小浜市立小浜小学校

１０月２日

朝の天候は、

晴れ間も見え、少し暑いぐらいです。

選手の子どもたちが、口名田にある

陸上競技場に向けて出発しています。

これまでの練習の成果を思う存分発揮してほしいと思います。

口名田の競技場には、

小浜小学校の子どもたちはまだ到着していません。

（先に到着しました。）

開会式後、もうすぐ１５００メートルが

始まります。

他の学校の子どもたちも写真に入り込むため

ホームページにアップすることが難しく、

今日のブログは、さわりの部分だけに

させていただきます。

ご了承ください。

記録会の様子は、１０月７日、

チャンネルO「ワイドわかさ」

（社会放送１７：３０　以降６０分おき）

にて放送（予定）されます。

どうぞそちらをご覧ください。

１０月１日

今日から１０月です。

４年生の教室では

国語の学習

「ごんぎつね」の６の場面です。

6の場面は、クライマックスの場面。

兵十は何をして、何を知り、そして

その時、どう思ったでしょうか。

教室に入った時は音読をしているところでした。

音読の後、

タブレットを出して意味調べをします。

・縄をなう

・明くる日の次の日

・しのばせる

・土間

・戸口

・納屋　など

調べたことを発表しています

（調べたことを発表する中で、

下のような発言（気づき）もありました。

後からでも、子どもたちに聞いてみたいところですね。）

「青いけむりは悲しさを表していると思います。」

「火縄銃から出ていると思います。」

（教科書にはこう書かれています。

「青いけむりが、まだつつ口から細く出ていました。」）

「ごんは悪人だから、安全確認をした。」

「なんか盗まれないかなと思った。」

今の時点では、ごんは悪いやつやったのですね。

「青い煙だからすごいのだと思う。」

兵十とゴンの気持ちを考えようというめあてだから

気持ちを考えてみましょう。

最後に「おまいだったのか」というのは、

どんな気持ちからでしょう。

兵十は、ごんがくりを持ってきた理由を

考えましょう。

その理由を考えのち、次の時間は

その発表から始めます。

昨日から、教育実習生が

来ています。

その様子は、後日お伝えします。

９月１９日

今日から選手候補の練習が始まりました。

昼間は、とにかく暑かったのですが、

放課後は曇り空になり気温も下がってきました。

今日は、小浜中学校から陸上部の皆さんが

指導に来てくださいました。

一緒に走ってくださったり、

タイムや距離を測ってくださったり、

動きの手本を見せてくださったり。

１時間ほどの短い時間ではありましたが、

たくさんのことを学ぶことができたと思います。

子どもたちのために、協力してくださり

ありがとうございました。

９月１７日

４年生の道徳の学習は

「祭りだいこ」

ちょうど放生祭が終わったばかりで

タイムリーな教材です。

祭りに出るか出ないか、悩んでいる主人公。

かっこいいけど恥ずかしい。

なんで恥ずかしいと思ったのでしょうか。

本番で上手くできるか恥ずかしい。

失敗したら恥ずかしい。

自分のことばかり考えていて恥ずかしい。

→そこから祭りのことをずっと考えていた。

最後は、主人公なりに祭り（伝統）の良さを

考えて、妹と出たいと思うようになった。

・・・

では、

祭りは誰のためにやっているのでしょう。

地域の文化を大切にするということは

どんなことなのでしょう。

・・・

子どもたちは自分の考えをつぶやいたり

ノートに書いたりしていました。

９月５日

６時間目の体育の時間は、

４・５・６年の合同体育です。

陸上練習の１日目でもあります。

準備運動は日陰で。

水分も適宜取りながら行います。

６年生は、ボール投げ

４年生は、幅跳び

５年生は、高跳び

早く終わった６年生は、ジョギングをして

終わりました。

９月２日

２時間目

４年生の教室では

月について学習中。

月の形や名前、その形の月はいつの月かなどを

調べています。

まずは、一人調べ。

タブレットを開いて調べています。

調べたことを発表したり話し合ったりしていました。

・満月は太陽の光が当たったいる部分が多いし

三日月は少ないです。

・動き方は西から東に動きます。

・月の名前を調べました（明けの三日月など）。

・上弦の月という名前を見つけました。

・上弦の月と下弦の月は向きが違います。

・十五夜と満月は一緒ということが分かりました。

・月の名前と日にちは関係していると思います。

７月１１日

曇り空の朝です。

カッパを着ている子もいました。

２時間目は、４年生のプール学習の時間でした。

小雨が降っていましたが、水温気温ともに

ちょうどよく、子どもたちは明日の

プールチャレンジに向けて練習をしていました。

明日は、１００メートルを泳ぎます。

７月６日

いよいよ「海チャレンジ」が始まります。

熱中症予防対策等のため

小浜コミュニテーセンターで開会式を行いました。

自分の学年が泳ぐときに、センターから海に行くと

