ICT(情報通信技術)教育(2,3,4年)

朝方は台風15号による雨が心配されましたが、

小浜は大きな影響もなく一安心でした。

今週は月曜日から2学期がスタートしたため、

子どもたちも少しお疲れ気味でしょうか・・・。

週末はゆっくり休んで、また来週元気にがんばりましょう!!

今日は、ICTを活用した2,3,4年の授業を紹介します。

【2年】

国語の感想を個々に付箋に入力していきます。

KODAK Digital Still Camera
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友達が入力した感想が瞬時に見て読むことができます!

KODAK Digital Still Camera

自分の考えとくらべたり、

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友達の考えから新たな考えがうまれたりと

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画面を通して学びがどんどん深くなっていきます!

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【3年】

各自がつくったスライドを見合っていました。

KODAK Digital Still Camera

2年生同様、友達のスライド(作品)を好きなタイミングで見れることで、

KODAK Digital Still Camera

新たな発見や学びに繋がっていきます!

KODAK Digital Still Camera

操作の仕方を互いに助け合ったり、

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スライドを見ながら友達と話し合ったりと

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3年生も学びに深まりが見えてきました!

KODAK Digital Still Camera

このような経験が、高学年の学びへ確実に繋がっています!

KODAK Digital Still Camera
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【4年生】

大画面に何やらたくさんの文字が・・・。

KODAK Digital Still Camera

リンクをはる練習の最中でした。

KODAK Digital Still Camera

2,3年生が取り組んでいた友達との交流を

さらに効率よく行うための大切なスキルです。

KODAK Digital Still Camera

少し難しいけど、先生がたくさん増えてきました!!

KODAK Digital Still Camera
KODAK Digital Still Camera
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みんなで相談し考えながらリンク作業を終えることができました。

KODAK Digital Still Camera

近年、子どもたちの授業の様子が大きく変化してきています。

しかし、友達との交流や対話を通して学びを深めるということは変わりません。

その学びをさらに効果的・効率的に行うためのアイテムがICTです。

子どもたちにとっては、文房具の1つになりつつあります・・・。

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