今日は子どもたちが楽しみにしていた縦割り遠足です。

班のみんなでつくった旗が鮮やかです。

力を合わせて歩ききりましょうね。

新しく仲間に加わった１年生が学校で安心して生活できるようにつながりをつくる目的もあります。児童代表挨拶にもそういう意識がうかがえました。

歩ききるぞ。オー！！！

出発シーン１班

２班

３班

４班

５班

６班

７班

８班です。

休憩所に到着しました。低学年のペースに合わせてゆっくり歩く班、歩調がそろっていて良いペースで歩ける班など色々なので順番が入れ替わったり、大きく差がついたりします。でも。ここまではみんなまだまだ余裕のある感じです。後の方の班がつくころには初めの方の班はもう出発します。

トンネル内は工事中で危険だったので慎重に歩いていました。ちょっとペースダウン。

私は一足先にゴールで待っていました。しばらくして先頭が到着しました。予定よりずいぶん早いです。

次々に到着しました。西組の町並みを歩くのもまた良いですね。子どもたちの中にはやっとゴールについて「海だー！」と声を上げている子もいました。

とりあえず荷物は木陰に…班ごとに記念撮影をしました。

行きはまだまだ余裕の感じです。これならたくさん遊べそう！

全員でも記念撮影をしました。でも、全員の顔はキチンとは撮せなかったかもしれません。

全員そろったので芝生の上に場所移動。

葉桜の緑に丸く囲まれた芝生の公園に陽光が降り注いでいます。良い風が吹いているので木陰に入るととてもさわやかです。

最初の活動は縦割り班遊びです。高学年が中心になって低学年の子にも楽しめる遊びを考えていました。だるまさんがころんだ、はないちもんめなど昔ながらの遊びもしていましたよ。お弁当の後にも自由遊びがありましたが、学年関係なく遊んでいる姿が印象的でした。時間いっぱい力一杯遊びました。でも、集合時間ぴったりに集まれたのですごい！と思いました。

そして、いよいよお楽しみのお弁当タイムです。トンビが跳んできてお弁当を奪いに来るので要注意でした。子どもたちは大丈夫でしたが、先生のお弁当が被害に遭いました。

楽しかった活動も終わり、後は帰るだけになりました。ここまでかなり疲れたと思うので帰りはかなりきついかもしれません。

それでは学校に向けて出発！

行きと同じ休憩場所です。やはりかなり遅れている班があります。みんな疲れた顔をしていますががんばって歩いています。気温が上がったので熱中症を心配していましたが、風があったので良いコンディションで活動することができました。この後全員が無事に帰校しましたのでご安心ください。お弁当の準備等大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

今日は授業参観と学級懇談会があります。

掲示板にはこれまでに子どもたちがつくった作品などが掲示されています。

２限目は授業参観なので、１限目の様子を見に行きました。まず６年生です。

学級懇談会の間に縦割り班で班の旗をつくって…

それを掲げて縦割り班遠足を行います。６年生は一生懸命その準備をしているところです。

５年生は国語です。銀色の裏地。

主人公ははじめ暗い気持ちでしたが…

最後には明るい気持ちに…

そのきっかけを考えようとしているようでした。裏地に秘密があるのに違いありません？

４年生は算数です。

この数字を全部使ってできる２番目に大きな数は何？

この課題面白いですね。

先生も考える側に立っているのが印象的です。

３年生も国語です。

学習したお話のつづきをつくっていくんですね。

どんなお話ができるかな。先生が発想を引き出す手伝いをしています。

さわやかな風がふきこんできました。

子どもたちはこの活動をとても面白がっていて、お家の人にこの授業を見てほしいです。と言っていましたよ。

この間何かを植えたポットたち。まだ正体は不明です。

低学年を後回しにしたのはまだ連絡などをしていたからです。もうそろそろ始まるかな？

今日はお家の人たちが見に来るせいかテンションが高いです。中途半端な時間に行ったら注目が集まってしまいました。これは失敗しました。静かに退散することにします。あとは実際に見てくださいね。

２年生も国語です。

たいようが南を向いていいます。「おういはるかぜおきなさい。」なんで南をむいて言ったのかな？

それぞれに考えを答えて反応しています。私としては太陽は北にいるからと答えたくなりました。実際には太陽は南にいるのにどういうこと？…なるほど、きっとお話の世界では太陽は上にいるのですね。

それから、学級懇談会の間に子どもたちは体育館で旗づくりを行いました。遠足の日は晴れるといいですね。

２限目です。まず２年生の算数から

みんな算数の練習問題をやっているのですが…

近くを通ったら「面白れー」という声が聞こえました。

ノートを覗くと５番の問題の「４０」を変えて問題をつくって、どんどん計算をしています。

果たして何に気づいたのか、とても気になるところですが、自分で面白がりながらどんどん色んな問題をつくって解いていくってすごくないですか？

３年生は国語です。

春風をたどって

辞書を使って分からない言葉を調べています。

中にはタブレットを使っている子もいるのでしょうか。

面白いのがこれです。「くすぐり」の意味に「こそばす」と書いてあります。笑ってしまいました。

４年生は社会です。画像は納豆です。これはどの県？校長先生分かりますか？と子どもたち。答える前に担任の先生が「校長先生は絶対分かるから聴いちゃだめ」と言いました。これは確かに分かっていました。

