小浜市立小浜小学校

６月９日

続いて、６年生の

交通安全教室です。

コースは５年生と同じです。

コースに出る前に、

全体に指導をしていただきました。

・歩道の車道よりを走る

・自転車には左から乗って左から降りる

・右から乗ると車が来るかもしれないので、危険

・自転車に乗ったら、ブレーキをかける

・曲がってくる車がないか確認をして進む

・自転車に乗ったら確認。まず右、次に左前と後も確認をする。

路上訓練を終え、助言をいただきました。

・慎重な人もいたが、ノンストップで

突っ込んでいる人もいた。

・小学生の誰もができる技能なので

正しい乗り方を身に付けてほしい。

・安全に自転車にたくさん乗ってください。

・必ずブレーキ、足ペダル、安全確認をしてください。

・交差点のところは車の往来がたくさんあるので、

安全に気をつけてください。

・確認するときに、後ろの確認を忘れがちなので気をつけてください。

・このマークを知っていますか。

これは、歩道ですが、自転車も通って

よいというマークです。このマークが

ない歩道は、自転車は通れません。

・小学生は例外（歩道を行ってよい）です。

ただし、人が歩いていたら、

降りて人を優先にしてください。

警察署員の皆様、２時間続きで、

自分や周りの人の命を守るための

自転車の安全な乗り方の指導を

してくださり、ありがとうございました。

また、PTA安全委員の皆様も路上の

要所で見守りをしてくださり、

ありがとうございました。

６月９日

今日は交通安全教室を

行う日です。

２時間目は、５年生

警察署員や指導員から、指導を受けます。

・歩道の車道よりを走る

・自転車には左から乗って左から降りる

・右から乗ると車が来るかもしれないので危険

・自転車に乗ったら、ブレーキをかける

・曲がってくる車がないか確認をして進む

・自転車に乗ったら確認。

まず右、次に左前と後も確認をする。

特に車の往来がある交差点です。

学習したことが確実にできているか、

点検をしていただいています。

グラウンドに戻ってきた人から、

グラウンド上で、自転車の操作の練習を

しています。

最後に、指導員やPTA安全委員の方々から

アドバイスをいただいたり子どもたちからの

感想を述べたりしました。

自転車に安全に乗って、活用したいものですね。

６月９日

運動会が終わった翌週です。

１時間目

５年生は国語の学習をしています。

単元は「言葉の意味が分かること」で、

段落ごとに要旨をまとめる学習をしていきます。

グループになって

ひとり調べをしたことを共有しています。

要旨はもっと短くていいです。

この段落に見出しをつけるとしたら、

どのキーワードを使ってつけますか。

◯◯さんは、どの言葉をキーワードに

しましたか。

・言葉です。

教科書の「言葉」に線を引きましょう。

・8ある。９ある。たくさんある。

たくさんあるということは大事な

言葉だよということですね。

ただ、一段落に何が書かれるのと

聞かれた時に、「言葉の意味です。」

だけでは、何か足りませんね。

言葉というだけだと、意味が

分かりませんね。

一段落に要旨をつけるとしたら・・・

・言葉の意味

もう少し・・・

ここで一番言いたいことは何なのでしょう。

「言葉の意味を知る」に触れている内容に

線を引きましょう。

・五行目に書かれています。

読んでください。

言葉の意味を・・・何と言いますか。

・知るだけでなないなあ。

・広がり

・奥深い

「言葉の意味を深く知ること」

一言で、この段落には何が

書かれているかをしていきます。

次の時間は、二段落からしていきます。

６月6日

明け方まで、わずかに雨が降っていましたが、

6時には雨も止み、

すばらしい運動会日和

（後半は暑いくらいでした）になりました。

たくさんの保護者の皆様、地域の皆様の

声援をいただきながら、

子どもたちは、精一杯の力を出して、

競技に臨むことができました。

多くの皆様の温かいご声援、

本当にありがとうございました。

給食を食べ終わり

１年生から５年生は下校、

６年生は後片付けをします。

運動会だけでなく、後片付けも率先して

動く６年生の姿がとても頼もしかったです。

（６年生、ありがとう。）

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プログラム

