出発式です。代表のあいさつ。今日は細かい修正がしにくいので画像小さめでお届けします。

先生のお話

お世話になる運転手さんにあいさつをしました。

昨日、地域の方からまたお花をいただきました。その中に季節を感じさせるがまの穂もいっしょに入っていました。熟してきたら子どもたちにほぐしてもらいたいです。いつもありがとうございます。明日から６年生の修学旅行です。通常の日記はお休みです。修学旅行の様子を小さめの写真でお届けする予定です。

今日は１限目を見に行きました。１年生は国語で教材はこれです。

ばったの絵の中に体の特徴を観察して書き込みがしてあるのですが、子どもたちはその特徴が文の中のどこに書かれているかを答えているのでした。

１限目からみんなはりきっていてとてもいいです。

順番に次の人を指名していきました。でもここで先生からバッタの絵の足のところに書かれている「ちゃいろ」というメモについてお話がありました。文章の中には「あしがちゃいろ」とは書いていないね。じゃあどこに書いてある？･･･文には「からだはみどりとちゃいろ」と書いてあります。色はまとめて書いてあるのでした。なるほど。

２年生も国語です。「おてがみ」･･･がまくんとかえるくんのおはなしです。みんなで音読をして楽しかったね。と言っているところです。その後･･･

ワークシートで登場人物などを確認していきました。

このあと音読劇が盛り上がりそうです。

３年生は算数です。重さの学習です。

タブレットも使って自分のペースで色んな問題にチャレンジ。

「重さ」が上手に使えるようになっていってほしいです。

ろうかには３年生が太陽の高さと影の長さの関係を調べた記録が展示してありました。

４年生は算数で「割合」です。

こんな問題で、割合の意味を考えているようでした。

どちらのクラスの方が増え方が大きかったのかな？両方３０匹ですが、図に描いてみると何か違う感じ･･･

ここでの気付きはとても大切ですね。割合がとても便利だということに気づいてほしいです。

あおぞらでもやはり割合について学習していました。

５年生は道徳です。

詳しくは分かりませんでしたが、お話の中にどうも遠足に行きたくない子が出て来て、その子がお母さんに訴えて、その後お母さんはどうしたか？という話をしているのだと思います。

うちのお母さんならこんな風にいうと思います。など、盛り上がって色んな意見が出ていました。

でも結局、お話の中のお母さんは行かなくていいと言ったみたいです。そういう風に予想した子は少数派だったので、子どもたちは「えーっ」と驚いていました。

６年生は算数です。

シーンとして考えています。比の値を計算中。

そして、よく分からないと思った子が友だちにヘルプをお願いしていました。誰かに頼ることができるのもとても大切な力だと思います。

さて、今日の給食は、ご飯、鶏肉となすのトマト煮、小松菜サラダ、ブルーベリーゼリー、牛乳でした。トマト煮はなす以外にも旬のじゃがいもがおいしいです。トマトというよりデミグラスソースくらいコクのあるスープでした。小松菜サラダは適度な酸味と甘味で歯ごたえがシャキシャキです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

桜の葉も色づいてきています。そこから木漏れ日が届いてきます。秋の様子ですが今日は夏日になる予報です。

２限目です。３年生は社会です。

色んな野菜が黒板に書き出されています。

好きな野菜や嫌いな野菜の話題で盛り上がっていました。農家で働く人について学習を始めるところでしょうか。

音楽室では６年生が音楽でハンドベルの練習をしていたようですが、間に合わず、業間になりました。曲ができていたようなので残念！

久しぶりに業間マラソンの様子をお伝えします。

各自スタート地点に立って･･･

始まりました！

クロスカントリー大会も近いので、張り切っていきましょう。

みんな良いペースで力強く走っています。

スポーツ委員さんもそのことを褒めていましたよ。

３限目です。今日も快晴。５年生はサッカーをしています。

まずはチームで練習。

とりあえずボール回し。

名前や指示など声を出しながらパスを回しているのがとても良かったです。

２年生は今日も一生懸命九九の練習。自分の席で練習をして、自信がついたら･･･

この九九カードを持って先生のところへ･･･

テストをしてもらいに行きます。めざせコンプリート！

４年生は折り紙を折っています。

ネットを調べながら色んなものを折っているところ。先生のところに聴きに行っている子もいます。

聴けば今度全校遊びを計画しているらしく、その景品にするのだということです。どんな遊びになるんでしょうね。

６年生は社会です。豊臣秀吉について調べたことを発表･･･

しようと思ったら機器のトラブルで急遽クイズ形式にしますとのこと。代わりの問題をつくれますか？５分ほど時間をください。ということで･･･

３階から５年生の様子を見ているうちに･･･

準備ができたようです。秀吉の名前の変遷についての問題。かなり難しそうでした。

さて、今日の給食はご飯、サバの塩焼き、サツマイモのそぼろきんぴら、茸の味噌汁、牛乳でした。きんぴらはサツマイモの甘さにそぼろとごまが加わって香ばしくやさしい味わい。塩鯖と相性がよく、ご飯が進みます。きのこ汁はなめたけが入っています。ぬめっとした食感がおいしく感じるのはなぜでしょうか？今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

