5月20日
水曜日は、読み聞かせボランティアの皆様が
絵本の読み聞かせをしてくださる日です。
今日は、5年生の教室に行ってみました。

本の題名は「かっぱ」です。
「かっぱ」という題名の絵本はいくつか
ありますが、この絵本に子どもたちが
食い入るように見ている様子が、
写真から分かりますか
この絵本、ちょっと怖いんです。
そして、絵も少しおどろおどろしくて、
それがまた、引き込まれるのです。
かっぱの弱点(皿の水がなくなると元気が
なくなる)も知ることができ、そして、
最後は、ホッとするような結末でした。
子どもたちは、今日の10分間も、絵本と
ボランティアさんの話術に引き込まれていました。

来週もどうぞよろしくお願いします。
5月20日
昨日より少しは気温が低いと言っても
ここ数日急に暑くなりました。
3時間目
2年生は生活科の学習で、野菜の苗植えを
しました。今日は、2年生保護者の皆様が
ボランティアで参加してくださいました。
ボランティアの皆様は、小さな野菜の苗が
元気に育つよう、土の入れ方や苗の固定などの
サポートをしてくださり、大変助かりました。
子どもたちも、小さな苗を愛おしそうに
大事に土の中に植えていました。
どんな野菜の苗を植えたのでしょうか。
あとで、子どもたちに、どんな野菜の苗を
植えたのか聞いてみたいと思います。
お忙しい中、学校の教育活動に
ご協力くださり、ありがとうございました。







5月20日
1時間目、4年生の
教室では算数の学習をしています。

内容は
「わり算のしかたを考えよう」です。

おり紙が72枚あります。
3人で同じ数ずつ分けると、
1人分は何枚になりますか。
式は「72➗3」
これは全員分かります。

「3年生の時に、同じような計算をしたことが
あります。」

「答えは21です。」
どうやって考えたのですか。

「十の位を3で割って一の位も3で割りました。」

10のまとまりをさらに3ずつまとめています。
(まだ途中でしたが、教室を後にしました。)

5年生の教室でも算数の学習をしていました。
80✖️2.3
23mの代金は80✖️23
2.3mの代金は、その10分の1だから
80✖️2.3(80✖️23)➗10
と、学習は続いていました。