９月１９日
１時間目です。
２年は国語の学習をしています。
途中から参観したので漢字の学習は
終わっています。
（今日の漢字は、兄弟でした。）
ひとり調べをしています。
昨日と作業は同じで、教科書に線を引いています。
仕事、訳、工夫に線を引き終わった子から
確かめをしたり音読をしたりしています。
みんな調べ（ペア）で確認をしましょう。
教科書を見せ合って確認をしています。
おやっ、黒板に書かれた文章を
指さしながら、話し合っていますね。
前の時間で習ったことを話しています。
・そこは、線を引くところかなあ。
違うと思うんだけど。
確認した後、違うと思ったところを
消しています。
そして、また続きを確認しています。
３人で読み合っているグループも
ありますね。
みんな調べをしています。
仕事について
「歯ぐきの治療をしています」
「歯ぐきってみんなは知っていますか。」
（歯ぐきが分かっていて指を指している
子もいますね。）
「ここですね。」
「歯ぐきの治療をするために筆者は
どんな治療をしましたか。」
・一人だと暴れてしまうから、
三人の飼育さんに押さえてもらって
治療をします。
・痛い治療をするから抑えています。
「では、ワークシートに、
暴れることがあるから、と
書いておきましょう。」
・ワラビーのことをもっと知りたいです。
・ワラビーの腫れた歯ぐきの治し方が
分かってよかったです。
・ワラビーが暴れているのに、歯ぐきを
治しているのがすごいと思いました。
「まだ、お昼過ぎですね。まだお仕事は。」
・あります。
「では、次の時間は、まだあるお仕事に
ついて学習していきましょう。」