今日の３時間目に６年生で研究授業を行いました。

道徳です。ｐ４ｃ（子どものための哲学対話）のやり方で対話して考えを深めていことに挑戦します。

ねらいは寛容について考えること。「広い心って何？」っていうことですね。

少し遅れて見に行くと何をテーマに対話したいかを考えているところでした。

テーマが決まって対話の準備ができました。全員で一つの円になりました。机は外側に丸く並んでいます。

いよいよ対話が始まりました。

真ん中にほおり投げたピンクのボールが見えます。これを受け取った人が話します。

対話の様子を色んな角度から･･･

真ん中には考えを深める様々な質問（なぜそう思う？本当？など）が書いてあるカードが置いてあります。これを使って質問していきます。

終わったらすぐに振り返り。そのまま後ろを向くと机があって無駄な時間がありません。

あとで最初に書いたものと比べて考えが深まったかどうかを検討したいと思います。

さて、今日の給食はご飯、回鍋肉、春雨スープ、牛乳でした。回鍋肉は味噌だれが強くなくてとても好みの味でした。野菜もたくさん食べられます。春雨は昨日のビーフンよりもこしがある感じです。つるつるとすすれるものがあると食べるのがとても楽しくなります。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

５限目ですが、もう終わりかけ。今日は他の全学年をとれるかどうかぎりぎりになりました。２年生の図工です。

作品を見せてくれました。丁寧に塗ってありますね。体育館前のプランターです。大切に育てているのだと思いました。

あとの子達はすでに洗い場で片付け中。

３年生は国語で「こま」についての説明文で学習しているので･･･

最後のしめくくりに動画で色んな「こま」を見ています。曲芸の「こま」に驚きの声があがります。

この表情がとても素敵でした。

５年生は社会科です。

学習の最後に今回のまとめなどを黙々と入力中。

高原の文字が･･･高い土地のくらしについて学習をしているのですね。

あれ？１年生は音楽でしたがやっぱり終わってる。

と思いましたが、さっきまでやってたジェンカをもう一度やってくれるということ。うれしいです！

今回は前（まえ）、後（うしろ）前、前、前･･･後、前、後、後、後、にチャレンジ！おなじはばだけジャンプすれば元に戻りますが･･･

音楽に合わせて、みんな元気よく前、後、前、前、前。

今度は後、前、後、後、後。だいたい戻っていきましたね。

でも･･･

だんだんやっていくうちに･･･

どんどん前に出てくる子もいて･･･

とてもかわいかったです。

４年生の理科も間に合いました。よかったです。

電気のはたらきの学習ですね。

教材の袋を開けたところかな？

これはわくわくする瞬間だと思います。

どんな学習になるのか、来週が楽しみですね。

今日は給食からです。お箸チャレンジの献立です。スタミナ丼、ビーフンスープ、牛乳でした。スタミナ丼は豚肉とニラなどの野菜がたっぷりで暑くなってきた季節にのスタミナ補給にぴったりです。これは病みつきの味ですね。ビーフンはそーめんと比べてこしがあり、麺が主役の感じです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

５限目です。子どもたちの歓声が窓の外から聞こえるので見に行くと、２年生が人権の花を植え替えてていました。

でもいたって静かに作業中。

たぶん騒いでいたのはこちらが原因。たくさんとって見せてくれました。

これを･･･！･･･これは一見毒がありそうでない、昨年パンジーにたくさんついていた「あれ」ですね。これがあの輝きをはなつなんて･･･ちょっと信じられません。２年生のみんな。楽しみにしていてね。しかし、パンジーを食べるので全部取り除かれてしまったかも知れません。

１年生は自習中です。視写をしている模様。

一字一字丁寧に書いていきます。

先生達も丁寧にアドバイスしています。

ここに書いていくんだよ。

３年生は算数の自学の時間でした。

今日はグループ学習と個別学習･･･

できた人は先生にチェックしてもらいます。先生の前の子は、できたので次の問題にかかろうとしているところです。

４年生は国語の時間です。

たくさんの漢字をどうやって覚えるかについて･･･

先生と子どもたちが対話をしながら考えています。どんな風に練習していったらいいかな？

小分けにして覚えていくのがいいという意味で、「○○作戦がいいんだよ。」と先生が言っていたのが印象的だったのですが忘れてしまいました。ちまちま？ニュアンスはこんな感じです。

５年生は図工です。

みんな熱中していますね。

かなり仕上がってきています。色遣いがきれいです。

６年生は国語でインタビュー調査をして報告文を書こうとしています。

でも、総合の時間にはだるま窯のことをやっているので･･･

それに関連したインタビューを考えているようでした。

この活動は総合的な学習の時間にもつながっていきそうです。

どんな情報の収穫があるのかとても楽しみになりました。

体育大会が終わりましたが、校庭にはまだ白線が引かれています。

と、思ったらボール投げのラインも引いてあります。次は体力テストに向けて準備が進んでいるみたいです。気持ちも新たに次の活動に取り組みたいですね。

１限目です。１年生は国語。

おかーさん、のようにのばすところをどうやって表す？

ちいさい「っ」じゃない？子どもたちは面白がって色々言ってみてます。

それじゃあ「ゆっひ」になっちゃうね。

今日は大きなイベントはありません。みんなリラックスした感じです。ちょっとだけピース？

２年生は国語です。

たんぽぽのちえも最後の方まできましたね。

晴れた風の強い日にどんなちえをはたらかす？

３年生は算数です。

机でタブレットを使っていた子が先生のところに質問にいきました。

こういう感じが今年の３年生の自学のスタイルみたいです。

４年生は算数で、まず･･･

頭の体操。

なぜ手を挙げているかというと、「マス目を使わずにやってみたい人？」と先生が聞いたからです。

どんどん次のことをやりたい子が多いみたい。

担任の先生は、ぜんぜん慌てなくていいんだよ。自分のペースで良いからね。まずは丁寧に確実にやること。そうやっていくうちに早くできるようになるからね。と声をかけていました。ちょっと慌ていた子にはとてもうれしい声かけです。

