６月１６日
４時間目
２年生の教室では
道徳の学習をしています。
めあて
「人にやさしくすることは
どうして大切なのでしょう」
自分の考えをワークシートに書き込んでいます。
ペアで伝え合い。
登場人物Aさん
・消しゴムを貸してあげたいけど
あまり話したことがない。
↓
消しゴムを貸してあげられてうれしい。
・仲良くなれてよかった。
登場人物Bさん
・一人でお母さんを探せるかな。
・迷子になっているなあ、でも
知らない人に声をかけるのは
緊張するなあ。
↓
・お母さんに会えてホッとした。
・よかったね。
登場人物Cさん
・ハンカチが落ちているけど、
誰かが拾ってくれるかな。
・あまり話したことないしなあ。
↓
・お気に入りのハンカチを渡せてよかった。
・ありがとうと言ってもらえてうれしい。
・なくさなくてよかった。
・助けられてよかった。
・人任せにしなくて自分が拾えてよかった。
優しさと不安、生活していると、
色々な気持ちがあるのだけれど、
それでもやっぱり、人に優しくすることが
大切だと思ったから、（登場人物の人たちは）
優しさを行動に表すことができましたね。
みんなにとって、優しさが大切なのは、
どうしてですか。ふりかえりを書きましょう
・人（相手、周りの人、自分）が
いい気持ちになる。
・優しさをもつ。
・一人では生きていけないから、
助け合う。