今日は３年生と６年生が「ネギ伏せ」の体験をさせていただきました。畑まで自転車で２０分

毎年お世話になっている農家の方々、地域のみなさんです。今年もよろしくお願い致します！

一番左の畝はネギ伏せが済んでいます。まっすぐ伸びているのが新しく大きくなってきた葉です。今から右端のネギを抜いて、真ん中の空いている所に伏せていきます。例年はもっと早い時期にしていた作業ですが、今年は天候不順のためずいぶん遅くなったそうです。収穫は１２月初旬とのこと。

このところやっと天気が良くなってきました。

はじめに農家の方に作業の説明をお聞きしました。細かいところは言葉では伝えにくいので実際にやりながら教わっていきます。

まず、ネギを抜きます。無理に引っ張って根が切れてしまわないように気をつけてね。

抜いたら余計な葉を取り除きます。

地域の方も加わって協働作業になりました。抜くときにねぎの曲がり方に合わせないと抜きにくいことを教わりました。力任せに抜こうとして抜けなかったねぎもコツが分かればズボッとぬけます。

その後は根の先端が邪魔になるので押切で切ってから、いよいよネギ伏せをします。まっすぐ掘った溝に寝かせて、肥料を少しやってから土をかけます。

ネギ伏せの作業はどんどん進んでいきました。

１列終わり！次の列に取りかかりはじめました。

こちらもどんどん伏せていきます。

こんな感じになりました。

若干隙間が大きくなってしまいましたが、手際よく作業が進んで予定より早く終了しました。

それから、この後の作業について教えてもらいました。農家の方は「収穫を楽しみにして下さいね。」とおっしゃってくださいました。最後に子どもたちからもっと知りたいことを質問したり、感想を言ったりして体験は終了です。農家の皆さん、地域の皆さん、お忙しいところ大変お世話になりました。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました！

学校に帰ってきたら２年生が体育で準備体操をしていました。

体操は普通ですが、体育係の号令がすばらしい！

全員での号令もとても覇気があります。感激したのでこれを紹介します。

１年生は算数です。

いよいよ繰り上がりのある足し算です。

机の上にブロックと箱がおいてあります。毎年１年生が使っていますね。はじめは操作で感覚をつかんでいきます。言葉だけだと上手く伝わらないのはネギ伏せと同じです。

「くりあがりのあるたしざん」と言っています。

５年生は算数です。分数の計算をしています。

指示のあった問題を解いていますが、立ち上がっている子もいますね。

これは困っている子のところにお助けをしに行っているところです。

４限目です。４年生は栄養教諭の先生の授業です。

おやつについて考えています。どんなおやつがすきか、なぜ？いつ食べるなどを発表してください。すばやく手を挙げた３名が発表することになりました。

この３人の発表の内容がとても良かったです。好きなおやつは（丁稚？水？）ようかん、レディボーデン、イチゴ大福でした。

さて、今日の給食はご飯、タイカツ、ブロッコリーのごま和え、鶏肉とキャベツの塩ちゃんこなべ、牛乳でした。タイカツは揚げたてであつあつカリカリ、ちょっともっちりして最高です。塩ちゃんこはあっさりしていて意外と塩は控えめ、具材の味が引き出されています。ブロッコリーは食感がすごくしゃきしゃきして気持ちいい歯ごたえです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

その後、６年生が集会で今後のだるま窯の取組の計画を発表しました。

遊具づくり、陶器作り、風鈴づくり、看板づくり、遊びコーナーづくりとなっています。計画が大きくなって盛り上がってきました。上手くいかないこともあるでしょうが、それを受け止め、目標に向けて自分の活動をうまく舵取りしていくことが大切です。この後の６年生達がどんなストーリーを紡ぐのか。それがとても楽しみです！

今日は５年生が地域の皆さんとの交流会を行いました。そもそもは口名田コミュニティセンターのセンター長さんにお話を聴きに行ったときに、地域の集まりに出てくる人が減ってきたというお話を５年生達が聴いて発案したものです。まずははじめのごあいさつ。

今日の活動の説明などを行いました。

そして、はじめの活動はクイズ大会です。５年生達が高学年に採ったアンケートをもとに答えを予想するクイズでした。地域の方と子どもたちでチームを作って対抗戦をします。

クイズの説明です。来られた方にはお名前を書いて頂いたのでそれをもとにチームを決めて行きました。かなり混乱しましたが、よくがんばりました。

そしていよいよ出題開始です。今日は小浜市の小坂教育長も来てくださったので一緒にチームに入ってもらいました。

クイズは大盛り上がりでした。時折大爆笑が起こりました。特に「お父さんの嫌いなところ」ランキングの反響がすごかったです。お父さん･･･すいません･･･。クイズは３０分ほどで終了。終わったときに大好評をいただきました。

