文化委員会・朝の集会！
5月13日金曜日。遠足明けの今日、子ども達は体調を崩す子もおらず元気です。朝活動（マラソン）の後、体育館で文化委員会による「図書の借り方」について話がありました。
この鳥は子どもが作ったキャラクター！ 
かわいいでしょ！
「図書の借り方」について、1年生も分かるように話していきます。パワーポイントの資料も作りました。1年生に親しまれている「バーバード？」というキャラクターのお面を使った説明もしていましたが、どうしても恥ずかしさが出てしまいます。一歩、一歩前へ出ていって欲しかったな！
さて、遠足明けの日ですが、いつもどおりの授業です。6年生は理科の授業中でした。理科室を訪問してみました。私たちが習ったこと（○十年以上前！）と比較できないぐらいに高度な実験をしています。気体検知管を使って、空気中の二酸化炭素の割合の変化を調べています。
どうもうまくデータが取れなかったところもあったようです。次回は、デジタル機器を使っての実験を試みるとのことでした。
理科の実験はワクワクするものです。うまくいかないことも多くあります。上手くいかなかった時に、どのように修正していくかも大切な学習ですね。
次は、1年教室からかわいい音楽が・・・。カスタネットの音です。昨日の遠足でたくさん歩いた1年生です。今日も元気いっぱい！
発表を聴いた後、担任の先生が「いいこと見つけ！」と言いました。1年生達は、さっと手を挙げて、「○○さんは、とてもカスタネットのたたき方上手でかっこよかったです。」と一人一人のいいところを話します。言われた子は、恥ずかしいけれど嬉しそうです。
次は、「タン・タン・タン・ウン」の基本リズムで遊びます。
3文字のフルーツを使って、リレーでリズムを刻んでいきます。これが、なかなか難しい。でも、うまくいかなくってもいいんですよ。「音楽って楽しい」「この曲好き」このような気持ちを持てることがまず大切です。