開会式→応援合戦

中学年種目　サバ缶、宇宙へ運ぶリレー

低学年種目　ダンシング玉入れ

〜好きすぎて　サバ！〜

高学年種目　心を一つに！グルグル！ぴょんぴょん！

１年生の徒競走→２年生徒競走

３年リレー→色別綱引き

４年リレー→５年リレー→６年リレー

閉会式

６月５日

明日は運動会。

４年生から６年生は、

係の役割に従って、準備を

始めています。

（１年生から３年生は、

教室で学習をしています。）

明日の天気は、明け方に小雨ですが、

日中は曇りなので、

現在のところ、開催予定です。

保護者の皆様、

どの子の頑張りにも

ご声援をお願いいたします。

６月５日

今や県内外で知られる

小浜しの特産品となった「鯖缶」を

使って、「鯖缶バーグ」を作りました。

臭みが出ないよう、一尾一尾処理を

された鯖は、骨まで柔らかく調理されて

いるため、カルシウムがたっぷり

とれるだけでなく、タンパク質に

加えて、DHAやEPAといった質のよい

油もとれるなど、成長期の皆さんに

とってもらいたい栄養素もしっかり

とれます。

鯖缶バーグを味わって食べてください。

ご飯　鯖缶バーグ　胡麻キャベツ

ミディトマト　たぬき汁　牛乳

６月５日

３時間目は

応援合戦リハーサルの時間です。

６年生は４月から、

運動会の成功に向けて、

テーマを決めたり

応援合戦の内容を考えたりしてきました。

今日は、各色で練習を重ねてきた

応援合戦のリハーサル（披露）です。

どの色も、ほとんど仕上がっていて、

審査員も甲乙つけ難いと思います。

保護者の皆様も、楽しみになさってください。

応援合戦は、８時半の開会式の後、

最初のプログラムとなっています。

本部に向かって演技を行います。

6月５日

１時間目

明日は、運動会ですが、

国語や算数の授業も進んでいます。

６年生の教室では、

「時計の時間と心の時間」について

学習をしています。

めあて

事例を詳しく読み、筆者が複数の事例を

挙げた意図を考えよう。

③分かりやすい事例（経験）

その人がそのときに行なっていることを

どう感じているかによって進み方が変わる。

④実験１

１日の時間帯によっても「心の時間」の

進み方は変わる。

⑤実験２

身の回りの環境によっても、

「心の時間」の進み方は変わる。

刺激が多いほど長く感じる。

映像を見て、どう感じますか。

（感じるのはなかなか難しそうです。）

⑥について考えてみましょう。

音読をしましょう。

⑥簡単な実験（机を指でトントンたたく）

「心の時間」には、人によって

感覚が異なる。

なぜ、筆者はこの４つの事例を

挙げたのか、まず、ひとり調べで

自分の考えを書いてみましょう。

その後、みんなの考えを

話し合っていきましょう。

６月４日

プルコギは韓国料理で、

日本語に訳すと「焼き肉」という

意味の言葉なのですが、

日本の焼き肉とは違う点が

あります。

醤油をベースにした甘辛い味付けの

プルコギは、キムチなどの辛い料理が

多い韓国では、珍しい料理です。

韓国では、「プルコギパン」と言われる

専用の鍋を使って少しずつ調理するのですが

給食では、大きな鍋で一度に作りました。

今日は、プルコギをご飯に乗っけた

「プルコギ丼」です。

ご飯と合わせていただきましょう。

プルコギ丼　ビーフンスープ

ヨーグルト　牛乳

６月４日

朝は霧雨が降っていましたが、

子どもたちがグラウンドに出る

頃には、雨はすっかり上がっていました。

今日は、土曜日の本番に向けての

予行練習の日です。

入退場や競技場所、

係の仕事の確認をしていきます。

係は、

放送や用具、出発、記録など、

いくつかあり、４・５・6年生が

仕事を請け負っています。

今日は、競技はほとんど行っていないので、

保護者の皆様、

実際の競技は、本番をお楽しみに

なさってください。

午後は、予行練習の反省会をし、

改善を話し合ったり練習したりしました。

いよいよ明後日が本番です。

天気も大丈夫そうですね。

６月３日

歯 と口 の健康週間 とは、

私達 が一生自分 の歯 でおいしく食 べ、

健康 に過 ごせるように、

歯 や口 の中 の健康 を見直 す一週間 です。

歯 の健康 には食 べるものも大切 です。

今日 は、良 くかむことができる、

