今日は写生会の予定でしたが・・・朝から霧雨が続いています。このまま出かけても寒いし絵は描けないので残念ながら中止です。桜はもう散ってしまうでしょうから、全員で出かけての写生大会は中止ですね。この後はそれぞれの学年で題材を見つけて写生に出かけていくと思います。さて楽しみにしていた写生会がなくなってみんなはどのように過ごしているのでしょうか？３限目の理科の様子です。まずは３年生。今日から交換授業が始まりました。まず初めに先生の自己紹介と、それから教室は間違うところだけど、安心して間違えられるにはまわりの人が受け入れてあげないとね・・・というようなお話をされていました。

あたらしい先生との授業は新鮮ですね。

すごく一生懸命聴いています。

１年生は絵を描くようです。

教科書には色んなもののカラフルな絵が描いてあります。

何が描かれているのかな？

みんなは描いてあるものを口々につぶやいています。

食べ物があるよ。どこにかいてある？

描いてあるところをおさえてごらん？

バナナがおいしいと思ったらそのおいしいっていう気持ちが伝わるように描くんだよ。このあと描くようなのでまた後で来てみたいと思います。

４年生も図工です。やっぱり写生をするみたいですが・・・

今日は校舎内で写生をすることになったようです。「重なり」「角度」と黒板に書いてあります。校舎は四角い平面が多いのでどんなところが題材としていいのかをまず考えているようでした。ペアで話し合ってみてね。

じゃあ全員で考えてみよう・・・

後ろにあるすいそうがいいと思います。など、いろんな意見が出ていました。そのあと・・・

画板を持って校舎内で題材探しに出発。

ろうかは奥行きの出し方が難しそうだね。でもやってみよう。

玄関からは校庭の桜が見えるよ。

６年生は先生も一緒に深く考え込んでいる様子・・・

みんなが書いた付せんがたくさん貼ってあります。

ちょっと小さいですが、拡大すると「いいリーダーってどんなリーダー？」と読めます。

それは悩みますね。でも、色んな意見が出ているみたいです。

一度似たような意見で分類した方がいいかもしれないね・・・さらに深く考えているようでした。

あおぞら学級の様子です。今は家庭科の時間です。後から聞いて分かったのですが、まず、昨年度どんな学習をしていたのかを確認していたのだそうです。

５年生は音楽です。

曲の特徴について話し合っていました。

歌詞に目が行ってしまいますが・・・

先生が実際に旋律を弾きながら曲のつくりなども考えていきました。

この曲はメロディーが繰り返して掛け合いみたいになっているようです。メロディーを読み解いていくのもとても面白いですね。作った人の意図も想像したくなります。

２年生は体育館で体つくりの運動をしていました。先生も一緒に走っていました。

はいちょっと休憩。

「先生、休憩の間にシャトルランをしてもいいですか？」

まったく動き足りないみたい・・・元気ですね。

1年生の教室にもう一度行くと絵を描き始めていました。

勢いよく描き進めていますね。

夢中ですね。

やはりちょっとカメラが気になる子もいるみたいです。

手前の子は家族と海に行ったときの様子を描いているようです。作品ができあがるのが楽しみですね。

さて、今日の給食は調理員さんの考えた献立です。チャーハン、豆乳ちゃんぽん、牛乳でした。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。ありがとうございました。