小浜市立小浜小学校

９月１０日

５年生の教室では国語の学習をしています。

「対話の練習　どちらを選びますか」と

教科書に書いてあります。

教科書の学習をする前に、

あらかじめ、子どもたちに

アンケートを取っていました。

「みんなは、旅行に行くなら

山がいいですか。

海がいいですか。」

みんなの答え（アンケート）は、こうです。

今日は、「だって好きだから」「声が

大きいから」「なんとなく」ではなく

説得力のある理由を考えてもらいます。

次の時間は、山対海に分かれて、

討論をしてもらいます。

そのつもりで、学習を進めましょう。

では、その理由をノートに書いてください。

自分の立場を明らかにするため、

ネームプレートを貼ります。

教科書の３を見てください。

質疑応答とあります。

これは相手の意見を予想して、反論を

考えるということです。

海グループと山グループに分かれて、

話し合いを始めています。

みんなは、今、生き物ことや危険ということに

目がいって話をしていますが、

「小学校５年生」という視点も入れて

ほしいと思います。

次の時間は、話し合いの続きをした後、

海対山に分かれて、それぞれの立場から

意見を述べ合いたいと思います。

９月8日

５年生の教室では

保健指導が行われています。

今日は、歯と自分をみがく学習をします。

ビデオを見ながら、

質問に答えていきます。

その後、正しい回答や解説があります。

４０．２パーセントの子供たちが

歯肉炎になっているというデータが

報告されています。

どちらが歯肉炎の歯ぐきか、

写真を見て◯をつけましょう。

①健康な歯茎の色

②歯茎の形

③歯茎の硬さ

④歯茎からの出血

その４つのサインのうち、

一つでもサインが出ていると

その歯茎は歯肉炎です。

自分の歯茎を観察しましょう。

歯肉炎の原因は、歯についている

ネバネバです。

ネバネバの正体は？

食べかすである。⭕️か❌か

歯の食べかすではなく、

細菌の塊だったのです。

甘いものをダラダラと食べたり

不規則な生活を送っていることも

歯肉炎の原因になります。

ちゃんとした歯みがきをすれば、

軽い歯肉炎は１週間くらいで治ります。

でも歯ブラシでは

みがききれない歯の場所があります。

それはどこでしょう。

正解は、歯と歯の間です。

すき間は6割しか取れません。

それをきれいに落とすには、

デンタルフロスです。

デンタルフロスには、秘密がかくされています。

一本ではなく無数の糸の塊で、

それで、歯と歯のすき間をきれいにします。

歯みがきのステップアップは

①歯の面に当てる

②小さく動かす

③軽い力でみがく

（２０回）

では、実際にみがいてみましょう。

歯と歯の間は、デンタルフロスでみがきます。

糸の匂いを嗅いでみると・・・

「臭い！」

歯垢を拡大してみる、1mgの歯垢の中に

いる細菌は、２億から３億です。

洗ってる使えるので、家でも使ってください。

健康な歯を保つには何をしたらよいか

まとめてみましょう。

歯みがきをするだけでなく、定期的に

歯医者さんに行って、歯を健康に保ちましょう。

最後に、まとめを書いたり線で結んだりして

確認をしたりしました。

７月２５日

自然教室２日目

国立若狭湾青少年自然の家は

今日もいい天気です。

6時５０分

朝の集いが始まります。

子どもたちが集まってきました。

今日は４団体

右にも左にも小学校やスポーツの団体さんがいます。

自然の家の所員の方からのお話

まもなく国旗と自然の家の旗の掲揚です。

青空にはためいています。

元気にラジオ体操第一

そして、学校紹介

代表の子たちが、小浜市（塗り箸、鯖街道など）

小浜小学校（駅の近く、２１３名など）のことを

堂々と紹介しました。

朝の集いが終わると、トビーのれすとらんに

集合です。昨日の昼ごはんに続いて２回目。

今日は、コロッケやスクランブルエッグ、

切り干し大根が並んでいました。

グループごとに「いただきます」

食事が終わると、掃除です。

ここは、２号棟

小浜小学校の子どもたちが泊まった部屋です。

宿泊棟やレストランに続く長い廊下です。

玄関ホール

ここも広いですね。砂がたくさんありました。

広い部屋は、オリエンテーション室です。

他にも、トイレやレストラン前ホールなども

掃除をしました。

集中して掃除をして綺麗になりました。

再び、集いの広場です。