５年生は道徳です。

おばあさんを道案内するお話のようです。

感想がたくさん書いてあります。

道案内するときに何か後悔するようなことがあったのでしょうか？

６年生も国語です。「春のいぶき」と書いてあります。

教科書を覗くと二十四節季などが書いてあり、その下には短歌や俳句が･･･

黒板では「春」に結びつけて色んなイメージを想像しています。

春の短歌や俳句をつくるんですね。でももう春という感じではありません。季節が早いこともありますが、６年生は忙しかったのでようやく落ち着いて学習が進み始めたと言うことなのかもしれないです。

青空では算数で割り算の筆算を練習しています。

一度ホワイトボードで先生と一緒にやってみようか。

低学年が植えたサツマイモが根付いてきたみたいで、かなり起き上がってきました。がんばれ！

さて、今日の給食はご飯、筍のミンチカツ、一寸空豆のカレー塩、ジャガイモの味噌汁、牛乳でした。ミンチカツに筍が入るとしゃくしゃくした感じが加わっておいしさがアップします。旬の空豆は皮にカレーで味付けしてあるので皮ごとおいしくいただきました。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日は世界で活躍されているバイオリニストの佐藤美都子さんがクラリネットのパトリック＝ショカさん、ピアノの金井多惠子さんとともに学校でミニコンサートを開いてくださいました。

はじめの曲はエルガー「愛のあいさつ」

聴いている表情がすごくいいです。

そのあと、バイオリンの楽器の紹介をしてくださいました。

バイオリンの演奏を聴いたことがある子がけっこう多いのでびっくり。

弓は馬の尻尾、白いのは松ヤニの粉を塗ってあるからなんだそうです。弦はホントは豚の腸でできていることがわかりました。

低い音や高い音の出し方。

音が出ると弦が震えるんだよ。子どもたちは身を乗り出して見ています。

ビバルディ「春」、バッハ「パルティータ」弾き方が色々あって音の出方が何種類もある感じです。和音もすごいです。聴きたくなる音だと感じました。

佐藤さんからリクエストがあって、子どもたちはテーマが何回出てくるか指折り数えながら聴いています。

テーマがやってくるとうれしくなります。

ここ知ってる。やっぱりいいよねって再確認する感じです。

何回だったと思う？結局答えは６回で、半分くらいの子は数えられていたみたいです。

クラリネットの紹介もしてくださいました。

全身を使って演奏する様子に引き込まれます。弓を端から端まで使うと動きがすごく大きいものなのですね。すごい迫力だと思いました。

子どもたちもやっぱり引き込まれていました。

何人もの子が感想を話しました。色々と感じてくれてとても良かったです。

児童代表のお礼の挨拶。

最後に花束を贈呈しました。素晴らしい体験でした。素敵な時間を本当にありがとうございました！

さて、今日の給食はご飯、酢豚風炒め、トウモロコシの中華スープ、牛乳でした。中華スープなのでポタージュのようにドロリとはしていません。さらっとしたコーン風味のスープが具材の味を引き出しています。炒め物は甘酸っぱい酢豚風の味付けで豚肉がもりもり食べられる感じでご飯が進みます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

体育大会開会式が始まりました。昨日はグラウンドが水浸しだったので本日に延期しました。風が強かったので心配しましたが、そのおかげで乾いたのかグラウンドはコンディションばっちり。日差しもそれほど強くなく、午前中は気温も最適だったと思います。

種目ごとに名場面をギャラリーでお届けします。

各係は外でやるのは初めてですが、各自で判断して動けていたと思います。

低学年徒競走。全員バッチリというわけにはいきませんでした。すいません。

放送も交代しながら行います。

よくがんばったねー！走り終わった１年生をほめる上級生。

中学年徒競走応援の旗振りも代わる代わる行います。

高学年徒競走。４年生が役員なので各テントには３年生以下しかいませんが、一生懸命応援しています。旗も振り続けています。

白がややリードもまだまだ僅差。

低学年大玉転がし。風に翻弄される大玉。このくらいの風でまだよかったです。

次は中学年「２人の力で乗り越えろ」二人三脚障害物競争ですね。

コーンのスラローム、マット乗り越え、ハードルくぐり、なわとびをクリアしなければゴールできません。

高学年種目「全力疾走登校中」くじ引きを引いて出た地区の人に一緒に走りましょうと呼びかけています。遅刻するから、熊が出るから、団長だから、など色々理由がついていて面白かったです。

よっしゃこいソーランです。この衣装は青空と緑とグラウンドに映えます。今日もとっても見応えがありました。

点差はわずか５点差。近づいてきました。

応援合戦ですが、審査中だったのと充電切れのためあまり写真がありません。来週、別のカメラの写真を見つけたらご覧に入れます。まず赤組。

そして白組。白組の途中であんなことが･･･。

低学年リレー。１２位争いはきわどい勝負でした。

迫力の高学年リレー。雨の中の練習の成果が出たようです。

綱引きです。最終的に１対１になりじゃんけん勝負。最終戦に勝った白組の歓喜のシーンです。

閉会式です。競技の部優勝白組！応援の部優勝赤組！おめでとう！

赤組白組代表の感想。思いをきちんと言葉にできるって２人ともすごいです。

閉会宣言

国旗降納

そして、閉会宣言。どの学年もちゃんと自分で考えて行動し、役割を見事に果たすことができました。一人ひとりがきらきら輝くすばらしい体育大会だったと思います。ご声援ありがとうございました。