それで、次の画像。これは？？？山ですが…

子どもたちはたくさん手を挙げています。長野県です。

静岡県です。富士山が見えるからです。

などと意見が交わされていきました。とても面白かったです。

１年生は体育館だったので見に行こうと思ったら…

今日は業間が初めてのなわとびなので早く終わります。水筒を持って教室に移動してください。

礼。あらら、終わってしまいました。

みんな教室に移動し始めました。しかたがないので教室でなわとびの様子を撮りましょう。

音楽に合わせて跳びます。

長く続けて跳ぶのは大変ですが…

まだまだはじまったばかり…

冬までにはだんだん長く跳べるようになりますよ。

ひっかかってもまたがんばれるのがえらいです。

それに、にこにこして跳んでいる子が多いのがうれしいです。

今は体を動かす楽しさを感じるのが一番大切です。

３限目になりました。今日は５・６年生がだるま窯を見学しに行きます。

小屋の入り口から半分見えているのがだるま窯です。だるまの理由は形がだるまさんみたいだからだそうです。口名田はもともと瓦づくりが盛んな地域です。今は瓦をつくる人がいなくなりましたが、高温で瓦を焼成するのに必要なだるま窯が２基、だるま窯保存会のみなさんの手によって小屋がけや修復が行われ、保存されています。

今日は保存会の会長さん、副会長さん。小屋がけをした大工さんが来てくださいました。

会長さんに口名田の瓦産業とだるま窯の歴史や文化遺産としての価値、保存に関わるこれまでの活動の経緯や今後に向けて願うことなどを聴かせていただきました。子どもたちは低学年の頃の探検などで来たことがある子が多く、会長さんが驚かれていました。

そして、そのあと子どもたちからの質問に答えていただきました。

その後いよいよだるま窯の見学です。中に入っても大丈夫だそうです。

この窯は一度壊れていたものを保存会の方々で壁土を使って修繕したのだそうです。

小屋に使われているのも口名田瓦です。

大きな鬼瓦はお寺の屋根に乗っていたものだそうです。

とても芸術的な造形の鬼瓦です。

これもすごくないですか。

だるま窯の内部に何人もの子が入っています。

ぎゅうぎゅう詰めです。

意外とたくさんは入れるのでびっくりです。

小屋の壁には鬼瓦やしゃちほこなどかわら作りの技術を生かした工芸品が展示されています。

最後にみんなで記念写真をとりました。保存会のみなさん、大工さん、センター長さん大変お世話になりありがとうございました。

さて、今日の給食は回鍋肉丼、豆腐の中華スープ、牛乳でした。回鍋肉丼はうま味たっぷりの餡をまとった肉と野菜がボリュームたっぷりに盛り付けられています。一般的な回鍋肉よりやさしい味わいです。こってりした回鍋肉とあっさりしたスープが相まってすばらしいバランスです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

裏庭に雨が降っています。穀雨ですね。

大粒の雨が池に波紋をつくっています。作物が伸びるのはいいのですが、校庭の草も一気に大きくなりそうで、ちょっと不安も感じています。

４限目です。１年生は担任の先生が出張したので自習です。

一生懸命にプリントをしていますよ。

担任の先生がいない間もとても落ち着いています。

私が入って行ったのでちょっとざわついてしまいました。

でもすぐに作業にもどっています。感心ですねー。

後で来たらかわいい自分の絵ができあがっていました。背景を色んな彩りを使って工夫した子もいますね。みんなとても上手です。

２年生は国語です。

「ふきのとう」水になり…ってどういうこと？

たくさんのつぶやきが出ていましたが、みんなこのことについて考えています。

何で水になると遠くに行けるのかな？

３年生は学級目標について話し合っています。

係の子が司会をしていますね。何日も話し合っているみたいです。

前に決めたことと違う新しい意見が出て来たので、決めたことを大切にしたい子の気持ちも考えて話してみようということになり…

自分の考えと相手の考えをきちんと整理して言葉にしていました。これはすごいです。

５限目です。４年生は国語です。「白いぼうし」

活発に話し合いが行われていますが…

今日面白かったのは先生が「今ひとつ納得できないなー。」と言ったこと。

「えーどうしてですか？納得してくださいよー。」

これに火がついて話し合いはさらに深まっていきました。

５年生も自習です。今日は身体計測だったので今戻ってきたところ…何をしているのかと思ったら…

学級目標をつくっているのでした。

ずいぶん賑やかに仕上がってきています。色んなものが書き込まれていますよ。授業参観の時に見てもらおうという学級が多いみたいです。

６年生の今日の写真は撮り損ねてしまいました！すいません。仕方がないのでまだ紹介していなかった写真を貼りますね。１年生に読み聞かせをしたときの写真です。兄弟の子が寄り添っているのが印象的です。明日はだるま窯の見学に行くのでばっちり撮りたいと思います。

さて、今日の給食はご飯、豚肉のしょうが炒め、大根の味噌汁、ヨーグルト、牛乳でした。味噌汁はじゃこのだしがしっかり出ています。サツマイモの甘みがうれしいです。ショウガ炒めは控えめの味付けで野菜も一緒にもりもり食べられます。多めに盛ってありましたがあっという間に食べてしまいました。もっと食べられそう。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

まず２限目です。３年生は理科でポットに種植えをしています。

校長先生助けてください。誰のポットか分からなくなりました。うーんそれは助けることができない問題です。名前も書いてあるわけではないからね…

何人か集まってきました。いくつかずつ離しておいてあったはずのポットがいつの間にかくっついたというのですね。結局この一件については担任の先生が「あとで相談しようね。」ということで決めてくれることになりました。

