた方は悲しいし、病んでしまう場合もある。

人を傷つけることはしない、そしてそれは、

名誉毀損という犯罪を犯すことにもなります。

まとめ

SNSに写真や動画をなぜ載せない方がいいのか、

についても話し合いました。

・背景に個人情報が入っている場合があります。

・他の人に危害を与える（その人は撮ってほしくなかった）

場合があります。

・一度載せてしまうと後戻りできません。

・勝手に撮ったり載せたりするとそれが

トラブルの元になります。

・服装や制服で個人が特定されます。　など

他にも不適切投稿というのもあります。

それを投稿した内容をつなぎ合わせて、

個人を特定されることもあります。

（モザイクアプローチ）

ネットで動画や写真を見ることは普通に

なっていますが、みんなもやっているから

自分も大丈夫と思うと、それが犯罪になったり

つながったりする場合もあります。

できれば、子どもたちにはそのようなことを

してほしくないです。

（犯罪の例）

高校生がチケット詐欺で逮捕

強制わいせつ疑いで男を逮捕

（１０代の女性に、裸の画像を

撮影・送信させた）

セクトーションにも注意です。

ネット上で自分の話をしないのが

大事です。

そのような要求をしてくる人は

犯罪者です。

もし、交際相手にそのような写真を

送ってほしいと言われても送っては

いけません。

まとめ

相手が小学生だと言ってもそうでない場合があります。

人に知られたくないことは話しません。

脅されるかもしれません。

事例

未成年者誘拐の疑いで男を逮捕

チャットアプリで知り合った

県内の女子中学生が誘拐された。

４年間オンラインゲームして知り合った

女子高校生が殺された。　など

子どもと会おうとする、写真や動画を

送らせようとする人は、犯罪者かも

しれないと疑ってください。

みんなが使っているから大丈夫と

思ってやってしまうと、

犯罪に巻き込まれる場合があります。

みんなに見られても大丈夫という写真以外は

載せてはいけません。

相手の要求には絶対に従いません。

大人、警察に相談してください。

やりとりを証拠に残してください。

絶対に会いません。

証拠としてきちんと残しておいてください。

今日のお話を

皆さんが、犯罪の加害者や被害者にならないために

ブレーキとして役立ててください。

最後に感想を発表して、ひまわり教室を

終わりました。

間もなく夏休みに入ります。

夏休み中も、時間を守る、使い方のルールを

決めるなどして、安全に使ってほしいと思います。

警察署員の皆様、お忙しい中、

教室を開いてくださりありがとうございました。

７月１４日

今日はたくさんの子どもたちが

タスキをかけて挨拶運動に

参加しています。

朝から、玄関ホールに元気な

挨拶の声が響いています。

6年生は、ミミズの土のところに来ています。

先ほどから、地域コーディネーターの

牧岡様が、作業の準備をしてくださり、

子どもたちに今日の作業の説明をしてくださっています。

今日は、ミミズのいる土を越して、

バケツの中にミミズの入っていない

（サラサラの）土を入れていくという

作業をします。

二つの班に分かれて、水分補給をしながら

作業を進めています。

最初は恐る恐るだった子どもたちも

グループで協力をして

どんどん手際良くできるようになってきました。

漉し器の中には、固まった土とミミズが入っています。

濾すとこんなにサラサラの土になります。

そして、残りの土とミミズは、元の畑に戻します。

ようやく作業が終わりました。

牧岡様、午後のオンラインの学習でも

お世話になりますが、よろしくお願いします。

チャンネルOのインタビューを受けています。

金曜日の１７時３０分から放映の予定です。

７月１１日

今日は学校公開日です。

暑い中、たくさんの保護者の

皆様が参観に来てくだいました。

また、家庭学校地域コーディネーターの

皆様も参観くださいました。

子どもたちが、生き生きと学習をしている

姿を見ていただき、ありがとうございました。

３時間目

３年生　体育　プール学習

４年生　音楽「いろんな木の実」合奏練習

２年生　生活科「町たんけんで見つけたよ」

１年生　算数　ひきざん

１年生　音楽　「どれみとなかよくなろう」

４時間目　２年生　プール学習　準備運動

５年生　理科　流れる水の働き

５年生　外国語　Unit３

４年生　図工　作品鑑賞会

かがやき（３年生）　表とグラフ

6年生　家庭科　生活快適プランを考え

生活に生かそう

７月１０日

ジャーマンポテトの

「ジャーマン」とは、

「ドイツ」という意味をもち、

ドイツ料理の一つとして広く

知られています。

ジャガイモや玉ねぎに

ベーコンまたはソーセージを

一緒に炒めて作ります。

