小浜市立小浜小学校

９月２５日

本日は、６年生が「小浜市と奈良市のつながり」のテーマのもと、ゲストティーチャーに『観光ボランティアガイド「若狭の語り部」会員』の方をお招きして学習を進めました。

奈良との繋がりの深い「お水送り」について、お話しを聞いています。

修学旅行での学習が楽しみになってきました。

奈良市やふるさと小浜に関する知識を深めて修学旅行に臨んでほしいと思います。

９月２２日

２１日より、１０月４日に行われる市陸上記録会に向けて代表選手による放課後練習が始まっています。

今日は、昼休みにオープンスペースで、５年生女子がリレーのバトンパスの練習を行っていました。

グラウンドでリレー練習に励んでいる児童もいました。

練習に励んでいる児童の表情は真剣そのものです。

仲間と協力、励まし合いながら本番に臨んでほしいと思います。

小浜小学校のみんなの活躍を期待しています。

９月２１日

６年生は、総合的な学習の時間に、

小浜市の漁業について学んでいます。

これまでに、タコかご漁体験や

Google Formsを使って魚に関する

アンケートを取ったりしてきました。

今日は、どんな活動をするのか、

早速、家庭科室に行ってみましょう。

漁業を営んでおられる浦谷様に

サゴシの味噌汁の作り方を教えていただきます。

今朝獲れた「サゴシ」

（サゴシの前のヤナギの大きさだそうです。）

獲れたてなので、とてもいい香りがします。

サゴシは、

ヤナギ→サゴシ→サワラの順に

大きさによって呼び名が変わるそうです。

いちいち測らなくても、見た目で判断できるそうです。

さて、サゴシの他の材料は、班で考えました。

他に、人参や大根、油揚げを入れる班も

ありました。

火をつけて、水を沸騰させます。

材料を切って入れます。

みんな、手際がよく、短時間で出来上がりました。

これは合わせ味噌。他にも赤味噌も使いました。

味見をして。

「うん、とってもおいしい！」

具材、味噌の種類で、どの味噌汁がおいしいか、

調査するために、紙コップに分けています。

これは、赤味噌で作った味噌汁です。

このように、つぎ分けました。

これは、サゴシ・ネギ・小松菜・エノキ

（だと思います。）

そして、8種類のお味噌汁はこんな感じに。

これから調査してみます（味見が楽しみです）。

そして、この学習がどのように続くのか楽しみですね。

９月２１日

小浜小学校では毎朝

読書をしているのですが、

２学期から、中・高学年は

新聞記事から読み取ったことや自分の考えを文章に

表す時間に、低学年は作文の時間に充てることとしました。

どの学年も熱心に取り組んでいました。

５年生の教室の様子

１年生の教室の様子

９月２０日

今日から秋の交通安全運動です。

交差点では、警察の方々が立って、

声をかけてくださいました。

また、パトカーでの巡回も行ってくださいました。

園芸クラブの子どもたちが育てた

百日草を職員室前廊下に飾ってくれました。

向日葵の種子

こんなにたくさんとれました。

９月２０日

４年生は多目的ホールで学習をしています。

子どもたちはこれから

ウスヒラタケの栽培をするのですが、

その前にSDGsのウスヒラタケの関係についても

教えていただいています。

きのこの栽培とSDGsは１１番から１５番まで

関わっているそうです。

「この中で食べられるキノコはどれですか」

という質問に挙手をしています。

この中で、食べられるキノコは

３番のトリュフだけでした。

その後、ベランダに出て、

嶺南振興局の方の説明をお聞きしています。

菌床はこんな感じで袋に入っています。

菌床を袋から出して「芽かき」の作業をしています。

こうすることで、キノコがたくさん出てくるのだそうです。

菌床の周りに鹿沼土を入れて

出来上がりです。

プランターを運んで

軒下のあまり日の差さないところに置きました。

プランターが３６、

ずらーっと並んでいます。

早くて１週間くらいすると、

きのこが出てくるそうですよ。

楽しみですね。

今日の様子は、

夕方のテレビでも放映されます。

９月１９日

放生祭も終わって、子どもたちは今日も元気に登校

企画委員が挨拶でみんなを迎えてくれます。

いつものようにグラウンドで遊ぶ子どもたち。

（定点観察のようになっています。）

６年生の教室では理科の学習をしています。

ワークには

菜の花や　月は東に　日は西に（与謝蕪村）

と書かれています。

この句を詠んだ時刻はいつ頃か

また、その理由について、グループで話し合っていました。

考えたことや話し合ったことを発表しています。

その時の月の形について、確認をして、

今日の授業は終わりました。

そう言えば、もうすぐ仲秋の名月ですね。

今年は９月２９日だそうです。

９月１５日

いよいよ明日は放生祭です。

４年生の活動も今日が一区切り。

今日の活動は、のぼり旗を立てに行くこと。

のぼり旗を持ってハイチーズ

シャッターに放生祭の絵が描いてある

お店の前を通り

はまかぜぷらざも通り過ぎて

着いた場所は、まちのえき（旭座前の広場）です。

柱にくくりつけるので、そのやり方を

習っています。

早速、のぼり旗を立てている子どもたち。

これを見た観光客や出演の皆さんの気持ちの

高揚の一つになればうれしいですね。

チャンネルOさんが取材にきてくださいました。

インタビューにも答えています。

今日の夕方から、放映されるそうです。

ぜひ見てください。

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いよいよ明日、放生祭が始まります。

今までの練習の成果が発揮できることと

思います。楽しみですね。

９月１４日

４年生はいよいよ京都へ出発です。

バスに乗って２時間

金閣寺に着きました。

みんなにとって、初めての県外学習です。

トイレ休憩の間にパチリ(全員はいません。)

