６月９日
運動会が終わった翌週です。
１時間目
５年生は国語の学習をしています。
単元は「言葉の意味が分かること」で、
段落ごとに要旨をまとめる学習をしていきます。
グループになって
ひとり調べをしたことを共有しています。
要旨はもっと短くていいです。
この段落に見出しをつけるとしたら、
どのキーワードを使ってつけますか。
◯◯さんは、どの言葉をキーワードに
しましたか。
・言葉です。
教科書の「言葉」に線を引きましょう。
・8ある。９ある。たくさんある。
たくさんあるということは大事な
言葉だよということですね。
ただ、一段落に何が書かれるのと
聞かれた時に、「言葉の意味です。」
だけでは、何か足りませんね。
言葉というだけだと、意味が
分かりませんね。
一段落に要旨をつけるとしたら・・・
・言葉の意味
もう少し・・・
ここで一番言いたいことは何なのでしょう。
「言葉の意味を知る」に触れている内容に
線を引きましょう。
・五行目に書かれています。
読んでください。
言葉の意味を・・・何と言いますか。
・知るだけでなないなあ。
・広がり
・奥深い
「言葉の意味を深く知ること」
一言で、この段落には何が
書かれているかをしていきます。
次の時間は、二段落からしていきます。