たくさんポットをつくっています。何を植えるのでしょうか。

トレイにのせて教室に持っていくということなので、また教室で様子を見たいと思います。

そのとなりで４年生は体育です。サッカーの試合がはじまりました。

激しいボールの取り合いが行われています。

朝、サッカーをやっている子達が多いせいか…

ボールの扱いに慣れている子が多い気がします。

ゴールキックも力強いです。

今日から業間体育に１年生が参加するので、先に出て来た上級生たちはしばらく１年生を待っています。

１年生が出て来ました。一人ひとり玄関から出てくるたびに、となりに並んでいる４年生たちが名前を呼んで声をかけます。こっちだよ！ここに並ぶんだよ。

１年生は走るのが好きな子が多そう。楽しみー！と言いながら外に出てくる子もいました。

色んな角度から撮してみました。終わりの時間が迫ってくるとラストスパートをかけて友だちと競り合う子が何人もいます。がんばっていますよ！

１年生達は何周走ったか分からなくなるので印をもらっています。

最後にスポーツ委員から振り返りのお話がありました。みんな一生懸命走っていて悪いところはなかったとのこと。暑くなるまでしばらくはこんな感じで走れると良いですね。

３限目です。６年生は音楽です。

ラバーズコンチェルトの合奏をするようです。

使う楽器や人数などを相談してから…

担当を決める話し合いをしていきました。

うまく調整していく力はとても大切ですね。

５年生は担任の先生が出張なので自習です。

一人ひとり課題に向き合って一生懸命に取り組んでいます。

担任の先生も気になっていると思うので…

この日記で様子を伝えたいと思います。でも、５年生はどんなときも前向きなので心配はいりませんね。

さて、今日の給食はご飯、厚揚げの中華煮、バンサンスー、牛乳でした。中華煮はそぼろと中華だしのうま味が厚揚げからじゅわっとしみ出してきます。今日もあつあつ。バンサンスーは初めて聴く料理名です。かれこれ４０年以上給食を食べていますが未だに初体験の料理に出会わせてもらえるのはすごいことです。メニューを考えるご苦労を感じます。おいしい油が食感の違う具材にまとわりついて、歯ごたえの違いを楽しみつつうま味もしっかり感じられます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

それと、今日はお昼前に１・２年生が稚鮎の放流を体験しました。見に行けませんでしたが写真をもらったので紹介します。

お世話になる、漁協のみなさん、地域のみなさんにあいさつ。

遠くから運んできた稚鮎をバケツに入れてもらって…

川に放流しました。どんどんこけを食べて大きくなってね。

鮎が川に泳いでいくのを見送ります。

一人１回では終わらなかったみたいですね。

最後にみんなで記念撮影をしました。校歌にも「若鮎はしる南川」と歌われています。川遊びの時にも水の中を元気に泳ぐ姿が見られるに違いありません。

２限目です。校長室の外で声が聞こえたので見に行くと５年生が池で生き物を採集していました。

たぶんメダカをとろうとしているのではないかと思います。

静かにしてみているとけっこう泳いでいるのですが…

いざ捕まえるとなると難しいようです。

とにかくしばらくはとれない感じでした。

もし捕まえられれば…

５年教室で確認できるものと思います。

３年生は社会です。

自分のお気に入りの場所を発表していました。

神社などいったことのある場所が挙がっていました。

中には教室です！という意見もありました。（発表者と意見が食い違っていたらすいません。）

アオムシはまだ未確認ですが、そのうち姿を捉えられると思います。

音楽室では２年生が効果を歌っています。

元気よく大きな声です。

みんな一生懸命歌っていてとても良いです。

この写真だといくらか様子が分かってもらえそうです。

高いところで声が出なくなるところがあるので、先生がどんな感じになっているかを歌ってみました。歌い方が面白かったので…

思わず笑っちゃいました。

６年生は家庭科です。静かに作業をしています。

自分の１日の生活をグラフにして表しています。

意外とみんな寝るのが遅いかも…

でも、スポーツをしている子はさすがに寝るのがとても早いです。

４年生は算数です。

大きな数のかけ算で下の位に０がいくつもついている場合の計算をどうするか。

ゼロを２つとったので２つ後からつけ足せば良いと思います。

何で２つなのかな？１個ずつ取ったから１個つければ良いような気がするけど…

答えたい子達がたくさんいるのでどんどん話が続いていきます。

あおぞらでも算数です。

こちらも同じように大きな数の計算に取り組んでいました。

それから今日は４限目と５限目に１年生達が校長室を調べにやってきました。

ソファに座って座り心地などを確かめています。気持ちいいねえ。

校長室にあるものを描きたいそうなので歴代の校長先生達が残したと思われる宝物？を出しました。

といっても何に使うのかは不明です。たくさん質問してくれたのでたくさんお話ができました。

給食後にもう一班がやってきました。

今度は少し大胆にソファ感触を楽しんでいます。

またまたいろいろと質問してくれました。

お父さんお母さん兄弟のことも話してくれましたよ。お話しをするとその子のことがとてもよく分かります。とっても楽しい時間でした。また遊びに来てくれるのを楽しみにしています。

さて、今日の給食はツナライス、マカロニサラダ、豚肉とキャベツのスープ煮、牛乳でした。ツナライスはどんどん食が進む味わいで、給食ならではの炊き込みご飯です。家でつくってもあまりおいしくないのはなぜだか分かりません。春キャベツと新タマネギは今日も登場しました。あっさりしたスープに豚肉の脂とうま味が溶け出し、野菜の自然な甘みと調和してとてもやさしい味に仕上がっています。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

校庭の桜の木に太陽の光が反射してキラキラしています。強い風が吹いてきて木立をざわざわと揺らしています。子どもたちは今日も校庭をかけまわっています。

２限目です。６年生が玄関から外の景色を写生しています。

玄関のポーチのところやタイヤに腰を下ろして…

または体育館の階段に腰を下ろしてこの美しい瞬間を描いています。一人ひとり何を美しいと思うのかは別々だと思いますが…

１年生は算数です。人類の最も偉大な発明のひとつ「数」です。

まずは書き方を練習していきます。

しかし、こんなに抽象的なことがそのうち当たり前に感じるのですから…

子どもたちってすごいですよね。

３年生も算数です。割り算に入っていくようです。

果たして割り算とはどんなときに使う計算なのか…

和やかな雰囲気の中で例を挙げながら考えていきました。

かなり食われています。しかし姿は見えず。こんなに食われるともうチョウはやってきそうにありません。キャベツはチョウを遠ざける物質を出していると思います。

５年生は家庭科です。

一日の生活について考えていました。

毎朝やることが決まっていたり、仕事がきまっていたりしますよね。

ひとしきり書き込んだら、班のみんなで紹介し合っていました。人によってずいぶん違うね。

４年生は社会です。

白地図を見ながら県の名前を当てようとしています。

難易度は相当高いと思います。でも先生が、間違ってもどんどん挑戦してくれるのがうれしいよ。教室は間違うところ。と、繰り返して伝えていました。子どもたちも果敢に挑戦していきます。

