昨日は低学年、今日は中学年のダンス発表会でした。

２グループに分かれて踊ります。

まず、低学年では、２年生がそれぞれのグループの工夫したところ

見てほしいポイントを発表しました。（曲は同じです）

元気いっぱいの動き、かけ声もあり、

見ている人も楽しくなるダンスでした。

にこにこ笑顔いっぱいの発表になりました。

３・４年生も２グループに分かれますが、ダンスの曲は違います。

見ている人に協力してほしいことを伝え

会場全体が盛り上がるように工夫してくれました。

ダンスを見ながら体を動かしたり、声を出したりと

今日も楽しいダンス発表会になりました。

たくさんご参観いただき、ありがとうございました。

先週、ゲストティーチャーをお招きし、

３年生がトランペットについてたっぷり学習しました。

自己紹介から始まり、最初からとても楽しい時間となりました。

楽器のこと、音の出る仕組みなど詳しく教えていただきました。

一人ずつトランペットをさわらせてもらい、大喜びでした。

子どもたちの質問に丁寧に答えていただき、

トランペットの秘密をたくさん知ることができました。

「トランペットふきの子守歌」を演奏していただいたお礼に

３年生もリコーダーの曲を演奏し、聞いてもらいました。

最後は一緒に校歌を歌いました。

ゲストティーチャーの方は地域の方です。喜んでいただけたのではないでしょうか。

とても充実した１時間でした。

本物に触れる大切さを改めて実感しました。ありがとうございました。

１２月４日からの人権週間に合わせ、人権集会を行いました。

まず、読み聞かせボランティアの方と図書委員会児童による

読み聞かせ「ごめんね　ともだち」です。

役になりきり、気持ちを込めて台詞を読んでいました。

その後の感想交流では、たくさんの子どもたちが発表しました。

読み聞かせのよかったところだけでなく、

お話の内容から自分が考えたこと思ったことを伝えました。

「ごめん。とあやまるのはなかなか難しいけど・・・」

その通りだなあと思いました。

次は、お題から４つのコーナーに分かれての活動です。

「好きな食べ物は？」

「カレー　パン　おすし　ラーメン」の４つから選びます。

それぞれのコーナーで、なぜ選んだのか話をします。

一人一人違って、聞いていても楽しくなります。

その後は、各コーナーで話題を出し合い、話を続けていきました。

話す方も聞く方も楽しい時間でした。

それは、聞いていてくれる友達がいるからです。

だから、安心して話すことができます。

体育館は寒かったけれど、みんなの心があたたかくなった時間でした。

５年生が調理実習を行いました。

洗米して、水の量をはかって入れます。

手順どおり、最初は強火で炊きます。

湯気とともにこげているようなにおいも・・・

グループで協力して、時間をはかったり、

鍋の前でしっかりと様子を見たりしていました。

実習中に、毎日の給食や炊飯器のありがたみを

感じている子もいました。

鍋でご飯を炊く経験は必要だなと思いました。

いよいよ炊き上がり、蒸らす時間は、ちょうど業間で

ダンス練習でした。

体を動かした後、みんなで味わいました。

「水加減？　火加減？」振り返りは次につながるものでした。

次は、調理実習～みそ汁編～の予定です。

がんばりましょう。

１～３年生が、スクールカウンセラーの先生と

「なやんだ時に相談しよう」の学習をしました。

まず、カウンセラーの仕事について話を聞きました。

次に、先生から「なやみはどうしたらいい」について

イラストを使って解決のイメージを分かりやすく教えてもらいました。

その中で、各自がサポートネットワークを書きました。

相談できる人、サポートしてくれる物がまわりにいることを

感じることができたと思います。

先生からのメッセージ「ひとりで　なやまないで」

大切にしていきたい言葉です。