各教室の様子

６月４日。体育大会の練習に熱が入っているここ数日ですが、各教室での学習にも力が入っています。

１年生は図工の作品を作っていました。ちぎった紙を何かに見立てて、絵を描いています。お魚やロケットなどが画用紙に登場していました。

また、別の時間にはタブレットで算数の学習をしていました。

２年生は、もいできた梅を見てほしくてたまらない様子。

梅を使ってこれから何を作るか相談中です。梅の実の匂いをくんくん嗅いで、「ほら、いい匂い！」と口々に伝え合っていました。

３年生は図工の学習。粘土とひもを使って作品を作っています。

イメージした通りに形が作れたようで、会心の笑みがもれていました。

４年生は社会の授業。大阪府の「阪」の文字の偏がなんという偏かわからないという疑問が出て、辞書を引いているところでした。

互いに教え合う姿が教室の中でたくさん見られます。

５年生は英語専科の先生、ALT（外国語指導助手）の先生との英語の授業。

「ball」「bike」など発音しながら、ノートに書く練習もしました。

「ball」の単語について、「a」なのに「あ」でなく、「お」と発音することについて驚きの声が上がっていました。視点が鋭いですね。

６年生は算数。分数のかけ算を使って、面積や体積を表す学習をしていました。

今週の６年生の活躍はめざましく、全校児童をひっぱろうといつも気を張っているような状態です。６年生だけの教室での授業時間は、真剣に考えているものの、少しリラックスしているように見えました。

学ぶ空間や学習内容はそれぞれ違っても、どの子も一生懸命学んでいます！