これから、オリエンテーリングを行います。

５分ごとに６チームが、出発します。

地図を見て、仲間と協力しながらゴールを

目指します。「行ってらっしゃい！」

２０のポイントを回って戻ってきた子どもたち。

途中にはクイズもありましたが、どの班も

答えられたようです。

班で記念写真を撮りました。

昼食までしばらく休憩です。

積み木（のようなもの）やコマ、けん玉、

本があり、少しの間ゆっくりしたり遊んだり

している子どもたちです。

最後の昼食の時間

冷やしラーメン、黒糖ゼリー、里芋の煮しめ

白身魚のフライなどがありました。

おかわりもしていましたよ。

昼食後は、最後の活動です。

最後の活動は奉仕活動です。

暑いので短時間に集中して拾うことに

綺麗な砂浜なので、

ほとんどないと思っていましたが

結構たくさんありました。

校区の白鳥海岸の海もみんなで綺麗に

していきたいものですね。

この後は、クーラーの効いた

研修室で休憩を兼ねて振り返りをします。

振り返りの後は、担任による話

そして、閉所式

代表者が感想を述べます。

自然の家の方からは

この思い出はずっと心に残してほしい。

今後、いろいろな場面で、

みんなと協力したことや頑張ったことを

思い出してほしい。

と、お言葉をいただきました。

（自然の家の皆様、ありがとうございました。）

楽しかった二日間

あっという間でした。

テーマソング「いきいき若狭湾」が

流れる坂道を荷物を持って上がる子どもたち。

この二日間でたくましくなりました。

７月１６日

各教室では、夏休みに向けて

点検や宿題の準備をしているようです。

校舎を巡ってみましょう。

１年生の教室です。

宿題のプリントを担任が配っています。

それを順番にファイルに入れていますよ。

隣の教室では、担任が全体に話をしています。

ちゃんと順番に入っているか

みんなで確認をしていました。

５年生の教室ではタブレットを出して

学習をしています。

面積の計算をしていました。

筆算は画面に指で書いて計算をしています。

6年生の教室でも、宿題などをファイルに

入れています。１年生に比べると、

流石に内容も量も違いますね。

図書室に行くと、４年生が本を借りていました。

夏休みに読む本でしょうか。

３階に上がると、４年生が昨日書いた

夏の俳句を読んでいました。

今日は、保護者懇談会の日なので、

給食後に下校します。

保護者の皆様、懇談会お世話になります。

７月１６日

１学期も今日を入れると

あと３日となりました。

今日は、図書委員の子どもたちが挨拶運動を

しています。いつもにも増して元気な声です。

１学期の朝の読み聞かせは、今日が最終日です。

１年生の教室では、子どもたちが大好きな

「ばばばあちゃん」シリーズです。

隣の教室では、透明人間のお話です。

みんな笑いながらお話を聞いています。

２年生

へんしんのお話。体を乗り出してお話を

聞く子どもたち。

５年生の教室へ行くと、

読み終わって、挨拶をしているところでした。

絵本の読み聞かせボランティアの皆様、

１学期もありがとうございました。

２学期も楽しみにしています。

７月１５日

いい天気です。

昨日は、福井県は今年初めての

熱中症警戒アラートが発出されました。

今日も暑い１日になりそうです。

さて、５年生が体操をしています。

今日で今年度は最後のプール学習です。

担任がボールを運んでいますよ。

何かゲームをするのですね。

いつものように水慣れをして

最後の２５メートルです。

これまでの練習の成果があって、

みんなスイスイ泳いでいます。

お楽しみのゲームは、水中バレー。

みんな楽しそうです。

ラリーが何回続くか、グループで競います。

だんだん上手になってきましたよ。

プールサイドに上がるとすぐさまバディで

人数確認。

５年生は、海で３００メートルを泳ぐ

ことにも挑戦しました。

来年は６年生、来年もたくさん泳ぎましょう。

７月１４日

小浜警察署の方々をお招きして、

ひまわり教室を開いています。

インターネットを使うときに気をつけることを

話し合ったあと発表しました。

依存症になったり病気になったりしまうと

カッとなってしまい、手がつけられなくなり、

警察の方に連絡が来る場合もあります。

自分の使い方（距離感）はどうですか。

こっそりゲームやネットをして、

依存して、夏休みが終わって学校に

行けないことにならないように

