よーく見て、どうなっているかなー（観察・記録）

5月25日（木）

2年生が学校園の中で、なにやら学習中です。

何してるのかなー？

これは、植物の様子をよく見て観察し、それをまとめる観察と記録の学習です。

見たものを、言葉にする。

子どもたちは真剣な表情で、のぞき込んでは、書き込んで・・・

頭脳フル回転！言語能力の育成です。