それからその次はすごろくです。はじめに説明があって･･･

それから２つのグループに分かれました。グループの中で地域の方と子どもたちがペアになって戦います。

じゃんけんして順番を決めているところです。なぜこんなに盤面が大きいのかというと･･･

このように人間がコマになるからです。でもマスには２人は立てないのでなんとか足だけでも置いています。かなり苦しい体制ですが、この感じがかえって面白そうでした。というところで、予定の時間になったので私はこれで失礼しました。

今日は良い天気なので、このあとボッチャやモルックをするそうです。これも盛り上がったのではないでしょうか。５年生達は今日は須縄地区におじゃましました。須縄地区のみなさんありがとうございました。なぜ須縄地区なのかというと、雪が降ると遠くには行きにくいから遠いところから行こうということになったそうです。この後も他の地区にも行きたいと言っていますので各地区の皆さんもその際はよろしくお願い致します。

学校に戻ってくると３限目でした。２年生は算数です。

今日は自学で進める時間ですね。要所で先生のところに持っていって個別に学習しています。

２年生は自分の力で学習を進めていくのが上手です。タブレットを道具として使っていくのにもずいぶん慣れています。

３年生はスーパへの見学準備の続きです。

今日は見学に行って何を調べてくるのかを班ごとに考えているところでした。

商品がどこでつくられているのか調べたいな、などと相談の声が聞こえます。

４年生は書写です。題材は「小麦」です。

良い作品を選んでいるようですが、麦と表を間違えましたと言っている子がいます。なるほど、たしかによく似ていますね。

暑くなってきたのでクーラーが再起動。みんな集中して練習を続けていました。

１年生はピアニカの練習です。

指の押さえ方を確認してから、もう一度やってみましょう。

丁寧に３音ずつ。

できた人？全員ＯＫみたいです。こんな風に少しずつ確実に練習していきました。

４限目です。６年生は社会です。今始まったばかりです。

社会係が地名を言いました。みんなは急いで地図帳で地名を探して･･･

社会係に確認してもらいに行きました。毎回やっているのかやり方になれている感じです。「大和」と黒板に書いてあります。えーとどこかな関東の方じゃない？などと声が聞こえました。

さて、今日の給食はご飯、鶏肉のイチジク照り煮、キャベツの昆布和え、味噌けんちん汁、牛乳でした。けんちん汁には里芋が入っていてぬめっとした食感がうれしいです。塩味が控えめだったので具材の味を一つ一つ確認しながら味わいました。鶏肉はしっかり甘く味がついていますが少し酸味があるのは甘味のもとがイチジクだからだと思います。鶏肉のうま味が引き立ちます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

そして今日は陸上競技場練習３回目です。

今日は小浜美郷小学校との合同練習になりました。

アップの様子だけお伝えします。来週はいよいよ本番です。ますます練習に熱が入りそうです。

ひさしぶりに晴れました。空気が水を含んでいるためか霧が濃い朝でした。

８時前になってようやく山がはっきり見えるようになってきました。

今日は学校公開日です。たくさんの保護者の方にお越し頂きました。お忙しい中、大変ありがとうございました！まず本日の特別授業「命の学習」の様子をお届けします。こちらは２時間目２年生の様子です。

講師は今年も助産師の佐野先生にお越し頂きました。丁寧にやさしく語りかける先生のお話に２年生達も引き込まれて聴いています。

お母さんたちもたくさん来てくださいました。一緒に聴いていただいて、お家で話題にしていただけると心に残る温かく大切な時間になるのではないかと思います。

お腹の中の音を聴きながら赤ちゃんの感覚を想像しているところです。

それからお腹の中で大きくなっていく赤ちゃんの様子。子どもたちも自分と重ねながらお話を聴くことで、命の不思議さ、命のすごさ、命の大切さを学びました。

実際に出産の現場を体験している先生ならではの臨場感や実感がともなうお話はとても感動的です。

最後に子どもたちに、お母さんや家族がどんなにみんなとの出会いを待っていたのか、自分がいかに大切な存在なのかというメッセージが伝えられました。

３限目は５年生です。

中身は２年生よりさらに具体的になりました。子どもたちもこれまでの知識を活かしながら先生の質問に答えていきました。

これは本物のへそのおを乾かしたものです。いくつも持ってきたので触れてみてください。

みんなで回して触れていきます。中には匂いを嗅いでみたり、恐る恐る触ったりしている子がいました。

そして代表の子がお母さんになったつもりで模型の骨盤の上に少し小さめの赤ちゃんを乗せて持ってみました。重そうにしています。そして、赤ちゃんに比べて骨盤の隙間はすごく狭いです。産道はもっともっと狭いです。先生が問いかけます。「どうやって骨盤の隙間や産道を通るだと思う？」答えを聴いて子どもたちからは驚きの声が何度も上がっていました。佐野先生、今日は大変すばらしいお話と体験をありがとうございました！