２年生は自習です。タブレットを使ってどんどん問題を解いていきます。

ちょっと覗いたら中学校の問題に挑戦しようとしている子もいます。

まだ、操作方法が慣れていないので答えを受け付けてくれない場面も…なんで？

ともかく、今まで習ったところからやっていきましょうね。先生から声がかかります。難易度が高い問題にチャレンジしようとしている子が多いのではないでしょうか。今度のタブレットはタッチペンもついているので使っている子もいますね。

窓から外を見たら、ツツジが咲きかけていました。５月の気配を感じさせます。

さて、今日の給食はご飯、高野豆腐のカレーそぼろ煮、キャベツとハムの酢の物、牛乳でした。高野豆腐があつあつです。少し甘めの出しが染みこんでいます。ジャガイモがほくほく、それらが餡で絡められていているので熱さが保たれています。食べ応え抜群かつ健康的です。シャキシャキの酢の物でさっぱりさせて、ごはんがどんどん進みますね。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今年もボランティアのみなさんにお世話になって読み聞かせがはじまりました。子どもたちは読み聞かせをとても楽しみにしています。こちらは低学年の様子です。

中学年はメディアルームで。

高学年の様子です。

２限目です。１年生の体育です。準備運動が終わってお話を聴いているところ。

水分補給をしてから…

グラウンドの真ん中へダッシュ！

今日はこの間できなかった鬼ごっこをしましょう。何鬼がいい？

氷鬼になりました。凍ったときのポーズを決めて…

じゃあはじめるよ。いーち、にーい…

…きゅう、じゅう！

「つかまえるぞー！」みんな夢中で逃げ回っていました。立っている子は凍っている子です。「早く助けてー！」

３年生は国語です。

物語「春風をたどって」。黒板には今何をやっているのか見て分かる工夫がしてあります。

丁寧に輪読していきます。

かなり長いお話だったね。じゃあ時間いっぱい感想を書いてみよう！鉛筆が動くまでしばらく考え中の様子です。

教室のキャベツに穴が開き始めました。すでにアオムシが住んでいるみたいですね。

４年生は社会です。先生がやりたいと思っていることは…と先生が言いかけると

子どもたちが声を合わせて言います。「４７都道府県に全部いくこと！！」反応がものすごいです。

そして、沖縄の話題になって…沖縄の有名なもの何か知ってる？

すごい勢いで答えていきました。他には…

えーと、タコライスです。４年生はいつ来ても楽しく盛り上がっています。

６年生は家庭科です。

家庭科でできるようになったことやできるようになりたいことを考えたみたいですね。

このあとの学習について先生がお話していました。自分たちで献立をつくるなどしていくみたいです。楽しみですね。

５年生は音楽室で曲を聴こうとしていました。黒板には今活躍中のアーティストの名前が挙げられています。あれ、ならないなー？

イントロがなりはじめました…えーと聞き覚えのある曲です。

ビリーブでした！歌詞を見ながらくちずさんでいる子が多かったです。式でよく歌う名曲ですが口名田小では歌ったことがありません。でも、知っている子が多いみたいです。

３限目です。２年生の体育です。色んなダッシュの練習をしていましたが、笑顔の子が多いです。表情を見ていただけないのが残念です。２年生は運動が好きな子が多そうですね。このあと、音楽に合わせてものすごく楽しそうに動きづくりをしていました。校長室にまで楽しそうな声が響いてきましたよ。

さて、今日の給食はコッペパン、ミートソースペンネ、コーンサラダ、鉄分チーズ、牛乳でした。ペンネのミートソースはタマネギなどの自然な甘さで、トマトの酸味、肉のうま味とのバランスが抜群です。見た目ボリュームがありますがあっさり食べられてしまいます。ペンネの食感も面白いです。サラダはコーンが入っているおかげで、こちらも自然な甘みが加わってどんどん野菜が進みます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

