１年生の学年発表がありました。

国語で作った自分の「自動車ずかん」を一人ずつ発表しました。

車のしごとやつくりがよく分かるように書かれていました。

次は、鍵盤ハーモニカの演奏です。

１年生が手作りした楽器をみんなに配り、

全校一緒に音楽を楽しむ場面もありました。

５人と人数は少ないですが、元気いっぱいで、

大きな成長を感じた１年生の発表でした。

１学期、７月１１日の蒼島学習で、植生調査の他に

県立大学の先生と一緒に、蒼島周辺の環境DNAの調査を行いました。

環境DNAによる魚の調査で、生息の有無、種類が分かるそうです。

今日は、その調査結果を聞く日です。

蒼島周辺には多くの種類の魚がいると分かりました。

県立大学の学生さんから、魚について詳しく、楽しく教えてもらいました。

子どもたちは反応もよく、魚や海のことにも詳しくて驚きました。

今後、温暖化が進むと生息する生き物の種類が変化していくかもしれません。

調査を継続すると、学習が深まっていきそうです。

引き継いでいってほしい調査活動だと思いました。

すてきなプレゼントもいただきました。本当にありがとうございました。

道徳での学びを生かした５年生の学年発表がありました。

テーマは「インターネットとうまくつきあうためには」

SNSのやりとりの言葉から、どんな気持ちになるか考えました。

今日の発表では、聞くだけでなく、考えて近くの人と話す場面が設定されました。

自分ごととしてとらえられたのではないでしょうか。

インターネットで発信する際のルールやマナーを理解し、

情報を受け取る相手のことを考えながら発信すること、

ネット上でも相手を思いやることが大切であることを教えてくれました。

今日はDX推進支援員の先生が来校される日です。

２年生はスライドの作り方を学んでいました。

おもちゃの作り方をスライドにまとめていくようです。

どのキーを使うと作業ができるか説明を聞いて、

最初から自分でスライド作りに挑戦します。

子どもたちは、のみこみが早く、文字の入力後は色や大きさも変えていきます。

自分で撮った写真も入れて、どんなスライドが完成するか楽しみです。

これまでに撮影した写真、作成した作品を見ながら、話が弾んでいました。

「これはいらない」

「○年生の時に作った」

「えー　これ何？」などなど

データの整理は、中学校に向けての大切な作業になります。

今後も取り組んでいく予定です。

今日の学年発表は４年生です。

内容は、１１月に行われたへき複交歓会のことです。

本校の４年生の企画で行われた交歓会は、

４年生にとって思い出深いものとなりました。

他校の学校紹介からクイズを出したり、ゲームを実演してくれたり、

相手を意識した発表でした。

最後の感想発表でも、４年生の発表のよさをたくさん見つけてくれました。

堂々とした素晴らしい発表でした。

３・４年生が、総合の時間に加斗の海の調査をしています。

これまでに海釣りをしたり、生き物を観察したりと学習を進めてきました。

そして、加斗の海を守っていくために自分たちにできることを考え、

松原海岸で海ごみを拾い、協力して海ごみアートを制作しました。

海ごみをうまく生かした素敵な作品になっています。

階段の踊り場に掲示してありますので、来校の際に、ぜひご覧ください。

早いもので１２月。師走となりました。

今日は日差しもあり、昼休みも子どもたちはグラウンドで元気に遊んでいます。

１２月４日から１０日までの１週間は人権週間です。

今日は人権についての話をしました。

話の後、子どもたちに「みんなにとって、友達とはどんな人のこと？」

「どんな人が友達といえる？」と質問しました。

子どもたちは近くの友達と話し、自分の考えを伝え、その後発表しました。

「信頼できる人、思いやりがある人、やさしい人、一緒に遊ぶ人など」

最後に、絵本「ともだち」の読み聞かせをしました。

今いる友達、これから出会う友達、誰もが大切な一人の人間です。

自分のことも周りの人のことも大切にしてほしいと思います。

人権週間には、学級で、全校で人権に関する学習を行います。

今日は図工、書写、読書感想文などの表彰も行いました。

昨年度に引き続き、拉致問題理解学習を行いました。

森本さんをお招きし、５・６年生が話を聞かせていただきました。

子どもたちはこの学習の前に、アニメ「めぐみ」を視聴しています。

拉致された時の状況、北朝鮮での生活、帰国した時、小浜に帰ってきたときの

様子を分かりやすく話してくださいました。

子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

「もし、自分の家族だったら。友達だったら・・・」

森本さんの熱い思いが伝わってきます。

遠いどこかの話ではありません。

拉致問題という問題があること、そして、関心を持つことが大切です。

最後に、今日学んだことを家族、友達に伝えたいという感想発表がありました。

大切な一歩になると思います。

お忙しい中、本当にありがとうございました。

６年生が税金について学びました。

１学期に社会科で税について学習した６年生。

税金が何に使われているかの質問に積極的に発言していました。

アニメで税金がある社会と税金がない社会を比べ、

税金の必要性を学びました。

最後は１億円の重さを体感します。

重さの予想では、お米の袋から予想する発言もあり感心しました。

外国にある税金の話は興味深かったです。

今日の給食は「ヤンニョムチキン　しらたきのいためもの　わかめスープ」

香りもよく、とてもおいしかったです。

春から一生懸命育てたショウガは、暑い夏も無事のりこえ

立派に育ちました。立派なショウガに本当に驚きました。

ショウガの生長の様子を知ることもでき、大変勉強になりました。

「育てたショウガを給食に使ってください」

嬉しい言葉をもらい、今日と明日の給食に使われます。

明日の給食もとても楽しみです。ありがとう。