２限目の様子です。グラウンド手前は４年生。短距離・リレーの練習です。奥は３年生。３年生も体育ですが、国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」を学習しているところなので、「かげおくり」もしてみるそうです。

４年生はバトンの渡し方と受け方を代表の子と先生でやってみるとのこと。

ぎりぎりまで引きつけましたが、先生がぐんとダッシュしたので追いつきませんでした。でもこんな感じでいいのです。

その後、各チームでバトンパスの練習に熱が入りました。

こっちは３年生の「かげおくり」です。じっと影をみつめて･･･

上をみると、青空に自分たちのかげが白く浮かび上がります。

あ、見えた見えた！

では次はポーズを工夫してできるかどうか挑戦！

やったー！できたできた！挑戦は成功です。

１年生は道徳です。「生きているって」

まず、朝起きてからの気持ちについて発表していきました。

気持ちを思い出すのは難しそうですが、がんばって言葉にしていきました。

つぎに同じ気持ちを感じる子を確かめていきました。「まだねむたいと同じ気持ちの人？」

ほとんどの気持ちにたくさん手が上がりましたが、「学校へ行かずにぐうたらしたい。」という気持ちには半分くらいでした。先生は「そうだよねー。そういう気持ちになることもあるよね－。」と共感した上で、でもその後学校に来られたかどうか聞くと、みんな来られたと言っています。じゃあ「でも行こうという気持ちを持てたということだよね。えらいねー。」とお話ししていました。

昨日のコップの答えです。音を聞いて中身を当てる神経衰弱だそうです。とても面白いです。

業間は３年生達がみんな遊びを企画しました。「全校かくれんぼ」はじめにルール説明をしました。「わたしたちが校舎内に隠れるので見つけてください。」

準備ができたので、みんなで一斉に探しに行きました。

一人目はすぐに見つかってしまいました。（右端）この企画は３年生が発案したそうです。自分たちで考えてみんなを楽しませようというのがとてもすばらしいです。

３限目、６年生は音楽です。ハンドベルを演奏します。「星に願いを」

出席番号でどのベルを担当するか決めて･･･

楽譜で自分の音を探していきました。まずはこの作業が大切ですよね。でも、前回よりグレードアップして今度は全員で一つの曲ができるようです。すごく楽しみです。

さて、今日の給食はガパオライス、とりささみのフォー、チーズ、牛乳でした。ガパオライスの定義がよく分かりませんが、ちょうど良い感じにエスニックな香りもして味わったことのないおいしさです。フォーはあっさりした優しい味のスープで米の麺をいただきます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

