10月6日（木）

昨日の4限目のことです。4年生が校長室に集まって、作戦会議です。

4年生が観察を続けているコシアカツバメについて、どうしても若狭高校の先生にお尋ねしたいことがあって・・・

若狭高校の教頭先生に電話してみました。

加斗小4年「コシアカツバメの巣がある海洋キャンパスで高校生は勉強しているのですか。何曜日に海洋キャンパスを使っているのですか？」

コシアカツバメと人間の生活と、どうやら関係がありそうなのです。

子どもたちの興味・関心はどんどん深くなっていきます。

加斗小4年・・・昔に比べて海洋キャンパスのコシアカツバメの数は少なくなっているようだ。なぜだろう？・・・

4年生の総合的な学習の時間で進めている探求的な学習は、子どもたちがワクワクが止まりません。

10月3日（月）

今日は、10月の朝礼でした。校長の話です。

学校の授業などで学習する、算数の計算力とか、漢字の書き方とか、つけたい力を□（しかく）とします。

それ以外にも、つけたい力があります。その力を〇（まる）のちからとしましょう。

たとえば、ものごとをやり抜く力、自分を信じる力、やる気、集中力、精神力、行動力、リーダーシップ、協調性、失敗から学ぶ力、創りだす力、工夫をする力、などです。

これらの力を身につけるには、どうしたらよいでしょうか。いろんな考えや意見があると思いますし、そればかりではないと思いますが、ここで3つ紹介します。

１「　生活の中でいろんなものをたくさん、みつけようとすること　」

２「　友だちやまわりの人、自然や動物などと、つながること　」

そして、もう一つ

３「　自分のことを　みつめ　みとめ　大切にすること　」

もっとわかりやすく、具体的に言うと、本を読むことです。

読書は、とても良いことです。他の世界をみつけ、つながり、また自分のことを振り返ることもできます。

図書室から図鑑をもってきました。図鑑にはたくさん、面白いことが載っています。校長先生は、恐竜が好きです。特にトリケラトプスが好きなので、この図鑑を興味深く読みました。

みなさんは、新聞を読みますか？ここに昨日の朝日新聞と福井新聞をもってきました。小学生でも読める記事がたくさんあります。

本を読むこと、新聞を読むことは、〇（まる）の力もつくし、□（しかく）の力も、ついてきます。

〇（まる）のちからと□（しかく）の力は、関係があると、校長先生は考えています。

さあ、10月です。みなさん、本を読みましょう。図鑑をみましょう。新聞を読みましょう。

素晴らしい10月になることを期待しています。

9月30日（金）

昨日は、ママストアーおばまショッピングセンター店に、3年生がおジャマして社会科見学をさせていただきました。

野菜を包む機械とか、肉をスライスする機械なども見せていただきました。

最後には、日頃感じている質問をさせていただきました。

Q.1番たくさん売れる商品は？

A.みんなが大好きなものです。

Q.なんだろうなー。

A.たまごです！

なるほどーーー

9月27日（火）

今日は、英語指導員の先生にお越しいただいて外国語の授業が行われました。

５年生は、２・３人のペア・グループになって、自分の考えを話し合う活動をしました。

コミュニケーション能力は、これからも大切になる資質・能力の1つです。

英語という道具を使って、たくさんの人と情報を共有、授受していこう。

英語学習って楽しい！

９月１４日（水）

今日は栄養教諭の先生にお越しいただいて非常食についての授業をしていただきました。

いろいろな非常食を知った上で、３日分の非常食を考えてみました。

タブレットを使って考えます。

「わぁ、誰？こんなにたくさん選んだのは？」

「だって、５人家族やから」

「なりほど。家族全員分を考えたんやね。優しいね。」