今日は雨が上がって久しぶりにさわやかな朝です。校庭では先生達と子どもたちが遊んでいます。今日は野球です。口名田小学校にはすばらしいところがいくつもありますが、こういう光景はその中でも特にすばらしいことの一つだと思っています。

１限目の終わりに１年教室に行ったら、この間の絵しりとりのつづきをしていました。

これが最後の絵しりとりだということです。赤い菱形は「ルビー」でした。

２限目は算数でした。子どもたちは足し算の練習に一生懸命。

できた人は先生に○をつけてもらいます。

「先生分かりません。」後ろの方からそういう声がしました。先生は○をしながら、後から行くから待っててね。と答えています。

３年生はあまりのあるわり算。

割り切れるときとの違いが分かりやすく黒板にまとめられています。

それで、これから練習にうつるのですが、話題が今も聞こえているセミの鳴き声になりました。

子どもたちも緊張感が解けてセミの話にちょっと脱線。いつまでセミは鳴いてるのかな？そういうといつから鳴きだしたんだろう？など色んな問いが出て来ました。先生からは先生の家のそばでは５月に鳴いているのが聞こえたよ。というようなお話がありました。

お話が終わると子どもたちは練習問題にとりかかりました。ところで、５月にセミというのが気になりますね。そういうと聞こえていたような気もします。調べてみたら小浜でセミが鳴き始めたのは７月という報告がネットに上がっていました。では５月は間違い？さらに調べると５月のセミはおそらくハルゼミだと分かりました。富山や新潟では準絶滅危惧種だそうです。その他の地域でも激減しているという情報がありました。めずらしいのかも･･･

授業中に購買に明かりが･･･校務支援員さんが購買の在庫を確認してくださっていました。ありがとうございます。

２年生は体育館で先生考案？のネットボールというゲームをするということ。

こんな感じで場所が作ってあります。

ひとまずルール説明。

各役割の動ける範囲が決まっているみたいですね。かなり複雑ですが、みんな食いついてよく聴いています。

チームごとに役割分担をして･･･

とりあえず流れとルールの確認。

先生がボールを動かしてシミュレーションしています。子どもたちはよく分からないけど面白そうというような顔をしています。さて、どんな競技になるのか興味津々ですが、また後日見に来たいと思います。

４限目です。６年生は総合的な学習の時間。ペアで探究を進めています。先生に相談している子もいます。

こちらはねんどで何かを制作中。

まだ活動が見えてこないペアもあります。

外で土から粘土をとり出しているペアです。

５年生は書写です。

テーマは「成長」

今から準備にかかって、書き始めるところでした。

４年生は体育館で体つくり運動（だと思います。）器械運動につながっていくような動きをつくっているところでした。馬跳びをして･･･

倒立の練習。

苦手な子もやっているうちに気付きがあると思います。

支えてもらっている子もいましたが、１人でチャレンジしている子が多いです。

自分の体をかなりしっかりと手で支えられるようになっていると思います。

さて、今日の給食はご飯、ぼっちゃんカボチャコロッケ、キャベツの漬物和え、具だくさんとり汁、牛乳でした。コロッケは外がカリカリで中はほくほく、それからカボチャなので少しねっとりした甘さもあります。漬物和えは味だけでなくバリバリした歯ごたえが加わって気持ちがいいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。