小浜市立小浜小学校

１月１４日

３年生は身体計測をしています。

その後、教室に戻り、歯の染め出しを行います。

これからこの染め出し液を歯に塗って

歯磨きの様子を見てみます。

それでは歯の染め出しをしていきましょう。

子どもたちは鏡を見ながら塗っていきます。

歯がピンク色になっています。

歯の裏は難しいですが、気をつけて塗っていきましょう。

牛乳パックに口の中のものを出して

鏡で口の中（歯の様子）を見てみましょう。

歯と歯の間が特にピンクに染まっていますね。

（磨きにくいところです。）

では、鏡を見ながら磨いていきましょう。

歯を磨くときは、ゴシゴシ磨くのではなく

このように磨きますよ。

染まっているところがなくなるまで磨きましょう。

磨き終えたら、担任や養護教諭にチェックを

受けて、口をすすぎにいきます。

どこが磨けていないか、磨きにくいか

分かったと思います。

毎回の歯磨きの時に気をつけて磨きたいですね。

１月９日

２時間目です。

３年生の教室に行くと

ちょうど「みがく」の入力中でした。

どんなことを書いているのかのぞいてみましょう。

自分みがき

・読書をがんばりました。７冊読みました。

（読書を書いている子が何人もいましたよ。）

・ダンスの練習をしました。

・縄跳びで二重跳びの練習をしました。

・おじいちゃんとキャッチボールをしました。など

家族みがき

・大掃除を手伝いました。

・台拭きをしました。

・お箸を並べました。

・お風呂掃除をしました。

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高学年の子どもたちも入力を終えているので

スプレッドシートで見ておきたいと思います。

１２月２０日

今日は保護者会（面談）の日なので

子どもたちは、２時間目が終わったら下校します。

１時間目は３年生の体育の時間です。

準備体操を終えるとランニング

先週から、ダンスを始めました。

はい喜んで（パンパンパンパン）という

歌詞から始まる軽快な曲です。

左手と右足も揃っています。

ダンスの後は、

Tボールゲームをしました。

体育館の帰りに図書室に寄ると

高学年の子どもたちが本を借りにきていました。

冬休みは２冊借りることができます。

冬休みも本に親しんでほしいものですね。

１２月１７日

どの学年も版画に取りかかっています。

今日、３年生は版画を刷る学習をしています。

グループで協力しながら

楽しそうに刷っていました。

次の活動では、台紙に貼ります。

出来上がりが楽しみですね。

１２月１６日

先ほどまで小雨が降っていましたが、

今は止んでいます。

３年生は、

若狭消防署見学に出かけました。

通信司令室の仕組みや救急の電話を取った

時の対応、その後の動きなどを教えていただきました。

子どもたちもたくさん質問をしていました。

下に降りると、救急車や消防車が並んでいる

ところに案内していただきました。

救急車についての説明。

救急車は小浜は２台あり、３人の隊員が乗り込みます。

実際に、救急車の中に入りました。

中には、色々な重要な器具などが所狭しと

でもきちんと配置されていました。

交信用の受話器で今の状況を伝えます。

聴診器、血圧計、

心臓の動きをモニターで見る装置があります。

首はとても大事なので首を固定します。

救急車には、救急救命士が乗っており

医師の許可のもと点滴など

車内で色々な処理をします。

子どもたちは、興味津々で、器具を見たり

お話を聞いたりしていました。

この後、仮眠室や消防車も見せていただき、

仕組みや隊員の役割などを教えていただきました。

お忙しい中、子どもたちの学習のために

ありがとうございました。

１２月１３日

３年生の子どもたちは

これから「まちの駅」に出かけます。

まちの駅は校区内にあり旭座と隣接しています。

手に持っている作品は、「光るスタンド」

図工や総合の時間に作りました。

「まちの駅のいいところを調べて、

自慢のまちの駅にしよう！」という

テーマのもと、このスタンドを作りました。

さばトラななちゃん、放生祭、若さ塗り箸

小浜の風景、魚、人魚の浜など

小浜にちなんだ様々な楽しい絵が描かれています。

まちの駅内の特設棚に飾っていただけます。

スタンドを一つ一つ丁寧に並べていきました。

こんな感じです。

１２月２５日（水）の

１６時３０分から１７時３０分まで

全てのスタンドの明かりを灯します。

どんな感じに絵が浮かび上がるのか

楽しみですね。

皆様もどうぞご覧ください。

１２月１１日　２時間目

３、４年生の器械運動発表会が

いよいよ始まります。

たくさんの保護者の方も参観してくださり、

緊張しながらも張り切っている様子がうかがえました。

１２月９日

一昨日、昨日と急に冷え込みました。

２学期の終わりまで、

子どもたちが元気に登校できることを

願っています。

さて、今日も人権擁護委員の皆様が

人権紙芝居をしてくださいます。

２時間目には、１・２年生へ紙芝居を

してくださいました。

３時間目は、３・４年生です。

まず

人権擁護委員の仕事（役目）について、

お話くださいました。

みんなが仲良く過ごせるように

悩みを聞いたり解決をしたりする役目をしています。

学校に出向いて、人権紙芝居も行っています。

題は「プレゼント」

高学年の子どもたちと同じお話です。

初めに登場人物の確認をしました。

子どもたちはお話を真剣に聞いています。

今日の紙芝居の振り返りをしましょう。

誰がどんないじめをしていましたか。

いじめはいろんな場面で出てきましたね。

手作りのプレゼントを作って渡そうとしたところから

そこからいじめが始まりましたね。

いじめっていろんないじめがあります。

直接口に出して言ういじめの他に

周りの友だちは何も言わないで、

一緒にいじめたしないけれども

見ているだけもいじめと言えますね。

みなさんはどう思いますか。

もしも困っている人がいたら声をかけて

あげてください。

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全国人権週間は明日までですが、

子どもたちが毎日が人権週間であると

いうことを胸に生活できるよう、

私たち教職員も人権意識を高く

持っていきます。

人権擁護委員の皆様、

先週に引き続きありがとうございました。

(さらに…)