今日は、調理員さんが考えて

くださった献立で、

青のりを使って塩で味付けをした

「のり塩ジャーマンポテト」です。

小浜でも、６月ごろからは、

玉ねぎやジャガイモが収穫されています。

旬の野菜をたっぷりいただきましょう。

とうもろこしご飯　肉団子と夏野菜のトマト煮

のり塩ジャーマンポテト　牛乳

７月１１日

今日は、３、４年生の

プールチャレンジの日です。

３、４年生の２学年で

実施する予定でしたが、

熱中症予防対策のため、

学年ごとに行うことにしました。

３年生の時間です。

水なれ中です。

みんなで頑張るぞ！

３年生の学年目標は、２５メートルです。

続いて 4年生

４年生もウォーミングアップからです。

４年生の学年目標は、５０メートルです。

向こうで折り返します。

どの子も自分の目標に向かって

頑張っている姿に心を打たれました。

プールでの学習は、１５日が最終となります。

来年もまた練習を頑張りましょう！

７月９日

「長操汁」は、若狭町に伝わる郷土料理である

「長操鍋」をアレンジして作られた料理です。

その昔、長い年貢に苦しむ人々のために

力を尽くした「松木長操さん」の功績に

ちなんで考えられた、大豆と生姜を使った

料理です。生姜が入っているので、

爽やかな風味も味わえます。

今日は減塩献立として、煮干しとだし昆布の

合わせだしで「うま味」たっぷりに

仕上げました。大豆の食感も味わって

食べてください。

ご飯　とり肉の甘辛炒め　長操汁

牛乳

７月９日

玄関のホールには、たくさんの子ども達。

元気に挨拶をして、教室へ行っています。

今日も暑い１日になりそうですね。

今日は読み聞かせの日です。３年生の

教室に来ています。

１００かいだてのバス

バスが１００階まであったらどうなるのでしょうね。

子どもたちは興味津々でお話を聞いています。

隣の教室でも、子どもたちは楽しそうに

お話を聞いています。

「ライオンのこころ」という絵本を

読んでいただきました。

そして、みんなも好きなダジャレ。

「いちにちだじゃれ」

１学期の読み聞かせは今日は最終となりました。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

７月８日

今日は、７月７日の七夕の日に

ちなんだ「七夕献立」です。

七夕と言えば、お星様です。

星の形をした野菜「オクラ」を

使っています。オクラは夏野菜の

一つで、切るとネバネバしていますが、

そのネバネバの正体は食物繊維で、

お腹の調子を整えてくれる働きが

あります。七夕には、中国の行事に

由来して「そうめん」を食べる風習が

ある地域もあります。今日は、すまし汁に

そうめんとオクラを使っています。

おいしいお出汁と一緒に味わって食べて

ください。

ご飯　チキンカツ　一色ケチャップ

三色炒め　すまし汁　七夕デザート

牛乳

７月８日

５年生は、土曜日に海チャレンジが

終わったところですが、

プールをぐるぐる泳いでいます。

（来年に向けてでしょうか。）

隣（バディ）と合わせて、泳ぐこともできるように

なりました。

気温もそれほど高くなく、

いいプール日和でした。

５年生はまだまだ来週も練習するとのことです。

７月８日

続いて、２年生のプールチャレンジです。

まずは元気に挨拶をしています。

そして、バディで人数を確認します。

それもとっても元気です。

水慣れをします。頭までしっかり潜って

ジャンプを３回。

いよいよ始まりました。

バタ足も上手になって、しっかり進んでいますよ。

２年生は、横をビート板なしで泳ぎます。

どの子も頑張っていましたよ。

そして、みんな笑顔で「パシャ」

２年生は来年は２５メートルに挑戦です。

残った時間は、お楽しみの自由タイムでした。

７月８日

昨日は七夕でしたね。

駅前通り商店街の柱には

ミニ七夕が飾ってあります。

土曜日に無事に海チャレンジが終わって

今日は、低学年のプールチャレンジの日です。

１年生が体育館で準備体操を始めましたよ。

担任からのお話

そして、大プールで水慣れです。

１年生は、ビート板を使って、

プールの横を泳ぐことが目標です。

さあ、始まりましたよ。

自分の立てた目標が達成できるよう

どの子も頑張っています。

そして、プールサイドからは応援の声が

聞こえてきます。

最後の二人は、ビート板を持たずに

泳ぎ切りました。

あと数回で、プール学習も終わりです。

また、来年の６月から泳ぎましょう。

７月８日

朝の５時半に白鳥海岸に行くと、

PTA会長も到着していました。

ほんの少し白波は立っていましたが、

それぐらいは昨年もあったので大丈夫です。

海チャレンジ役員（体育主任と副大会長）と協議し

気温も水温も高くはなりそうですが、