ソメイヨシノは散りましたが、いただいた八重桜は玄関できれいに花を咲かせています。華やかです。

今日はまず３限目から…６年生は体育です。

サッカーボールを使った簡単なゲーム練習。

色ごとに分かれて攻めと守りを決めて…練習白はこちら側、赤は向こう側のゴールを目指します。

中央付近からボールを出して…

ゴール前の攻防。シュートがきまりそうです。

２年生は算数です。

足し算と引き算

よく集中して取り組んでいます。

１年生の時は話し合いで意見がたくさん出ていたので、これからがとても楽しみです。

３年生は総合的な学習の時間です。

まずは班をつくって、やってみたいことを話し合っています。

３年生はとにかく口名田の良いところをたくさん体験してほしいと思っています。これも楽しみです。

５年生は英語の時間です。

英語担当の先生は毎年交代します。新しい先生との活動はすごく楽しく盛り上がっていました。

先生が日本語を言って、子どもたちが英語で反応しています。

笑顔が絶えません。これからの英語も楽しみですね。

４年生は書写でした。「雲」です。

名前が書けた人から提出してください。

せっかく上手く書けたのに、名前で失敗するわけには行きません。

書いた字に合わせて書くので書きにくいです。乾いてなくて大変なことになることもありますよね。

１年生は音楽です。見に行ったときには音楽を聴いて、それに合わせて体を動かしていました。

机で体を支えてぶらんぶらん。

思い思いの動きをしています。最後はもりあがって終わり！

次はタンバリンの音を聞いて、音の数と同じ数のグループをつくって座りますよ。

「タンタン」１年生は奇数なので２だと一人余ります。余った人は先生とグループをつくってね。

「タンタンタン」えーと、４人余ったぞ。どうすればいいかな。先生をグループに入れたいし…

少し悩んでこのような結果に…先生は大きいので２人分です。

青空では算数です。漢字で書いた大きな数を正しく数字で表します。ばっちりできているよ。よくできたね！先生が大きな声でほめてくれました。

たしかにこれはなかなか大変そうです。

保健室前の掲示が変わっていました。学校では春は健康診断の季節でもあります。箱からカードを出して貼っていくようです。

さて、今日の給食はお花見献立です。菜の花チャーハン、春野菜のスープ煮、お花見デザート、牛乳でした。菜の花チャーハンの緑はまったくくせがないので菜の花ではなさそう？でも全体にほんの少しハーブみたいな風味してハムの塩味とうま味がよく効いています。スープ煮は昨日に続いて春キャベツと筍がシャキシャキ。あっさり目のスープが具材の自然な甘みを引き出しています。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日はその後、お昼休みに縦割り班の顔合わせがありました。後から体育館に入ってきた低学年の子達を同じ班の高学年の子が迎えに行きます。

きれいに並んで集会スタート。お話の後班ごとに自己紹介をして、縦割り掃除のやり方を確認しました。

全部で８班です。今日はこの班で掃除をスタートします。２５日（土）には班の旗をつくって、その後縦割り遠足に持っていく予定です。子どもたちは楽しみにしていると思います。

今日の天気はあまり良くなく朝は少し雨がぱらついていたようですが、先生と子どもたちが元気よくサッカーをして遊んでいました。まずは２限目。１年生から。知徳体の徳、道徳の時間です。

心について考えよう。

お題は分からないのですが、１年生達は自分の気持ちを一生懸命話しています。

しっかり体を向けて、話す子を大切にして聴き合っていますよ。

聴き方が少し乱れると、先生が丁寧に直していきます。

前の子もきちんと体を後ろに向けて聴いています。こんな風にずっとお互いを大切にしていってほしいです。とてもすばらしい聴き方なので感心しました。

２年生も道徳です。

２年生も体は向けていませんが静かにしてよくお話を聴いています。

２年生達が考えているのは教科書の資料から…登場人物が２年生になってかわったこと。

資料のことではなく、２年生達も学年が一つ上がってできるようになったことがたくさんあります。

自分たちでも気付いているかな？

５年生は算数です。体積の学習ですね。

小さな立方体を使って体積について考えています。

机の上で積み上げて立体的に捉えます。

隠れたところがどんな風になっているのかは、実際に経験しないと感覚が身につきません。

この作業には没頭している子が多いのが見ていて分かりますね。

６年生も算数です。線対称について考えています。

長さに注目し、対称の軸から…に続けて何と書くか。

これは何と書けば良いのかちょっと困りますが、それが面白くもありそうです。

自然とまわりの人の様子をうかがっている子も出て来てますね。

４年生は体育で鉄棒をしています。

果敢に逆上がりにチャレンジ！

それぞれ練習したい技を選んで取り組んでいます。

冬に発表会をした効果でしょうか。できる技が増えてきている感じがします。

３時間目です。３年生も鉄棒にチャレンジ。

器械運動は何回でもチャレンジできるのがいいですね。

競争ではないので自分のペースでやればいつか必ずできる瞬間が来ますよ。

中にはこんな風な技も楽しんでいる子がいました。

マイペースとは言え、隣で練習している子ができた！とか言うとちょっと焦る子もいるかも知れません。けれど、その位の刺激は張り合いになって良いのかもしれないと思っています。

さて、今日の給食はご飯、鯖の味噌煮、切り干し大根のごまマヨ和え、春野菜の豚汁、牛乳でした。今日の豚汁は春キャベツに筍、春の季節を感じさせる具材の風味や食感がアクセントになって一段上のおいしさです。切り干し大根もごまマヨで食べ応えがあって子どもたちも喜ぶ味わいになっています。そして、最近話題の「鯖」でした。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日は朝から先生と子どもたちが代わる代わる外に出て来て自然の中で活動する姿が見られました。写真は２限目。５年生の理科です。

雲を撮影しているそうです。

どっちの方角の空かも一緒に記録していました。

玄関でメモを入力していた子達も出て来ました。

２年生も学習の予定が早く終わったので一足早くみんなで外に出て来ました。

桜の木の下へ散策にむかう子たちもいます。

学年が混じってしまいました。

池の周りは大人気です。

何かを見つけたようですね！視線からするとたぶん次の時間に１年生が発見したものと同じものだと予想します。

収穫物を担任の先生に報告しているのでしょうか。

大きな方の池でオタマジャクシをすくって、小さな池に引っ越しさせています。

作業は続いていきましたが…オタマジャクシにとってどちらが良いのかは不明です。小さい池も温かそうですし…

フェンス際を捜索するチームは校庭を一周してきました。

業間になったので１年生達も遊びに出てきました。今日は保育園の先生が授業を見に来てくれたので大喜びで抱っこしてもらっていました。

雲梯も人気があります。

３限目は５年生が体育で再び外へ出て来ました。

サッカーをし始めました。

ボールの扱いを練習する運動に取り組んでいます。

３年生も出て来ました。理科です。

生き物を探して、タブレットで写真を撮ろうとしています。

４枚も撮れました！と見せてくれた子がいましたよ。

１年生たちも探検にやってきました。

さきほど２年生達が注目していたところに集まっています。

タイヤの下にも草が生えていて発見がありそう。

あっちで何だか人が集まっているよ。

たくさん集まりましたね。何があったのかを後で私にも教えてくれました。そこにひっくりかえっていたのはクマバチです。お尻が丸くてハリがなかったのでハチじゃないのかと思いましたが、調べてみるとやはりクマバチでした。頭のところに黄色い毛が生えていたのでオスです。針は卵管が発達したものなので、オスは針がないのですね。そうだったのか！