１２月４日

今日は、読み聞かせボランティアの

皆様による読み聞かせの日です。

４年生の教室に入ると、もう始まっていました。

子どもたちはいつもこの時間を楽しみにしています。

２冊目の本は、「ええところ」

人権週間にちなんで、この絵本を選んでくださいました。

小浜小学校では、

人権学習を１１月１１日から始めています。

これまで、

ボッチャ体験、視覚障がい者の方のお話、

車椅子体験、人権紙芝居などを行ってきました。

今日の全校集会は人権集会となっています。

一人一人の人権が守られているか見直すとともに

人権意識を高める学習を行っていきます。

１１月２７日

今日は

小浜市補助事業給食の日です。

しいらのから揚げ谷田部ねぎソース

ケールの塩サラダ

地場産たっぷり味噌汁

丁稚羊羹　牛乳

今日は、ふるさと献立、小浜の食材を

ふんだんに使った給食です。

近年水揚げが急増している「しいら」は

からっと揚げて、谷田部ねぎを使った

甘辛いソースをかけています。

それに市内で生産されている「ケール」は、

小浜の海水で作られた「海のシルクロード」という

塩を使って味付けをしたサラダにし、地場産野菜を

たっぷり使った味噌汁、丁稚羊羹と組み合わせました。

地域の食べ物を味わっていただきましょう。

１１月２７日

昨日の強風が嘘のような朝です。

今日の絵本は

「にくのくに」

上から読んでも

「にくのくに」

色々な肉の国の王様が

出てきます。

ローストビーフ王

唐揚げ王

ハンバーグ王

照り焼きチキン王

ソーセージ王

ハム王

トンカツ王

どの肉の王も

これが「肉の中の肉」と

言って自慢しています。

最後に出てきた王様は

すき焼き王

具材いっぱいのすき焼きランドです。

すき焼きをみんなに食べてもらって

お腹がいっぱいになって、

幸せな気持ちになってお話は終わりました。

どのお肉の絵もダイナミックで

とっても美味しそうな絵でした。

今日も読み聞かせをありがとうございました。

１１月２１日

３年生は家庭科室でお団子を作るようですよ。

お団子はお団子でもきなこ団子です。

なぜ、きなこ団子かと言うと

国語の学習で「すがたをかえる大豆」を

学習したからです。

大豆は、みそ、醤油、納豆、豆腐、大豆・・・

と、色々な食べ物に姿をかえることができます。

材料は、白玉粉、絹ごし豆腐、きなこです。

ちなみに豆乳と苦汁で、簡単豆腐も作りました。

栄養教諭から

大豆についての話（指導）。

どんな良さがあるのか、どんな栄養がとれるのか、

クイズ形式で楽しみながら、聞いていました。

この後、団子にはきなこ、豆腐には醤油をかけて

いただきました。

後で感想を聞いてみたいと思います。

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追記します。子どもたちの感想が届きました。

・一番たいへんだったことは、団子をねるときに

形をくずさずに丸くすることでした。

・しょうゆがとうふに合うのは知りませんでした。

今度からしょうゆをかけて食べてみます。

・大豆の食べ物がこんなにおいしいって初めて知りました。

・白玉はきなこといっしょに食べたらおいしかったです。

１１月１９日

３年生の教室では、

ハサミとカッターで何かを作っているようですよ。

まちの駅にはイルミネーションが

取り付けられるので、

小浜小の３年生も、盛り上げるのに

一役買おうということになったようです。

（昨日、イルミネーションが取り付けられていました。）

黒い台紙をカッターで切り抜いて、

裏から色紙やセロファンを貼り付けて、

光で照らすという物です。

海の様子や魚、お花、サバとらななちゃんも

いますよ。

小浜にちなんだものもたくさんあって、

にぎやかになりそうです。

作品が出来上がったら

まちの駅に飾るそうです。

飾られる日が楽しみです。

みんなにぜひ見てもらいたいものですね。

１１月１６日

安田式体育遊び研究所の

居関達彦所長様をお迎えして

「PTA教育講演会」を行いました。

まずは、準備運動の体ほぐし。

楽しそうな雰囲気の中で、

さあ、始まります。

「できなくても気にしない！」

「さあ、３、２、１」

グーパーじゃんけん

高速フリフリじゃんけん

横チョキチョキじゃんけん

