小浜市立小浜小学校

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02日

児童集会「わくはまタイム」

7月2日の全校集会は、「海チャレンジ」、「プールチャレンジ」へ向けて体育主任からお話がありました。スローガンは、「全力☆挑戦 笑顔で完泳!」

各学年の目標は、

1年生 大プール横8メートル(ビート板あり)

2年生 大プール横8メートル(ビート板なし)

3年生 25メートル(ビート板なし)

4年生 海で50メートル プールで50メートル

5年生 海で300メートル

6年生 海で500メートル です。

4年生の目標が発表されるあたりから、低学年児童からは驚きの歓声があがりました。

続いて、「海チャレンジはなんのためにするの?」との問いかけに対し、高学年児童からは、「仲間と協力。」や、「みんなの団結力を高める。」「泳げない人が泳げるようになるため。」「津波が来たときに溺れないため。」との回答がありました。

では、「プールチャレンジはなんのためにするの?」の問いに対し、低学年児童は、「4・5・6年生になって、長い距離を泳ぐようになったときに備えて、泳げるようになっておくため。」「6年生になっても、海へ行って泳げるようになるためプールチャレンジがある。」「みんながしっかり泳げるようになるため。」と答えていました。

児童の意見をたくさん聞いた後には、体育主任から、海チャレンジ・プールチャレンジを行う目的が示されました。

〇苦手なことに挑戦する⇒泳げるようになると自信がつく

〇仲間を助け励ます⇒泳げる人は、苦手な人を助けることで、仲間との絆を深める。

海チャレンジ・プールチャレンジが終わった後には、「泳げたぞ!やったぞ!がんばったぞ!」と、言える人になってください。と締めくくって、体育主任からのお話は終わりました。

最後に、「笑顔になれるように頑張りましょう。エイエイオー!」と、児童会長の合図で全校児童が両手を空に高く上げて、成功を誓いました。

【研究】はすのつぼみ「国語」(1年)

7月2日

1年生の教室に来ています。

国語の説明文の単元「つぼみ」の学習中。

あさがおのつぼみで、

ヒント(黄)、問いかけ(青)→答え(赤)、

説明(緑)の(文章構成)の学習をしたので、

自分で取り組んでいます(一人調べ)。

自分で色分けしたあと、ペアで伝えあっています。

発表

・ヒントのところなので黄色にしました。

次の文はどうでしょう。

(別の子が前に出て答えています。)

・問いかけなので青色にしました。

(別の子が前に出て答えています。)

・答えなので赤色にしました。

(別の子が前に出て答えています。)

・緑色にしました。

ここには何が書かれているのでしょうか。

・説明です。

(別の子が出てきて答えています。)

・〇〇さんが言ったことと同じです。

同じで、どうなのですか

・説明です。

一枚一枚というのは、どういうこか

手でやってみましょう。

・様々なというのは色々なということです。

・方向というのは、向きということです。

動画で確認をしていきましょう。

ストップ。

ここはどうなっていますか。

・一枚一枚の花びらが離れていきます。

次の時間は「桔梗」も学習していきましょう。

 

 

 

朝の読み聞かせ(1年、4年、5年、6年)

7月2日

毎日暑いですね。

暑い中、子どもたちは元気に登校しています。

今日は、色々な教室を回りました。

蛍の話や夏の話など、

季節を取り込んだ絵本も読んでいただいて

いました。毎週ありがとうございます。

5年生

6年生

そして、また別のクラスの5年生

4年生・・・イワシのお話でした。

1年生・・・机の上に本物のキャベツが

乗っていますよ。

おはなし会と風鈴作りについても

紹介してくださいました。