そういう騒ぎにも目もくれず丁寧に調べている子もいます。あとで四つ葉がありました！と何本もの植物を見せてくれました。みんながいくつも四つ葉を見つけていました。確かに葉っぱは四つありますが、こんなにたくさんあるとは不思議です。何か秘密がありそう…

何人もの子が自分が見つけたものをとても一生懸命に教えてくれました。何かを発見するって、面白くてわくわくすることなんですよね。

今日はまだ４年生と６年生の子たちを見に行っていなかったので教室に向かいました。

４年生は道徳で、今日学んだことを振り返っていました。

２人ともドラえもんが言うことはひどいときがあるけど、ときどき大切なことを言うと思うというようなことを言っていると思います。

今日はこのようなことがテーマだったようですが…

「先生の話にあったように…」なるほど、最後に先生がテーマと関連のあるドラえもんのお話をしたことについて言っているのですね。どんなお話だったかは子どもたちだけが知っています。

６年生は社会です。

まず、政治について学習しているのですね。

政治ってどういうことか…

今政治の世界は大きな話題で揺れ動いていますが、教科書の世界は至って平和な日常です。比べてみるとたくさんの問いが生まれそうです。

さて、今日の給食はご飯、豚肉とジャガイモのきんぴら、新タマネギの味噌汁、牛乳でした。まず、味噌汁を一口…甘いです。なぜかと思っていると放送で今日は新タマネギだと言うことが分かりました。なるほど、きんぴらはジャガイモで甘辛さがちょうど良くなって豚肉でうま味と油分が加わります。それに、ゴボウとコンニャクの食感もアクセントになって絶妙のバランスです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日は午前中出張だったので帰ってから急いで写真をとったら上手く撮れていませんでした。なので給食からです。今日は入学進級お祝い献立です。焼き鯖のちらし寿司、お祝いにゅうめん、お祝いデザート、牛乳でした。焼き鯖のお寿司は今やもう定番ですね。こんなにおいしい組み合わせを子どもの頃に食べた覚えはありません。だれが発見したのでしょうか。にゅうめんにはめでたい「祝なると」がついています。とてもやさしい味わいでした。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

ということで検食のあと慌てて４限目を見に行きました。３年生と６年生は校庭で写生をしています。

思い思いの場所に陣取って美しいと思ったものを描いています。桜は終わってしまいました。これからは緑がだんだん濃くなっていきそうです。

２年生は絵日記を書いています。がんばりたいことや思い出を絵日記にしていくようです。

さっきの時間は音楽でとても大きな声で校歌を歌っていました。

元気いっぱいの２年生達。今年はどんなことを目標にするのかな？

５年生は自己紹介をしていました。新しい先生にも知ってほしいし、ずっと一緒にいた友だちも知らないことがまだまだあるようです。

自分の名前を使ったあいうえお作文にして、いろんな角度から話していました。

そのあと友だちからもっと深く知りたいことを質問されて、答えていました。

４年生は体育館でソフトバレーボール。

レシーブの練習でしょうか。先生がボールを出して子どもたちが受けていきます。

何かのゲームになっていたようです。１周りしたところで作戦タイムに入りました。

１年生は給食の時間を見に行きました。給食当番さんたちには最初からちゃんとお仕事があります。

準備ができたら取りに行く班ごとに呼ばれます。それまで静かに待っています。

一通り配り終わりました。増やしたい人、減らしたい人は先生のところに来てください。

ご飯を増やしたい人は手を挙げて先生に入れてもらいます。一人ひとり食べられる量も違うのでこの辺りはとても工夫の要るところです。

みんなできたのでほぼ時間どおりに合掌。（すごいことです。）もう少しおかずが余っているのでほしい人は取りに来てね。

１年生達がさっき図工の時間に一生懸命に描いた絵です。小学校で初めての図画作品ですね。学校に来られた際にゆっくりご覧ください。

今日はまず入学式の様子をギャラリーでお届けします。１年生はちょっと緊張気味のようですが、６年生達は概ねにこにこしてうれしそうです。

お話から退場までです。１年生達はとてもよくお話を聴いていました。６年生の歓迎の言葉もとても立派で力強かったです。そして、最後は退場の様子です。１年生の態度もとても立派でした。

