朝の盛り上がりを撮せませんでしたが、今朝は大勢の子がクイズラリーに夢中でした。けんこう委員の発案によるものです。委員会も高学年もみんなが夢中になるような企画を自分たちで考えてどんどん実施しています。すばらしい！！！

２限目です。２年生はトマトの観察とスケッチ。

たくさん実がなっていますが･･･なかなか赤くならないね。梅雨のせいかな？

と思っていたら、すでに赤くなったのは食べてしまったのだそうです。

じゃあ無事に収穫ができたんですね。動物に食べられなくてよかった。

まだまだ青い実があるので、これからさらにたくさんの実が赤く熟しそうです。

１年生です。たしざんやひきざんの絵本づくりです。

ストーリーを作って･･･

絵を描いて、問題を書いて、表紙をつけています。

これはとても面白い活動ですね。

数や式も算数の言葉で書いたストーリーですから･･･

３年生は真っ赤なトマトの絵をマジックで描いています。

この間見学に行ったトマト農園の学習をまとめているのだと思います。

みんなトマトを描いているので赤いマジックを譲り合いながら描くしかありません。さて、どうやって解決したのでしょうか。気になりましたが、次の教室へ･･･

６年生はハンドベルの練習中。

話し合いながら練習を進めているのがすごくいいです。

６年生達はこういう調整が上手です。驚きます。

音楽室では別の班が練習中。

ジングルベルを演奏していました。

大体できていてエンディングは盛り上がって締めくくりました。上手です。

でも、「カエルの歌」がもっとバッチリできるというので聴かせてもらいました。さすがに上手でしたが･･･最後で１音だけ忘れてたみたいです。おしい！でも今日もとてもきれいな音を聞かせてもらいました。

４年生は小数の大きさを比べています。

学年が進んで比べられる数の大きさがだんだん小さくなってきたね。

②はどう？まず、発表しないペアか３人で相談してみて。

すぐに近くのこと相談開始。

「だんだんまよってきました。」それって本当にすばらしいことだよ！と先生が話していました。

こちらの班は早々に自信が持てたので自分の席に戻っていきました。

こういうところを大切にしているのがとてもいいと思います。

５年生は理科です。

研究発表の続きです。よく見ると失敗したことがたくさん書いてあります。

でも、先生は班の取組をとても褒めているようでした。

次につながる課題がたくさんできたということなのですね。できると分かっている実験をやっても何にも面白くありません。自分たちの力で探究を進められたのがとてもすばらしいということでした。

さて、今日の給食は七夕献立です。ご飯、星のミンチカツ、切り干し大根の甘酢和え、七夕汁、七夕デザート、牛乳でした。七夕汁は星のなるとに星の形のオクラが入っています。麺は天の川に見立てているのだと思いました。メインはメンチカツ、揚げたてでサクサク、中身はしっとり、星のところがとんがっているのでカリカリしています。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。