グーチョキチョキパーじゃんけん

楽しく高速で動きをしていく

体が自然に動き出す

横スキップ

クルクルスキップ

チームがえしたら

クルクルけんけんマット

クルクルけんけんマットで足替え

相撲歩き

跳び箱ウサギ　など

グーパージャンプをしてマットの玉を足ではさんで帰る

次に、全員球投げ！

お父さんあ母さんにもやってもらおう！

どんどんお家の方も増えましたよ。

次はケンケンで行ってサッカードリブルで

帰ってみよう！

次のリレーは

ケンケンのままマットの玉を一個拾って

足を替えて戻ってきましょう。

最後は

クルクルくまさん

お相撲さんのようにマットまで。

じゃんけんで、勝ったら大喜びして戻ろう！

そして、

最後はマットの上を大股歩きで歩いて帰りましょう。

子どもたちは、楽しそうに

マットの上を歩いて教室に帰りました。

昔は日本には鬼ごっこや盆踊りなど

色々な遊びがありました。

お祭りも。

遊びは成功と失敗を学べます。

本番に強い人は、

たくさん遊んでいる子。

頑張る努力するのは、子どもが

夢中になることでさせてください。

◯◯しかできないではないように。

経験と言葉と感情の一致が大切です。

何かがうまくできないのは

何かの遊びが足りないのです。

（例えば、負けた経験、選ばれなかった経験も）

家族が嬉しい悔しい（情緒）を共に感じましょう。

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居関達彦先生、今日は本当にありがとうございました。

また、PTAの役員の皆様も運営をしてくださり

ありがとうございました。

３年生の子どもたちの感想を抜粋して紹介します。

・いろんなリレーをして、一番楽しかったことは

グーパーリレーです。最初はへただったけと、

最後は上手にできてうれしかったです。

・今日、教育講演会をしてみて思ったことは、

講演会と言えばお話を聞くイメージだったけど、

いっぱい運動をして楽しかったです。

・最初の運動がちょっとおもしろかったし、

玉入れ見たいのがおもしろかった。

ケンケンパーがちょっとおもしろかった。

教室に帰るとき、マットの上を歩くとは

想像できなかった。

・先生がおもしろくてやることを上手に説明してくれて

わかりやすかったです。

・運動が得意になると思いました。いろいろな動きが

あるから、いい運動だと思いました。

・グルグルじゃんけんやグルグルケンケンなど、コツが

いるので難しかったです。

・教育講演会で、目がクラクラしました。

・グルグルくまさんの時に、目が「はらほろふろひれ～」

みたいになりました。

・オリジナルの運動を作ってやってみたいです。

・チームワークで良かったところは、やり方が分からなくても

みんなでかたまって話し合いをして良かったなと思いました。

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給食後に、引き渡し訓練を行います。

小浜小学校の保護者の皆様には

大変お世話になります。

ご協力をよろしくお願いします。

１１月１５日

２時間目

１年生が体育館でボッチャをしているのと

並行して、３年生は

車いす体験とアイマスク（視覚障がい擬似）体験を行います。

車いす体験は、４・５年生と同様に

多目的ホールから外（校舎内）にいきます。

少しの段差でも、初めて乗る子どもたちには

とても難しいようです。

車いすを介助する際、特に

段差のあるところを進む場合の方法や

注意点を教えていただきました。

後半は、多目的ホールの中で。

狭いところや

カーブのところを通る体験をしています。

特に狭いところは、

戻ったり切り返したりしながら進んでいました。

もう半分の子どもたちは

アイマスク（視覚障がい擬似）体験をしています。

閲覧室から出ます。

まず靴を履くのが難しそうです。

介助の子どもの指示に耳を傾けて靴を履いています。

続いて、廊下を歩きます。

介助の子どもはアイマスクの子の手を腕に

回し、半歩ほど前を歩いています。

階段。

介助の子どもが、

「次の一歩は降りるよ。」

「最後の一段だよ。」と声を上手にかけていました。

それでも、階段は一歩ずつ慎重に降りていました。

３年生は４時間目にボッチャ体験をします。