熱中症警戒アラートは出ていないので

大丈夫と言うことで、実施の運びとなりました。

いつもの登校風景ではありますが、

今日は土曜日、そして、海チャレンジの日です。

子どもたちより早くボランティアの方々が

小浜コミュニティセンターに到着して、

子どもたちが安全に楽しく泳ぎきれるように

打ち合わせをしてくださいました。

たくさんの地域ボランティア、保護者の皆様

そして、水泳協会や県大ライフセーバーの

方々のご協力のおかげで、

海チャレンジを行うことができます。

海チャレンジがスタートすると、

あちらこちらで子どもたちの応援の声、

笑顔を見ることができました。

子どもたちにとって、

この海を仲間と泳ぎ切ったこと、

一生懸命、友達を応援をしたことは、

小学校生活の大切な思い出の一つと

なることでしょう。

皆様、本当にありがとうございました。

７月４日

今日も暑くなりそうです。

班長さんが、黄色い安全旗を持って、

子どもたちを安全に誘導しています。

さて、今日の給食は「鶏飯」です。

どんなご飯なのでしょうね。

鶏飯とは、鹿児島県の奄美地方の郷土料理で

元々は祝い事やおもてなしのための料理だった

そうです。地元では、ご飯をほぐした鶏肉や

甘辛く煮た干し椎茸、錦糸卵などの具材に、

ネギやミカンの皮などの薬味を乗せ、

そこに鶏からとったスープをかけて食べます。

給食では、具材とスープを一緒に調理しました。

お椀に盛り付けられたスープと具材を

ご飯にかけていただきましょう。

鶏飯　厚揚げの炒め物　ころりん黒糖豆

牛乳

７月４日

保健所の職員の方を講師にお迎えして、

「薬物乱用防止教室」を開いています。

はじめに、動画を見ました。

動画の中の話にあった

三つのことについて話し合っています。

①人からもらった薬を飲んでも大丈夫

②薬をスポーツドリンクで飲んでもよい

③薬はたくさん飲めば早く効く

答え合わせをして行きましょう。

①・・・正解は❌

お医者さんがその人に合うよう考えて出した薬です。

②・・・正解は❌

水やぬるま湯以外の飲み物と飲むと

効かない場合があります。

③・・・正解は❌

決まった量よりもたくさん飲むと

副作用が出る場合があります。

そして、

病気や怪我以外で、薬を使わないようにしましょう。

オーバードーズとは、決められた量を超えて

薬を飲むことです。

動画を見て、そのことについて考えてみましょう。

どうして薬をたくさん飲んではいけないのか

もう一度考えてみましょう。

オーバードーズは、体に悪い影響を与えること

最悪の場合、死んでしまう場合もあります。

続いて、薬物乱用についてお話をします。

決められたルールを守らないで薬を使用すること。

違法な薬物は一回使ったら乱用。

持っているだけでも違法です。

薬物のレプリカを見ながら、お話も聞いています。

薬物は依存性が強いため、薬物を止められなくなります。

目が見えなくなる、呼吸が苦しくなる、

歯が抜ける、最悪な場合は死にいたる場合もあります。

薬物に手を出さないようにするには

考えながら、動画を見てほしいと思います。

・・・動画の中でのインタビューの話

薬物には自分は使わない。断れる自信があった。

でも、誘ってくれる人の人間関係。断ったら

仲間外れにされてしまうなどを思ってしまった。

断れない自分はその時に生まれたのではなくて、

小学校や中学校の時はどうだったのか。

友達に誘われた時には、自分は嫌だと断れるように

しておくのが大きな武器になるのではと思います。

何かにつながっていることが大切。

薬物に手を出さないということに限らず、

ありのままの自分ということがすごく大切。

もし周りに大麻を使っている人がいたら、

その人を排除するのではなく、友達として

何ができるのか、信頼できる人のところに

一緒について行ってあげる。

自分事として、相談に乗る。大切な友達だから

心配しているんだということを伝える。

何かあったらいつでも相談に乗るよと言う。

心配しているよというメッセージを送り続ける。

薬物に手を出さなくてもいい自分になる。

相談する先はたくさんあります。

ハードルが高いと思いますが、

本当に気軽に相談をしてください。

一人で抱えることのないように

相談してください。

おさらいとしてクイズに答えています。

上の三つのことに加えて、

悩みがあったので、忙しそうにしていた

先生に相談した。

これはイエスが正解です。

先生は忙しくても必ず先生は相談に乗ってくれます。

一人で抱え込まないようにしてください。

心も体も健康に過ごすことができるよう、

ともに考えていきましょう。

動画やキーワード（断ることの大切さ、

友達を思う気持ち）、クイズを交えながら

お話しくださり、ありがとうございました。