ごぼうのカリカリ揚 げと黒糖 ビーンズを

献立 に取 り入 れました。

良 く噛 むことは、唾液 の分泌 を促 します。

唾液 は、口 の中 の歯周病 などを

引 き起 こす菌 をやっつけて

口臭 を予防 したり、歯 を強 くする

再石灰化 に働 きかけたりします。

一口 ２０～３０回噛 めるといいですね。

ごはん

とりのてりやきハンバーグ
ごぼうのカリカリあげ
とうふのすましじる
こくとうビーンズ

牛乳

６月３日

３時間目

台風の影響で

今日の運動会の式練習は

体育館でとなりました。

広いグラウンドで、

練習を行うことはできませんでしたが、

流れは分かったと思います。

明日は、予行練習となります。

明日は、天気も良さそうなので、

グラウンドで行えますね。

６月３日

今日は水曜日

朝の読み聞かせがあります。

２年生の教室では、まもなく行われる

運動会に合わせて、運動会の絵本を

読んでくださっています。

どんなお話なのでしょうか。

隣の学級へ

今日は、他の学年も回りたいので、

内容は後から子どもたちに聞くことにしました。

３年生の教室へ

１年生の教室に行くと、

お話が終わっていました。

また来週、伺うことにしましょう。

そして、最後に、図書室へ。

掲示してあった本をまとめてくださって

います。この本は、本棚の元にあった場所へ

返してくださるとのこと。

ありがとうございます。

６月２日

昨日に引き続き

３年生は、ゲストティチャーを

招いて、総合的な学習を行っています。

今日は、

小浜市役所商工振興課の職員の方々を

お招きし、「小浜市の伝統工芸品」に

ついて、お話をいただいています。

お話の後、

実際にメノウと高級若狭塗り箸を

子どもたちに紹介してくださいました。

担任から、大事そうにメノウを受け取っています。

若狭塗り箸は一万円もします。

卵の殻（卵殻）を細かく砕いて散りばめたのち

漆を塗り重ねて研ぎ出しています。

メノウの大きさは手のひらほどです。

上の面は磨かれてツルツルしていました。

最後に、感想や質問をして、

学習を終わりました。

昨日は「小浜の食」について、今日は、

「伝統工芸品」について、たくさんの

ことを学ぶことができました。

小浜市役所商工振興課の皆様、

ありがとうございました。

６月２日

給食の時間です。５年生の教室に来ています。

今日は、小坂教育長様が

給食を食べに

小浜小学校に来てくださっています。

今日の給食のタイトルは

「宇宙につなげ鯖街道給食」です。

あのドラマのタイトルにも似ていますね。

いただきます。

お昼の放送が始まりました。

子どもたちは、

給食を食べながら動画を見ています。

見出しに

「小坂教育長からのメッセージ」と

書かれています。

宇宙に行ったあの「サバ缶」

子どもたちも興味津々です。

宇宙につながったサバ缶のこと、

探究学習のこと、

今日の給食のことなどが動画で流れました。

実は、ここにあの「サバ缶」が！

教育長が持ってきてくださいました。

一人一人、手にとって見せてもらっています。

サバ缶の後ろについている、丸いマジック

テープのようなものも触って確かめていました。

給食が食べ終わった子は何をしているかと

言うと・・・

なんと、

サインをもらっていました！

ごちそうさまでした。

小坂教育長様

お忙しい中、

子どもたちと一緒に給食を食べてくださったり、

宇宙サバ缶を見せてくださったり

サインを書いてくださったり、

本当にありがとうございました。

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今日 は、「鯖街道給食 」として、

小浜市 には古 くから馴染 みのある

焼 き鯖 を使 った郷土料理 「なまぐさ汁 」に、

全国 でも今注目 が集 まっている鯖缶 を

使 った炊 き込 みごはん、

小浜市 で作 られた梅干 しやみそを

使 った炒 め物 、鯖街道 でつながる

若狭町熊川地区特産 のくずを使 って

作 られてきた「くずまんじゅう」を

組 み合 わせた、特別給食 です。

小浜市 が歩 んできた歴史 に

思 いをはせながら、

味 わっていただきましょう。

さばとこんぶのたきこみごはん

ぶたにくのうめみそいため
なまぐさじる
くずまんじゅう

牛乳