４年１組は、「もしものときにそなえよう」の学習でした。防災について、自分の考えが伝わるように意見文を書くことを単元のねらいとした１時間目の授業でした。「もしものとき」はどんなことがあるか発表し合いました。そして、自分が調べたい災害のテーマを選びました。意見文のできあがりが楽しみです。
４年２組は、「つながりに気をつけよう」の学習でした。主語と述語の対応を考えたり、読点の場所で文の意味が変わることを考えたりする授業でした。子どもたちは、考えたことをペアで発表したり、みんなで考え合ったりしていました。自分で文章を書くときに学習したことを生かしてほしいと思います。
