小浜市立小浜小学校

３月７日

３月8日は、鯖の日です。

今日は小浜市で作られている焼き鯖寿司を

給食にしました。

１年生の教室の前では、配膳が始まっていました。

２年生も給食当番が配っています。

焼き鯖寿司の鯖は、骨の除去作業に

ピンセットを使って一つ一つ丁寧に除去しています。

シャリにガリや鯖を乗せる作業やお寿司を巻く

成形の作業まで、切る以外の工程は、手作業で

行なっています。

鯖とすし飯の間にある生姜甘酢漬けは繊維質の

少ないものを、しその葉は国産の大葉を

使っています。

手作りで手間ひまかかった美味しい

お寿司を味わって食べてくださいね。

焼き鯖寿司　五目うどん

鶏肉とネギの炒り煮　牛乳　ララクラッシュ

今日は、報道機関も来校しています。

３月７日

今にも雨が降り出しそうな朝の天気です。

班長さんが、安全旗を活用して、

班の子どもたちを渡しています。

今日は１時間目から家庭科室の方から

いい香りがしています。

人が作りたいおやつを作ります。

グループに分かれて、

クレープ、ポテトチップス、ドーナツを

作るそうです。

家庭科の学習で学んだ、

均等に切る、程よく焼く、

ジャガイモの芽を取る　などが

できていますよ。

そして、今日は

担任と栄養教諭が補助に入ります。

協力して、きっと美味しいおやつが

出来上がると思いますよ。

小学校生活最後の調理実習

来週の今日は、卒業式。

３月６日

今日、３年生は

創作箸工房「たにぐち」様を

講師にお招きして、

「お箸」のお話をお聞きしたり

体験をしたりしました。

谷口様は、小浜市内に工房を持ち、

お箸作りと販売をしておられます。

年間約１２００００膳（月間１００００膳）の

お箸を作っておられ、各地に出荷もしておられます。

※昨日アップした数が間違っていましたので

お詫びして訂正します。正しくは上の数字です

はじめに、お箸について、お話をお聞きました。

食べるということは生きること

そして、

ありがたいということ

当たり前のようだけれども

作ってくれている人たちがいるということで

当たり前ではないということ

だから

「いただきます」というのです。

お箸を正しく使いましょうと

よく言われていますが、

皆さんは正しく使えますか。

なんで正しく使ったほうがいいか

考えたことがありますか。

「はし」は

箸もあるし橋もあります。

共通しているのは「つなぐ」

箸は、人と人をつなぐものという

意味もあります。

お箸を上手に使えないとどうでしょう。

こぼれると美味しいものでも

食べたくなくなりますね。

お箸を使うということは

手を使うということです。

指先を使うと脳にもいいです。

箸を使うことは頭を使うことです。

そして、

食べることは生きること。

基本が詰まっています。

基本が大事です。

生きることが詰まっているご飯、食事、

その食事をするために使うお箸です。

さて、このあと

お箸に模様をつけます。

その後、２週間ぐらいで出来上がるので

ぜひ、そのお箸を使って

ご飯を食べてほしいと思います。

そして、食べる時間を

大事にしてほしいと思います。

子どもたちからの質問や感想

では、次は、実際に若狭塗箸を作ってみましょう。

（ここで業間の休み時間となりました。）

色々なお箸が並んでいますね。

子どもたちが集まってきました。

興味津々・・・のぞいています。

質問に答えてくださっています。

後には、お箸作りの準備ができています。

どんな模様のお箸が出来上がるか、

楽しみですね。

ここまでで、多目的ホールを去りました。

３月５日

５年生の教室では保健指導を行なっています。

今日の保健指導は「けがの手当て」です。

どんなけがが多いのか、自分たちの経験も

交えながら考えてみました。

また、どこでのけがが多いのかも

考えました。

続いて、けがの手当てについて。

グループになって考えます。

袋の中には、ガーゼ、絆創膏などが入っています。

どんな時にどんな手当をするとよいのか

考えて発表をしました。

その後、養護教諭から

「例えば、鼻血が出た時・・・

鼻翼をつまんで顔が上を向くようにします。」

など、対処法を聞きました。

３月５日

朝の小浜駅

雨は振っていないのですが、霧が深いので