今日はまず２限目の様子です。１年生から。今日は身体測定があるので説明を聴いているところでした。

後ろから入りましたがだれもこちらを向きません。１年生なのによく先生のお話に集中しています。

前から入ったら一人だけ反応した子がいましたね。おじゃまいたしました。

それから先生のつくったプレゼンで「がんばること」を確認しました。

並び方も確認して…準備ＯＫですね。

２年生は漢字の練習です。

こちらもすごく集中しています。

先生はカメラを意識してフレームから外れたので写っていませんが、後ろから見守っています。ありがとうございます。でも、毎日撮しに来るので気にしないで大丈夫ですよ。

３年生は算数のお話をしています。

机の上にはテストがありますね。さっそく２年生の復習をしているのでしょうか。

先生が数の仕組み？について質問すると子どもたちは落ち着いた感じで自分の考えを発表していましたよ。

教室の後ろにはキャベツが…窓からモンシロチョウやモンキチョウが入ってきそうですね。

４年生も漢字の練習をはじめました。

３年生の時にどんなやり方で進めていたかを先生が聴いています。先生に教えてくれる？

１日に何個ずつ、とかどの時間に、など上手に説明していました。

４年生もとても温かい雰囲気でいいですね。

５年生は去年のスタイルを継続して子どもたちが司会をして話し合いを進めています。

教科以外の係を考えて、人数の割り振りをしています。写真は割り振り案を提案したところだったと思います。

いくつか意見が出ましたが…

多数決でかなり一方的な結果になりました。意見が通らなかった子は残念そう…多数決の厳しいところですね。

６年生はどうやら学級目標を決めているようです。

こちらも多数決でことが進んでいきます。

中心にしたい言葉が決まって、サブタイトルを考えるようです。この調子だとＰＴＡ総会の日にはご覧いただけそうな感じです。お楽しみに！

さて、身体計測がはじまりました。

１年生達が慎重に階段を降りてきました。教室で聴いた「がんばること」をきちんと意識していますね。

２班に分かれて行動しています。

身長と体重は会議室です。

もうひと班はメディアルームで、聴力検査です。くつがきれいにならんでいますね。

もう検査がはじまっていました。

先生が検査の説明…６年生達がサポートしてくれています。

口をしっかり結んでがんばっていますね。一生懸命さが伝わってきます。

３階は目の検査です。上の学年の子達は慣れたものです。

さて、令和８年度第１回目の給食はやはりカレーですね。ビーンズサラダにミニフィッシュ付きです。今年度は調理員さんの構成が変わったのでカレーの味はどうかな？と思って食べました。ひょっとして隠し味が変わったのかも…ちょっと香ばしさが等…と思っているうちにあまりにおいしくて食べ終わっていました。ビーンズサラダは大豆のおかげで酸味が柔らかくなって食べ応えも十分です。きょうもとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さんありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

今日は始業式。池にはたくさんのオタマジャクシとメダカと金魚と南川で捕まえたと思われる川魚が気持ちよさげに泳いでいます。

そして、今日は裏庭になんと「キジ」を発見！！キジは古来より幸福の象徴であり神聖な鳥とされています。私も山育ちですが、野生のキジは初めて見ました。すごくいいことがありそうです。

今日は２～６年生の新しい担任の先生との学活を紹介します。（１年生は許可をいただいたら毎日写真を撮りに行きたいと思います。）まずは３年生。

係を決めています。温かく静かな雰囲気です。

４年生です。

こちらも係決めですね。

先生の問いかけにとても元気に反応していますよ。

２年生も係決めです。じゃんけんで決めたいという意見があったそうで、じゃんけんで盛り上がっています。

だんだん決まってきましたが選ぶところが少なくなってきました。決まったときに傷つく子がないように前もって先生がお話ししていましたよ。

みんな真剣に話を聴いています。

５年生は子どもたちが中心になって係を決めています。

笑顔もこぼれてリラックスした雰囲気です。

６年生も係や委員会を決めています。６年生のみんなは３月からの大きな仕事を終えてホッとしているのではないでしょうか。

入学式もお疲れ様でした！すごく明るい雰囲気です。

これからの活躍がますます楽しみです。

今日はいよいよ入学式です。

昨日は寒かったですが、今日は全国的に晴れです。気持ちの良い１日になりそうで本当に良かったです。

朝、２年生から６年生までで新任式を行いました。新しく異動してきた先生方の紹介。それから子どもたちが楽しみにしている担任発表を行いました。

それからいよいよ入学式です。開始前の様子です。

そしていよいよ１年生が入場してきました。

今日はまだ１年生の姿を掲載して良いかどうか確認をとっていないのでぼかしています。

許可をいただいたらまたギャラリーで紹介する予定です。

１年生達はちょっときんちょうしている子が多いかもしれません。

６年生達はとてもうれしそうでした。

式の写真はこれだけです。

点呼ではみんな元気よく返事ができました。

しっかり私の方を見てくれた子が多かったのでうれしかったです。

そのあと、みんなが助けてくれるから大丈夫。学校は失敗することだから大丈夫。友だちとなかよくしてねというお話をしました。

入学式が終わってから、今日はとても良い天気だったので１年生達は校庭で走り回ったり、さっそく池のオタマジャクシを手ですくったりして元気よく遊んでいました。明日からの活動がとても楽しみです。

いよいよ明日は入学式です。

大風もあって桜の満開は少しタイミングが早かったみたいです。

今年度も南川は美しく、ゆったりと流れています。

新５・６年生の子達が入学式準備に来てくれました。紅白幕を張って会場準備。

新入生の椅子を並べてきれいに拭きます。

今年度は保護者席を少し前にしました。

廊下の掲示を張り替えて･･･

階段の踊り場や･･･

教室の飾り付けも･･･

心を込めて行いました。

玄関や下駄箱もきれいにしました。

準備万端整いました。あとは新入生達が来るのを待つばかりです。

いよいよ令和７年度の修了式です。春らしく山がかすんでいます。

チューリップの芽が出そろいました。

玄関のカサブランカが開花しました。

修了式の校歌の様子です。すばらしく元気な校歌でした。みんな一生懸命口を大きく開けて歌っています。

今日はその後、学活が終わってから最後に教室の移動をしました。

机や椅子も数を合わせるために移動します。

空っぽの６年教室にも活気が戻ってきました。

まずは上の学年から移動していきます。

５年教室には４年生が･･･という感じです。

低学年の机椅子移動のお手伝いは４５年生がしてくれています。

教室のゴミもすっかりきれいにして･･･

２年生も移動し始めました。

あとは1年教室。

机椅子の出し入れは手伝ってもらって･･･

一旦後ろに集合･･･

４年生５年生ありがとう。

はい、机・椅子が移動できました。それでは教室にあいさつをします。

「１年間ありがとうございました！」

１年生も移動開始です。

けっこう荷物がありますね。

これが新しい教室か･･･

最後の子も移動しました。

空っぽの１年教室。新入生を待っています。無事に３学期が終わりました。口名田小日記も新年度までしばらくお休みです。１年間ありがとうございました！

今日は給食が今年度最終日です。メニューはキムチチャーハン、春雨中華スープ、ヨーグルト和え、牛乳でした。チャーハンはキムチの酸味や少しの辛み、甘みが、具材と一緒になって食欲をかき立てます。ヨーグルト和えはフルーツたっぷりで子どもたちはすごくうれしかったと思います。給食調理員さん、生産者の皆さん、１年間毎日おいしい給食を本当にありがとうございました。おかげでみんな元気にぐんぐん成長することができました。ごちそうさまでした！

