１２月１４日

掃除が終わって、束の間の休憩時間に

あおぞら掲示板を見ていましたら

子どもたちがどんどんやってきて

のぞいていくので、読めなくなってしまいました。

後で、見にいくと、

今回のあおぞら掲示板は、「花さき山」を

テーマにして、学校にどんな花が咲いているか

花とともに書いてありました。

どんなことが書いてあるのでしょう。

・クロスカントリー大会で、走っている時に

「がんばれ」と応援してくれた。

・版画を彫っている時に、「たくさん削れたね」と

　ほめてくれた。

・お掃除、どの子も一生懸命がんばっている。

・図工で、指を切った時、「大丈夫？」と

　心配してくれた。など

まだまだ書いてありました。

保健室にもみんなが書いた「ふわふわ言葉」が

掲示されていましたね。

みんなの温かい言動が、

心にたくさんの花を咲かせていますよ。

１２月１４日　クラブの時間です。

メイキングクラブでは、

何を作っているのでしょうか。

来年の干支のウサギを紙粘土で作っています。

ほとんど出来上がって、仕上げの目をつけるところ。

色々なウサギが出来上がりましたね。

是非、玄関に飾ってほしいと思います。

１２月１４日

音楽室からきれいな音色が聞こえてきます。

ドレミファミレド　ミファソラソファミ

さあ、この曲は何でしょう。

「カエルの歌」ですね。

続いて、

ドドソソララソ　ファファミミレレド

「きらきらぼし」

ミミミミミミ　ミソドーレミ　

クリスマスに流れる音楽ですね。

一曲わずか5分程度の練習ですが、

自分の番にタイミングよく鳴らすことが

できていました。

まだ何曲か演奏するようですよ。

新しい曲も聴いてみたいです。

１２月１４日

今日は５年生の様子を見に行きました。

よーいスタート

どの学年も１５秒で交代です。

さすが５年生、お箸も正しく持つことができています。

１５秒で６個、つまむことができる子もいました。

（やってみましたが、これがなかなか難しく４個でした。）

次は他の学年にも行きたいと思います。

１２月１４日

１０月に海や川でゴミを拾った子どもたち。

子どもたちが拾ったゴミは

分別されて教室の隅に置いてあります。

今日は、「自分はどうしようと思うか」

「周りの人への働きかけは？」

ということについて考えています。

一人調べをしているので、

全員が発表をしました。

全員出された意見に対して、

自分達ができるかできないかを考えています。

・「警察に通報する」や

「ゴミ拾いの日を設定」するのは難しい。

・ポスターを作って知らせるのはできそう。

・ポイ捨てをしない声かけもできそう。

・リサイクルショップに持っていくのも

　家族とできそう。

・リサイクルショップはゴミを受け付けていないから

　無理なんじゃないか。　など。

次の時間に「できること」を絞って決めていくようです。