してほしいと思います。

自分のID、パスワードはしっかり管理を

してください。友達や他人のIDを使っては

いけません。不正アクセス禁止法違反となります。

（ある事例を紹介してくださっています。）

相手がどんなにいい人だと思っても

その保障はありません。

呼び出しを受けた時に絶対に行ってはいけません。

まとめ

続いて、

悪口を書き込んではなぜダメなのか、

話し合っています。

その後、発表。

・傷ついて自殺をしてしまうかもしれない。

・書かれた方は悲しいし、病んでしまう場合もある。

人を傷つけることはしない、そしてそれは、

名誉毀損という犯罪を犯すことにもなります。

まとめ

SNSに写真や動画をなぜ載せない方がいいのか、

についても話し合いました。

・背景に個人情報が入っている場合があります。

・他の人に危害を与える（その人は撮ってほしくなかった）

場合があります。

・一度載せてしまうと後戻りできません。

・勝手に撮ったり載せたりするとそれが

トラブルの元になります。

・服装や制服で個人が特定されます。　など

他にも不適切投稿というのもあります。

それを投稿した内容をつなぎ合わせて、

個人を特定されることもあります。

（モザイクアプローチ）

ネットで動画や写真を見ることは普通に

なっていますが、みんなもやっているから

自分も大丈夫と思うと、それが犯罪になったり

つながったりする場合もあります。

できれば、子どもたちにはそのようなことを

してほしくないです。

（犯罪の例）

高校生がチケット詐欺で逮捕

強制わいせつ疑いで男を逮捕

（１０代の女性に、裸の画像を

撮影・送信させた）

セクトーションにも注意です。

ネット上で自分の話をしないのが

大事です。

そのような要求をしてくる人は

犯罪者です。

もし、交際相手にそのような写真を

送ってほしいと言われても送っては

いけません。

まとめ

相手が小学生だと言ってもそうでない場合があります。

人に知られたくないことは話しません。

脅されるかもしれません。

事例

未成年者誘拐の疑いで男を逮捕

チャットアプリで知り合った

県内の女子中学生が誘拐された。

４年間オンラインゲームして知り合った

女子高校生が殺された。　など

子どもと会おうとする、写真や動画を

送らせようとする人は、犯罪者かも

しれないと疑ってください。

みんなが使っているから大丈夫と

思ってやってしまうと、

犯罪に巻き込まれる場合があります。

みんなに見られても大丈夫という写真以外は

載せてはいけません。

相手の要求には絶対に従いません。

大人、警察に相談してください。

やりとりを証拠に残してください。

絶対に会いません。

証拠としてきちんと残しておいてください。

今日のお話を

皆さんが、犯罪の加害者や被害者にならないために

ブレーキとして役立ててください。

最後に感想を発表して、ひまわり教室を

終わりました。

間もなく夏休みに入ります。

夏休み中も、時間を守る、使い方のルールを

決めるなどして、安全に使ってほしいと思います。

警察署員の皆様、お忙しい中、

教室を開いてくださりありがとうございました。

７月８日

５年生は、土曜日に海チャレンジが

終わったところですが、

プールをぐるぐる泳いでいます。

（来年に向けてでしょうか。）

隣（バディ）と合わせて、泳ぐこともできるように

なりました。

気温もそれほど高くなく、

いいプール日和でした。

５年生はまだまだ来週も練習するとのことです。

７月８日

朝の５時半に白鳥海岸に行くと、

PTA会長も到着していました。

ほんの少し白波は立っていましたが、

それぐらいは昨年もあったので大丈夫です。

海チャレンジ役員（体育主任と副大会長）と協議し

気温も水温も高くはなりそうですが、

熱中症警戒アラートは出ていないので

大丈夫と言うことで、実施の運びとなりました。

いつもの登校風景ではありますが、

今日は土曜日、そして、海チャレンジの日です。

子どもたちより早くボランティアの方々が

小浜コミュニティセンターに到着して、

子どもたちが安全に楽しく泳ぎきれるように

打ち合わせをしてくださいました。

たくさんの地域ボランティア、保護者の皆様

そして、水泳協会や県大ライフセーバーの

方々のご協力のおかげで、

海チャレンジを行うことができます。

海チャレンジがスタートすると、

あちらこちらで子どもたちの応援の声、