山が見えなくなっています。

今日は、ボランティアの皆様による

読み聞かせの日です。

モチモチの木

３年生の国語の教科書に載っていますね。

昔の言葉も出てきますが、

１年生でも様子や気持ちが分かるようで

お話に集中しています。

２年生の教室に行くと

ちょうどお話が終わったところでした。

２年生は週ごとに交代で来ていただいているので

今日のボランティアさんは今年度最後でした。

ありがとうございました。

今年度の読み聞かせは

６年生は来週が最後

１〜５年生は、１９日が最後となります。

３月５日

今日のわくはまは

「６年生を送る会」

略して「6送会」です。

１〜５年生は先に体育館に集まり、

歌の練習をしています。

５年生が企画や司会進行をしてくれます。

６年生の入場

委員長（５年代表）の挨拶です。

１番目は、６年生に関するゲームです。

６年生が思っている小学校生活で

１番の思い出は？

①修学旅行

②海チャレンジ

③秋祭り

④自然教室

これは、もうあれでしょう。

６年生が考えた学校で一番人気の

ある遊びは？

①ドッチボール

②死神

③けいどろ

④鬼ごっこ

さあ、どれだと思いますか。

６年生に一番人気のある場所は？

①教室

②保健室

③理科室

④体育館

なんとなく分かりますね。

さあ続いてのゲームは

ジャンケン列車です。

ジャンケンをして後につながっていく列車です。

負けた列車がどんどんつながっていくので

当然長くなって、最終的には一列に。

最後は、「猛獣狩り」というゲーム

確か、５年生が自然教室でやっていたような・・・。

最初はサルやライオン

今、聞こえたのは「卒業」や「中学校」

それは猛獣でないような・・・。

続いて、５年生の出し物です。

運動会

海チャレンジ（遠泳）

登下校

６年生、今までありがとうございました。

縦割り班の子どもたちが書いたメッセージを

渡しています。

最後は、６年生に歌の贈り物

「ありがとうの花」

体育館いっぱいに歌声が広がりました。

６年生から

お礼の言葉をもらいました。

６年生の退場です。

下校の時、メッセージカードを大事に

抱えていました。

５年生が、在校生の代表として、

自信を持って行動していたことが

印象に残りました。

いよいよ、来週は卒業式です。

３月４日

２年生がグループになって話し合いをしています。

何をしているかというと、

ピザを（同じ分量で）４つに分ける方法を

みんなで考えているところのようです。

考えたことは、他のグループにも伝えています。

どんな分け方をするといいでしょうか。

まとめをノートに書いています。

「もとの大きさを同じ大きさに４つに分けた

１つ分を　もとの大きさの四分の一と言います。」

次の時間も分数の続きをしていきます。

今日は、４つでしたが、３つや５つは

何分の何というのでしょうね。

３月４日

今日は学校間交流の日です。

実は、直接交流だったのが、

オンラインに変更となりました。

「久しぶり！」と手を振っています。

どちらもとってもうれしそうです。

先に、かがやきの子どもたちが

なわとびを披露しています。

二重跳びやあや跳びなどをしました。

続いて、ダンスを披露してもらいました。

子どもたちも一緒に踊っています。

（踊りは知っているのでしょうか？）

最後に、メッセージを読みました。

メッセージは、近いうちに学校に届けます。

手にとって読んでもらえるとうれしいですね。

３月３日

先ほどは、家庭科室から

甘い香りがしていたのですが、

今度は、生姜の香りがしています。

家庭科室では、３年生が調理をしています。

先に、生姜とネギを炒め

ほぐした焼き鯖も入れて

まぜ合わせていきます。

美味しそうないい香りが、家庭科室

いっぱいに広がっています。

焼き鯖を追加する人、炒めている人、

声をかける人など

みんなで協力しながら、作っています。

炒めた後はどうなるのでしょう。

しばらくして・・・

家庭科室を訪れると

焼き鯖おにぎりをみんなで食べているところ

でした。

みんなニコニコ笑顔で食べています。

焼き鯖は、小浜の名産です。

３月７日の給食には

焼き鯖寿司、

３月１０日の給食には

若狭の鯖カレーライスが出ます。

楽しみですね。

３月３日

３月に入って、初めての登校の日は雨。