昨日、近くで熊が目撃されたので、今日は安全確保できない活動は屋内で行いました。良い天気ですが休み時間は屋内で過ごしたので、子どもたちにはつまらなかったかもしれません。２限目です。２年生は算数です。

それぞれ九九カードを手にしていよいよ覚え始めましたよ。

まずは５の段から、みんなで唱えます。

それじゃあ今度は自分のペースで練習をしましょう。覚えているかどうか確認しながら一生懸命練習していました。

３年生は国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」今日はテストです。

早く終わった人は読書やタイピング練習をしていました。

６年生は今度はミシン縫いです。

去年使っているので、慣れた感じです。

でも作品は布が分厚くなるし、複雑になるので難易度が上がります。

ミシンを使うと本当に使えるものがきれいに早く仕上がるのがうれしいですね。

４・５年生は音楽会に向けてパート練習をしていました。鉄琴と木琴は教室です。

ピアニカはなぜかピアノの下。

と思いましたが、ひょっとしてピアノの音がよく聞こえるからでしょうか。

打楽器パートは先生の熱心な指導を受けていました。

リコーダーパートです。今はまだ全体像が見えないので、どんな風になるのかがとても楽しみです。

１年生は体育館で簡単なキックベースボールの試合をしていました。

先生がボールを転がしてそれをキック！

守備が全員でキャッチしたところでアウトを判定します。

ボールを守備全員がつかむまでに黄色コーンにふれれば１点赤まで戻れば２点です。

どーんとけって！

ずいぶん遠くまで飛びましたね。

全部で３チーム。待機している子達が審判役です。

はやくボールのところに集まって！

キックしたところをブロックするプレーもありました。

さて、今日の給食はさばカレーライス、切り干し大根のおかか和え、牛乳でした。サバが入ったカレーはとてもコクとうま味が強いです。確かにサバの風味もあります。切り干し大根は歯ごたえがとてもいいです。鰹節のおかげでこちらも魚介のうま味が加わっています。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

気持ちの良い朝です。空に雲が見当たりません。先生と子どもたちが野球をしています。すばらしい光景です。

１限目です。すばらしい快晴のもと５年生がサッカーをしています。

パスの練習をしているところでした。陸上記録会も終わって今日はちょっとリラックスした感じです。

２限目は２年生がグラウンドに出て来ました。キックベースボールです。

たくさんのコーンを置いて、狙ったコーンにできればノーバウンドで当てる練習です。

ボールは先生がころがします。けってボールを浮かせるのはかなり難しいですね。

業間は「よっしゃこい若狭」を久しぶりに踊りました。

久しぶりに踊ったのですが、みんなよく覚えていました。

口名田ふるさとプロジェクトが中心になって地区の体育大会で披露することになっています。地域の皆さんは楽しみにしていて下さいね。

３限目です。３年生は総合的な学習の時間。

調べたことをまとめ（直し？）ています。

自分たちでつくったマップも使って発表の準備をしているようです。

６年生は算数です。

この時間は自習でした。各自で判断して学習を進めているようでした。

６年生も昨日は緊張した子も多かったと思いますが、今日はすっかり落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。６年生は次々に出番があるのでこれからますます忙しくなりそうです。

１年生は音楽です。ピアニカで２人ずつ発表していきました。

曲は「なかよし」です。

一緒に歌も歌います。

一音ずつ練習するところはじめましたが、ずいぶん上達したと思います。

４限目です。４年生もサッカーです。

片方がボールを投げて空中でポンとける練習。

足の内側を使います。奇跡的にシャッターのタイミングが合いました。

うまく相手に戻せるかな？

朝や休み時間にサッカーをやっている子も多いです。今日はすごく良い天気だったので外で活動する学年も多かったです。

さて、今日の給食はゆかりご飯、肉じゃが、わかめと春雨のごま酢和え、牛乳でした。肉じゃがのジャガイモが特においしいです。肉とだしの味とジャガイモの味がマッチしています。ごま酢和えはわかめのぬめりで春雨ののどごしがすごくいいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日はいよいよ陸上記録会の本番です。今、学校から自転車と徒歩で会場に到着したところです。選手として出場する子はさすがに緊張している様子の子が多いです。