笑顔を見ることができました。

子どもたちにとって、

この海を仲間と泳ぎ切ったこと、

一生懸命、友達を応援をしたことは、

小学校生活の大切な思い出の一つと

なることでしょう。

皆様、本当にありがとうございました。

７月３日

今日の朝は、霞がかかっているような朝です。

市内の小学校では、遠泳大会が予定されている

そうです。本校も無事実施できることを

願っています。

５年生の教室に来ました。

道徳「命の詩」

授業の後半部分です。

大切にすることについて自分の考えを書いています。

書き終わったあとは、伝え合いをします。

大切にすること

・自分、家族、友達

・人に優しくしたら自分にも優しさが返ってくる

それは精一杯生きることに関係してきますね。

・自分の命や人の命を無駄にしない

・人を恨まない

ゆきなさん（登場人物）の言いたかったことには

今、みんなが言ってくれたことも

精一杯生きるに入っているのかもしれませんね。

この学級の１学期の道徳は終わりです。

（次時の計画はありません。）

７月２日

毎日暑いですね。

暑い中、子どもたちは元気に登校しています。

今日は、色々な教室を回りました。

蛍の話や夏の話など、

季節を取り込んだ絵本も読んでいただいて

いました。毎週ありがとうございます。

５年生

6年生

そして、また別のクラスの５年生

４年生・・・イワシのお話でした。

１年生・・・机の上に本物のキャベツが

乗っていますよ。

おはなし会と風鈴作りについても

紹介してくださいました。

７月１日

３回目（最後）の海練習です。

１回目と２回目は、

４、５、６年生で練習をしましたが、

今日は、５年生と6年生が練習をします。

今日は、本番とほぼ同じコースを泳ぎます。

地域ボランティアや保護者、水泳協会、

県大ライフセーバーの皆様に、

「お願いします」の挨拶のあと

6年生が先に泳ぐので、水慣れをし

スタートです。

6年生は５００メートルを泳ぎます。

ボートやカヤックでの見守り、

そして何より伴泳（水泳協会や県大ライフ

セーバーの方も加えて）の頼もしい

励ましと指導、安全監視をいただきながら、

泳ぎ進めます。

５年生はテントに入り

「エーンヤコーラ」のかけ声を

かけてくれています。

6年生が５００メートルを泳ぎ切りました！

続いて、５年生がスタートします。

５年生に代わって、6年生の子どもたちの

「エーンヤコーラ」のかけ声が聞こえてきます。

５年生の子どもたちも頑張りました。

最後の練習は、直線の短いコースを

各学年１回ずつ。

ボランティアの皆様、保護者の皆様

本当にありがとうございました。

皆様からも激励の拍手をいただきました。

５日（土）１３：３０　この浜で本番を

行います。

小浜小の校区にある美しい海で、

みんなで力を合わせて泳ぎ切る子どもたちの

様子をぜひ見にきていただき、声援をお願いします。

地域ボランティアの皆様、保護者の皆様、

県大ライフセーバーの皆様、水泳協会の皆様

本番もどうぞよろしくお願いいたします。

６月２４日

今日は海での練習ができないので

プールで練習をしています。

３周をできるだけ足をつかないで

泳ぐ練習をしています。

みんな頑張って泳いでいます。

明日は、海での練習です。

６月２４日

今日は、海チャレンジ（海での）

練習日でしたが、明日に延期しました。

３時間目　５年生は理科の学習をしています。

めあては

「色々な生物の子育てを考える」

人間は、そんなに一度に子どもを産みませんが、

なぜ、そんなにたくさん産むのでしょう。

・メダカとかは生き残れる数が少ない。

・食物連鎖で言うと、一番してにいるくらいだから。

その後の子育てによります。

自分が食べてしまうこともある。

ほったらかしのこともある。

さて、栄養の詰まった卵から

孵ることは？

・孵化

この栄養をみんなは食べています。

魚卵を考えてみましょう。

・イクラ、数の子。シシャモ、タラ、カレイ

動画で確かめてみましょう。

その後、

一番最初の生命はどんなものだったか、

予想し話し合っているところで、

教室を出ました。

６月１８日

５年生は国語の学習をしています。

めあて

「昔の人の考えていることや楽しみを考える。」

方丈記と徒然草について、

それぞれ気づいたことを発表しています。

方丈記は、うたかた泡

徒然草は、日暮らし一日中

NHK for schoolを見てみましょう。