風も強く、歩きにくい朝となりました。

児童玄関では、４年生が元気に挨拶をしています。

今日は、１時間目から４時間目まで、

家庭科室が使われます。

まず、使っているのは

かがやき・きらめき学級。

クッキー作りをするようですよ。

担任が準備をしています。

平たくした生地に型を押し込んで、

切り抜いていきます。

担任の説明を集中して聞いている子どもたちです。

型はどれを使おうかな。

（ハートや星など色々あります。）

簡単！

かと思いきや、これがなかなか難しそうです。

さすが、高学年は、きれいに型抜きをしています。

まずは、一つずつ型抜きをしたクッキーを

焼き始めました。

きっと美味しいクッキーが出来上がりますよ。

自分でも食べますが、プレゼントも

するようです。

２月２８日

今日は家庭地域学校協議会の

委員の方々が学校訪問をされる日です。

一緒に学校を回りました。

ブログには１から３年だけアップしますが、

協議会の皆様には

全学年回っていただきました。

２年生体育「ボール遊び」

その前に

１、２、１、２・・・と数えています。

ペアになってドリブル

あちらこちら行き始めました。

ボールをつきながらジャンケン

続いて１年生

学活「新しい１年生を迎える準備」

グループになっています。

どんな言葉にするか話し合ったり

多数決で決めたりしているようです。

言葉が決まったグループは、

誰がなんと言う文字を書くか話し合っていました。

静かに学習が進んでいます。

３年生の教室では

社会科「土地の使われ方や公共施設の移り変わり」

見つけたり考えたりしたことをペアで

話し合っていました。

その後、気づいたことを出し合っています。

「そのピンクのところよく気がつきましたね。」

など、担任が声をかけながら学習が進んでいました。

その後、家庭地域学校協議会を行い、

感想や意見をいただきました。

今後の教育活動に生かしていきます。

お忙しい中、参加くださりありがとうございました。

２月２８日

早いもので今日で２月が終わります。

先週積もった雪も道路の脇にあるくらいに

なってきました（小浜駅は）。

今日も放送を聴きながら、

給食を食べます。

今日はハッピーの日です。

大豆とわかめのご飯に入っている大豆と

里芋のそぼろ煮に入っている厚揚げに

カルシウムがたくさん含まれています。

カルシウムは骨の成長に欠かせないものですが

他にも必要な栄養素があります。

それはカルシウムの吸収を助けるビタミンDと

ビタミンKです。ビタミンDは、きのこ、マグロや

鮭の魚に多く含まれている他に、日光を浴びることで

体内に作られます。ビタミンKは、ほうれん草や

ブロッコリーなどの緑黄色野菜や納豆に

多く含まれています。

これらを意識して食べましょう。

大豆入りわかめご飯　里芋のそぼろ煮

白菜の煮びたし　牛乳

今日は、放送委員企画「６年生にインタビュー」

もありました。

２月２６日

４年生の教室では、国語の学習をしています。

物語文「スワンレイクのほとりで」

「草と風がやさしく話しかけてくる」の文に

ついてどんな気持ちかを考えています。

最後に

（前回は擬人法を学びましたが）

「まぶしそうに目を細めて」から

倒置法の効果について考えました。

次の時間は、登場人物の書きたかったことを考えます。

２月２６日

小浜駅のロータリーの雪は横に塊となって

まだ残っていますが、歩道の雪は随分と

なくなりました。

いい天気になりそうです。

今回も、黒板に絵を書いてくださっています。

３種の神器と言えば、社会科で学習する

電化製品を思い浮かべてしまいますが、

ここでは

神話に基づいて、剣と鏡と勾玉です。

海幸彦と山幸彦のお話のようですよ。

今日のお話は長いので２回に分けて読みます。

隣の教室では、卒業する子どもたちに合う

心が温まる絵本を読んでくださっていました。

２月２５日

中庭にはたくさんの足跡が。

５年生の教室です。

子どもたちが色々動き回っていますが

教え合っているようです。

教科書を見ると

円柱を作り始めています。

出来上がった展開図の底辺だけを

ノートに貼るとノートの上で組み立てられます。

次の時間は、角柱と円柱のおさらいとテストです。

３階の窓から久須夜ヶ岳がよく見えます。