２限目です。５年生は体育館でドッヂボールをしていました。

同じがくねんなので遠慮はありません。

校長先生もいっしょにやりましょう。と声をかけてくれてとてもうれしかったです。うでがよく回らないので残念ながらあきらめました。

みんなが積極的に動いている感じがとてもいいです。リーダーとして頼もしい限りです。

１年生は学活ですね。前の方でデスクケースの中身がこぼれてしまった子がいて２人の子がお手伝いして直しています。

たからものファイルに入れるものを作成中。これからしたいことやもくひょうを書いていました。

どんなふうになりたい？かっこよくなりたいでもいいですか？

２年生は算数の学年のまとめなどを教え合いをしながら解いていました。

学習の仕方は様々です。

教室の後ろではタブレットで筆算の仕方を確かめていました。

３年生ではこの間お話しした研究の発表をしていたので、一つだけ見せてもらいました。

アイスクリームについての研究です。色んな国でアイスクリームをどんな風に表現するか。

発表者に続いてみんなで声に出して言ってみています。

アンケート調査をしたり･･･

作り方を調べて実際につくってみたりといろんな調べ方をしています。すごいですね。

その後感想を話し合いました。

４年生は自学の時間です。

タイピングの練習をしている子もいます。

作品の持ち帰りも準備できたみたいです。

明日は修了式です。どの学年も教室移動に向けて準備ができてきている感じでした。

卒業式のお花を分けてあちこちに飾っています。

２限目です。１年生は自習中。

テストをしています。

できた人から手を挙げて確認をしてもらっていました。

みんなよく集中してがんばっていました。

２年生は体育でドッヂボールです。

役割があるみたいです。赤色の子は当たっても大丈夫。

いいと思ったのはみんな遠慮せずにプレーしていること。

縦割りの時は逃げるのに忙しそうでしたからね。

こっちの方がいい笑顔のような気がします。

３限目５年生の英語です。

ちょうどよかった、好きなスパゲッティの種類をきいていたんですよ。ということで質問されました。

それで、I like ペペロンチーノ．と答えたらみんな知りませんでした。

ナポリタンは知っている子が多いでしょうが･･･

みんなが何を答えたのか興味があります。

３年生は研究の成果をまとめていました。

最後に発表会をやるみたいです。

入念に準備する子どもたち。

発表も少し見に来たいと思います。

そういえば塩をつくっていましたね。

さて、今日の給食はご飯、おからの炒り煮、鰆のつみれと大根の煮物、味付け海苔、牛乳でした。給食のおからは毎回具材は違うのですが市販のものより格段に上の味わい。今回は鶏肉のうまみとゴボウの触感、ねぎの風味が印象的でした。煮物は鰆のつみれから上品なうまみが出ています。玉ねぎの甘みもやさしいです。今日もとてもおいしかったです。生産者のみなさん、給食調理員さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

５限目です。時間割の関係で４年生の体育をあまり紹介していなかったことに気づいたので見に行きました。音楽に合わせてダンスを発表していました。

まずは白組の発表。

テンポの速い曲に合わせて踊るので･･･

かなり激しい動きです。振り付けを考えるのも大変だったのではないでしょうか。

表情をうまくお伝え出来ませんが･･･

とにかく楽しそう。思い切って大胆に動けているのがいいです。

さすがに終わった後は、疲れていました。

たくさんの感想があって･･･

次は赤組です。こちらはさっきよりは激しくない感じ。

動きにめりはりをつけています。

決めるところは決める感じがいいです。

色んな動きになるように･･･

工夫していますね。

どちらの色も心と体を開放している子が多く、本当にすばらしいと思いました。どちらの組も表情が輝いていました。

６年生が卒業しました。教室は空っぽです。

寂しげに学級目標が残されていました。教室移動が終わると１年教室が空っぽになります。

２限目です。３年生達はグラウンドで一生懸命に･･･

磁石で砂鉄を集めています。

結構採れるみたいです。

一見ただの小石のようでも磁石につくものがあります。

鉄をふくんでいるんですね。

この宝探しはすこぶる面白そうです。

２年生は図工の時間。粘土細工のつづきです。

もう終わりの時間が近いので片付けている子もいました。

今回は特にテーマがありそうには見えません。

何をつくっているのか見せてもらいました。恐竜かな？

１年生は音楽です。子犬のワルツを聴いています。

あとで合唱をするみたいです。

さて、歌ってみましょう。指で押さえて音符を確かめながら歌っています。

１年生達は昨日は卒業式や祝う会など、いくつも合唱がありましたが、とても一生懸命に上手に歌っていました。６年生達も感激していましたね。

４年生は道徳です。

一旦話し合いが終わって次の話題について考えているところでしょうか。

黒板に話し合いのあとがあります。命の大切さについて考える時間だったようです。

たくさんの感想とともにみんなと話し合いたいことが書いてあります。これはすごいと思いました。４年生は特に活発に話し合いができるので感心します。意欲も高いですね。

５年生の社会科です。今日は先生に挑戦。

地図帳で国名と首都を調べて、先生に国名の問題を出して首都を答えてもらいます。１問でも答えられなければ先生の負け。

第１問。カザフスタン･････････うーんとりあえず後回しにしよう。

けれど、その後は次々に首都を答えていきました。１問目の選択をした子がすごいのかな？

さて、今日の給食はパン、鶏肉とかぶのクリーム煮、キャベツと大豆のサラダ、牛乳でした。パンは小ぶりなものが４枚。初めてのぱんです。今日のクリーム煮はこくがあります。クラムチャウダーのような感じでうま味を強く感じます。それにかぶがとろとろ。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。