６限目は陸上競技場練習の２回目でした。いくつもの学校が合同で練習をしました。遠目に様子だけ紹介します。お互いにいい刺激になったのではないかと思います。

昨日頂いたお花が玄関に飾られていました。飛び出ている枝に不思議なつぼみがついています。このあとどんな花が咲くのか楽しみです。

今日もまだ廊下から撮影しています。２限目です。２年生はお祭りの準備です。

自分たちでも遊びながら出し物に工夫を加えていきました。

ゴムピストルの戦いはろうかが戦場に･･･

３年生は社会です。スーパーの仕事について学習しています。

ここでは消費税が話題になっていました。

登校の時に長靴に水が入ったみたい。雨が続きますね。

４年生は算数の問題の解き方をあれこれ考えている様子。

この問題はどういう順で計算していくかで答えが変わってしまいます。

子どもたちが「あの理論でいくとこうなるね。」と話しています。自分たちで見つけたきまりや考え方を理論と言っているのだと思います。すばらしいと思いました。

あおぞらでも算数です。やはり四則が混じった式の計算の順番を考えていました。

５年生は理科です。

植物の受粉のことなどを学習しているようです。黒板には遺伝の仕方がまとめられているようです。誰かが遺伝について質問したのではないかと想像します。

６年生は「雨の音」の合奏を練習中。

それぞれが自分のパートを一生懸命練習しています。

音楽室では電子オルガンとリコーダーが合わせていました。初めて旋律を聴きましたが、とてもきれいな曲です。

体育館では１年生がゴム跳びに挑戦。

ゴムを跳び越えてマットに着地できるかな。ふわふわのマットなので飛び込むこと自体が面白そうです。

それぞれが色んな跳び方で挑戦していきました。

職員室に戻ると養護教諭の先生の机にこのようなものが、中には色んな小物が入っていて振ると色んな音がします。これはなんだと思いますか？答えはまた今度お伝えしますね。

さて、今日の給食はサンマの蒲焼き丼、三色ごま和え、わかめの味噌汁、牛乳でした。今日もとてもおいしかったです。見ての通りさんまの蒲焼きはボリューム満点。蒲焼きとは言いつつ揚げてあるので衣に甘いタレがまとわりついてご飯が欲しくなります。こってりしているのですが、ごま和えがすっきりしゃきしゃきしてとても良いバランスです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

日曜日はＰＴＡ奉仕作業が行われました。雨が心配されましたが、ちょうど午前中だけ天候に恵まれ、当初の計画よりもさらに広げて環境整備を行っていただきました。写真は先週枝打ちをした木の運搬をしていただいているところです。

プールを越えて裏手の方に運んでいただきました。枝打ちをしていただいたおかげで桜の木の下がより安全になり、校庭も明るくなりました。子どもたちの活動場所が広がります。

それからこちらは農園づくりです。耕すのが大変です。土入れと畝づくり、柵の支柱立てまで大勢で一気に仕上げてくださいました。

すばらしい農園が誕生！子どもたちが収穫を喜ぶ姿が目に浮かびます。

校庭の草取りをして下さっています。この後さらに全面の草取りや土入れを行っていただきました。陸上や野球もより快適に練習できます。

各教室もエアコンの掃除や窓拭きをしていただきました。毎日一番長く過ごす場所なので、気持ちよく生活できるようになり、とてもありがたいです。保護者の皆様にはお休みの所、またお忙しいところ子どもたちのために力を貸していただき、本当にありがとうございました。２学期の活動はこれからさらに活発になっていきます。これからもご支援をよろしくお願いいたします。

さて本日２限目です。２年生は算数の時間です。

こういう問題です。

順に考えるのとまとめて考えるのでは式が違います。式は考え方を表していますね。

子どもたちは２通りの考え方をしてみて、それをつかもうとしているようでした。

３年生も算数です。重さの学習。

みんなは机の上で紙で工作したものを使って作業をしています。

こんな感じ。鉛筆を支点にして測りたいものの重さをおはじき何個分になるのかで考えています。

でも、重いものの時は紙のてんびんじゃ測れないねそんなときはこれで測るんだよ。何人かの子がとびついてきました。重いものを測りたかったんですね。

１年生も算数です。前で答えを書いてくれる人？すばらしい手の挙げ方です！

それで指名された子が答えを書きました。「書きたかったなー。」という落胆の声が上がります。「女の子の次だから男の子だよ。」「そんなきまりはないよ。」などいろんな声が上がります。

次の子も書きました。女の子が続いたためか、さらにいろいろと声が上がります。

すかさず先生が「だれかがいやな気持ちになるような言葉はいけないね。」「温かい言葉を使っていこうね。」というお話をしていました。声を上げていた子達は自分の言ったことをふりかえっていました。とても大切な時間だったと思います。

音楽室では５年生が音楽会で発表する曲を練習していました。まずは合唱から。

気持ちが乗っていてとても良い感じ。

じゃあこの後は合奏の練習をしよう。切り替えもとても早いです。

６年生は図工です。クランクを使った工作の続きです。

しんとしています。作業に没頭中。

まだ作品の全体像は見えません。どんなアイデアになるのかが楽しみですね。

４年生は「お城のつくり」について話し合っています。

ねずみがえしって何だと思う？マインクラフトを例にして説明した子がいました。面白いですね。でもやっていない子にはよく分からないので･･･

みんなで「ねずみがえし」って何か調べてみよう。

今日も地域の方からお花をいただきました。いつもありがとうございます。何種類かあったのですが、特にダリアの花が立派だったので紹介します。この後６年生たちが校内に届けに来てくれました。

さて、今日の給食はご飯、なすとサバ缶の煮浸し、高野豆腐のカレーそぼろ煮、牛乳でした。煮浸しはなすがサバのうま味と油を吸ってこくがあり、うま味たっぷりです。そぼろ煮は子どもたちが好きそうなやさしいカレー味でほぐれたジャガイモが高野豆腐にからんで食べ応え抜群です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。