初めて見る金閣寺

金閣寺の後ろ姿も金色です。

バスの中で昼食をとり、向かっているところは

八坂神社。

公園で何をしているかというと・・・

（近づいてみましょう。）

放生祭のPR活動です。子どもたちが作った

パンフレットを見せながら説明しています。

目的の八坂神社は、鳥居の向こう

八坂神社の神職様が迎えてくださいました。

建物の中に案内していただきました。

よろしくお願いします。

（子どもたち、緊張しています。）

まずは、神職様から

祇園祭の由来や山鉾の説明をしていただきました。

山鉾は放生祭の山車と形が似ていました。

山車に比べると大きいようです。

山鉾の２階には建物の２階から入るそうです。

傘鉾の写真もありました。

４年生の発表

回を重ねるごとに上手になっていました。

楽器も持ってきていました。

歌の発表です。

ちょっと恥ずかしそうに、でもしっかり声は

出ていましたよ。

お話も発表も終わり、ホッとしながら

バスのところに向かっています。

もうみんなで、バスに一直線と思いきや、

またPR活動を。

意欲満々で感心しました。

明日、４年生は、旭座と鯖街道ミュージアムに

出向き、作成したのぼり旗を立てに行きます。

（そこでもPRできるといいですね。）

さて、今日の旭座での披露は、どこの区でしょうか。

夜は小浜小の校区に太鼓や笛の音が聞こえています。

９月１３日

今日は、再び、

放生祭をよく知る方にお話をお聞きしました。

はじめに、前回発表した時にアドバイスを

いただき修正したので、再度聞いていただきました。

お話を聞きながらメモを取る子どもたち

今日は、全部の区のビデオを見せていただきました。

この絵は江戸時代のものだそうです。

今も変わらないことや変わったことを

教えてくださいました。

この山車の特徴を教えてもらっています。

最後に質問や感想

獅子のことについての質問に答えてくださいました。

明日、４年生は京都（八坂神社）に行って、

放生祭とのつながりについて、学んできます。

９月１３日

水曜日は読み聞かせボランティアによる

「朝の読み聞かせ」の日です。

今日はまず、２年生の教室へ

読んでいただいた本は

かいじゅうたちのいるところ

「読んだことがある！」とたくさんの子が

つぶやいていました。

図書室にもあるかもしれませんね。

１年生の教室へ

読んでいただいているのは

アントンせんせい

もう一つの教室では

紙芝居を読んでくださっています。

スズムシくんとパーティのよる

ギャロップという本です。

本を開くと絵が動きます。

「もう一回読んでください。」と

子どもたちからのお願いに

もう一回読んでいただきました。

９月１２日

３年生の算数では

「あまりの大きさ」の勉強をしています。

「わる数や答え、あまり」について、話し合っています。

あまりの大きさについて、それでいいかどうか

発表しています。

わり算のあまりは、いつもわる数より

小さくなるようにします。

次は、たくさん計算練習をして、

確実にできるようにしていきます。

９月１２日

昨日より

「２０２３　旭座d e本稽古」が始まりました。

昨日は、飛鳥区の本稽古を見てきました。

本番さながらの緊張感の中で、子どもたちは

堂々と演じていました。今日は、清滝区です。

祭りの練習を夜にしている区もあり、

疲れているかもしれませんが、

今日も元気に登校している子どもたちです。

秋の雲になってきました。

まだ暑いのですが、グラウンドで元気に遊んでいます。

今日は、２年生が本を借りにきていました。

バーコードがうまく読み取れず、四苦八苦。

でも、みんなで知恵を出し合ってうまくいきました。

９月１１日

今週末の１６，１７日に放生祭が行われます。

４年生は、総合的な学習の時間に「放生祭をもりあげよう」をテーマとして様々な活動を行ってきました。

今週は、のぼり旗の製作と設置を行う予定です。

のぼり旗は、前日にまちの駅に設置する予定です。

ぜひご覧ください。

（製作途中ののぼり旗）

９月８日

６年生は、今日の朝読書の時間を使って、

国語で学習したことを発表しました。

遡って

９月４日のこと

６年生の教室に入ると

模造紙に清書をしていました。

こちらでは模造紙を見ながら発表練習中。

こちらは、発表練習のビデオを見て、

振り返りをしています。

そして、話は戻って、今日の本番を迎えました。

単元名は「私たちにできること」

具体的な事実や考えをもとに提案文を書き、

発表します。

５年生に向けて

「落とし物を減らすために」

１年生に向けて

「小浜小　節電チャレンジ」

（他の学年では違うグループが歯発表しました。）

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学校で、みんなができることについて

提案をしてくれました。

みんなが心がけることで、

学校がきれいになったり改善されたりしますね。

みんなで取り組んでみましょう。