7月11日（火）

い・か・の・お・す・し

今日は、小浜警察署の方と少年警察協助員のかたがたにお越しいただいて、低学年対象にひまわり教室を行っていただきました。

紙芝居を使って、わかりやすく教えていただきました。

夏休み前の、「こわいこと」からいのちを守る学習です。

ありがとうございました。

7月10日（月）

4年生が、アゲハ蝶の学習をしています。

これは、アゲハ草というのだそうです。

オッ！アゲハ蝶の幼虫が・・・

じっくり見てください。わかりますか？

加斗小学校に、アゲハ蝶が舞う日がもうすぐやってきます。

7月6日（木）　七夕の前日

地域のみなさん、カトバックの方々が作って下さった、飾りと笹。

すごくキレイ！　　子どもたちも大感激です。

今夜は、七夕eve

加斗小学校の子どもたちも願いを書いてつるしました。

ロマンチックな演出をありがとうございました。

願いは、と届くと信じています。

7月6日（木）

今日、7月の全校朝礼がありました。

学校教育目標　「未来創造」の学びのキーワードとして、4つを上げています。

「いのち」「みつける」「つながる」「みらい」の学習です。4つのバランスがとても大事です。

今日は、7月を迎え、「みつける」「つながる」の話をします。

私たちの目の前には、たくさんのモノとコトが広がっています。毎日、モノとコトに触れて生きています。

中には、目に見えるモノもあれば、目に見えないモノもあります。

知っているコトもありますが、知らないコトもたくさんあります。

「　みつける　」とは、見つけようとしないと、見えないことやものがあります。

「　みつける　」ということばには、積極的に自らが、見つけに行くという意味が込められています。

学校での学習も、「先生に教えてもらう」という考えから「主体的に学ぶ」という時代です。

もちろん教えてもらうことも大切です。

でも、もっと先を、見つけようという考えや姿勢が大切です。

この夏、たくさん見つけてほしいです。

また、「　見つける　」は、目に見えるものだけではないのです。

友だちの良さや、自分の良さもたくさん見つけて下さい。

「　つながる　」は、友だちと自分　先生と自分　お家の人と自分、また、蒼島と自分、山と自分、「　つながる　」ことを難しいことばでは、連携、協働、協力という言葉で表現します。

自然とのつながり、社会とのつながり、学びのつながり。総合的な学習の時間で学習したことが算数でつながったり、国語で習ったことが、他の強化でつながったり・・・

人は1人では生きていけないので、より豊かに生活するためには、つながることはとても大切です。

さあ、あと９日学校に来たら夏休みです。最後の締めくくりを、しっかりと。素晴らしい日々を過ごしましょう。

7月6日（木）

校長室にスズムシが届けられました。

ありがとうございます！

見えますか？これこれ！

えさをやって、水を絶やさず・・・

大丈夫かなー

「鳴いて下さい」「涼しげに鳴いて下さい」

明日は、七夕です

願いが届きますように・・・