いうやり方で、他の学年が泳ぐところを応援できなかったことが

心残りではありますが、安全第一ということで

今回は、この方法を取らせていただきました。

保護者の方や地域の方々、卒業生の子どもたちが

見守る中、参加児童全員が泳ぎ切り、笑顔でゴールゲートを

駆け抜けることができました。

その様子を写真でお届けします。

保護者の皆様、まちづくり協議会をはじめとする地域の皆様、

水泳協会の皆様、ライフセーバーの皆様、

そして、小浜コミュニティセンターの皆様　等々の

おかげで、無事に海チャレンジを終えることができました。

ご協力とご支援を賜り心から感謝申し上げます。

７月３日

４年生は新聞を作っています。

クラスルームに

アンケートのお知らせをして、

Googleフォームで集計したり

インタビューしたり

本で調べたりしたことを

新聞にしています。

今日で仕上げるとのことです。

大きいので掲示されると思います。

読むのが楽しみです。

７月２日

海開きを見学しました。

神主様が「海の安全」を祈念してくださっています。

海上保安庁による放水もありました。

こうやって儀式が行われているのですね。

安全に海の楽しさを味わいたいものですね。

７月２日

今日は、ライオンズクラブの皆様と

浜掃除の日です。

ライオンズクラブの皆様にご挨拶

「よろしくお願いします」

チャンネルOも撮影に来てくださっています。

ライオンズクラブさんと一緒にゴミ拾い。

４年生は、前も拾いに行ってくれたのですが、

今日もまだまだあるようですよ。

ポリ袋がいっぱいになってきました。

遠くを見ると、５・６年生が、

波打ち際のゴミを集めています。

ここには草や苔がいっぱい。

それも取っていました。

最後にお礼の挨拶をして終わりました。

ジュースをいただいたので、

海チャレンジで泳ぎ終わった後に

いただきます。

トラックには、ゴミがどんどん乗せられていました。

これから白鳥海岸の海開きなので、

海開き後は、海水浴の方が

気持ちよく泳げることと思います。

６月２７日

遠泳練習の２日目です。

今日も程よい天候です。

水なれをした後、今日は、５・6年生は

距離を延ばして泳ぎました。

前回よりも格段に上手になって、

海に体を委ねて泳げるようになっている感じです。

今日も、保護者・地域ボランティア・水泳協会・ライフセーバーの

皆様に大変お世話になりました。

おかげで、今日も安全に練習をすることができました。

ありがとうございました。

６月２６日

４年生は総合的な学習の時間に

小浜の海についての学習を進めています。

その一環で、

先週は、浜でたくさんのゴミを集めてきました。

今日は若狭高校海洋科学科の

生徒の皆さんがゲストティーチャーです。

テレビ局の方も取材に。

（大きなマイクです）

今日、高校生から学びたいことは、

地球温暖化についてです。

地球温暖化は、どうして起こるのか、

また、それはどんな問題があるのか。

難しい言葉や仕組みを絵や写真にして

伝えてくださったりクイズ形式にして、

楽しく学べるように工夫してくださったりと

さすが高校生です。

時折、子どもたちからの質問にも

分かりやすく笑顔で答えてくださっていました。

若狭高校海洋科学科の皆さん、

高校の勉強等でお忙しい中、

子どもたちのために時間をさいてくださり

本当にありがとうございました。

子どもたちは、来週、また、小浜の浜に

ゴミ拾いに行きます。

学習をしていく中で、

どんなことが問題なのか解決できることは

ないかを見つけ、自分たちができることを

考えていくと思います。

６月２０日

４年生は総合的な学習の時間に

「小浜の海」をテーマに学習を進めています。

ここはどこかと言うと、

白鳥海岸です。

７月6日に、海チャレンジで

４・５・６年生が泳ぐ浜です。

子どもたちは手に袋を持ち、

早速、ゴミを見つけ始めました。

袋が大きくなっているということは

結構あるということですね。

学校に持ち帰って、分別するとのことです。

きれいな小浜の海や浜になって

たくさんの方に泳ぎに来てもらいたいものですね。

６月１８日

続いて、３・４年生の

交通安全教室です。

小浜警察署交通安全課から

署員の方が講師に来校くださいました。

自転車の正しい乗り方や危険な乗り方を

考えたり話し合ったりしながら

学習が進みました。

危険な乗り方をして、相手がケガをした場合、

賠償金が生じることもあります。

また、一時停止などのきまりを守らず、

進んだ時に事故にあう可能性もあります。

実験を見せてもらっています。

・スピードによって止まる長さがずい分違うこと

（スピードを出しすぎない）

・ブレーキを片方だけかけることは危険

（前と後のブレーキをバランスよくかける）

自転車の点検が大事であることも学びました。

キーワードは「ぶたはしゃべる」

ぶ　ブレーキ

た　タイヤ

は　ハンドル

しゃ　車体

べる　ベル

子どもたちはうなずきながら、動画を見ていました。

点検もしっかりして自転車に乗ることを

改めて感じている様子でした。