これから割当の時間にアップをして開会式、その後競技が始まります。

競技中は距離が遠く、タイミングも合わないのであまり上手く写真が撮れませんでしたので、一部の競技だけ紹介します。こちらは走り高跳びです。

ソフトボール投げ

走り幅跳び

持久走

１００ｍ予選

８０ｍハードル

１００ｍ決勝

最後に４００ｍリレーです。見事入賞した子も、自己記録を更新した子も、がんばっても目標が達成できなくて悔しい思いをした子も、応援をがんばっていた子もたくさんいました。風が強くて寒かったですが、運動するにはとてもよい気候でした。すばらしい大会になったと思います。みんなよくがんばりましたね。

今日の給食は歯っぴーの日です。ご飯、炒り豆腐、大根のゆかり和え、青のりじゃこ、牛乳でした。豆腐を炒ると水分が抜けて鳥のそぼろ食感が近くなってお肉をたくさん食べている感じになります。肉じゃがのようなうま味たっぷりの優しい甘辛味。青のりじゃこはパリパリサクサクでカルシウムたっぷり。青のりの香りで風味もアップしています。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目です。５年生が校庭で何かを撮影しています。

それぞれがタブレットをセットして待っている感じです。

何を撮しているのかを訊いてみると「雲です。」との答え。雲の動きを撮影しているようです。

かなり雲に覆われています。明日は陸上記録会ですがこの雲が動いて晴れることを期待しています。

体育館では１年生が鬼ごっこのルールを決めているところでした。詳しくはよく分かりませんが鬼の動ける範囲などを考えているみたいです。

鬼をやりたい人？ずいぶん手が上がりましたよ。

その中から３人が決定。さっそく鬼ごっこがスタート！

すごく楽しそうに逃げたり追いかけたりしています。でも、残念ながらさっき決めていたルールが使われるところは見られませんでした。

児童玄関脇の仮農園のサツマイモです。大きな葉っぱがすごくたくさんついています。掘るのが楽しみですね。

２年生はお祭りの準備。どんどん盛り上がっています。

このカップタワーは何でしょうか。ずいぶん高くなりましたね。

こちらは先生にお客さんになってもらって本番のシミュレーションです。

品揃えも豊富になってきました。

段ボールの魚もずいぶん増えてきましたよ。

まだ時間があるのでさらに工夫は進んでいきそうです。

４年生は算数です。

工夫してできるだけ楽に計算しよう！

子どもたちや先生が９９を（１００－１）と表すような方法に『１００にする作戦』という感じの名前をつけているようです。

「でも③だと『１０００にする』作戦ですね。」と話していました。考え方をうまく応用しましたね。

あおぞらでは▢を使った計算。こちらも大切な考え方ですね。▢になっているだけで埋めたくなるのも不思議です。

６年生は家庭科です。手縫いの練習をしていました。

真剣に集中している様子が分かります。

細かいので手元はよく分かりませんが、姿勢で分かります。

糸が長いと２重になるから気をつけてね。

ろうかに６年生の図工の水墨画が掲示されていました。中にははっとさせられる作品があります。

３年生は音楽室で「富士山」の歌い方について考えています。

「ふーじーはにっぽんいちのーやまー」をどう歌うか？

色々と意見が出て面白いです。歌い方も色んな言葉で表すことができました。

個人的には日本一の山なので堂々と締めくくりたいですがどうでしょうか。

この後、それまでの盛り上がりの部分についても振り返って考えていきました。

さて、今日の給食はチキンソースカツ丼、三色彩り炒め、打ち豆汁、牛乳でした。打ち豆汁はうま味がたっぷり、大豆の甘味も出ています。チキンソースカツは好きな子が多そう。ソースの香ばしい香りが食欲をそそります。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

天までとどけ１２３！大きな声が校庭から聞こえてきました。

１限目です。１年生が外でくじらぐもの授業をしていました。先生の音読に合わせて本物の雲を見ながら物語の子どもたちになりきっています。

子どもたちは体育館の階段に移動しました。先生がそんな風に言うと、みんなで一斉に体育館の階段に走って行きました。

そして、会談に座って活動の振り返りをしていました。気持ちは登場人物そのものです。

玄関に入るとキンモクセイのとても良い香りが届いてきます。地域の方から今朝いただきました。いつもありがとうございます。

３年教室も国語の時間です。

「ちいちゃんのかげおくり」です。

最後の段落がどんな役割を果たしているのかを考えていました。

子どもたちはとても真剣に先生の話を聴いていました。

３年生たちが南川に行ったときに拾ってきたゴミです。意外と少ない？

２限目です。６年生が校長室にやってきて「校長先生、担任の先生の誕生日のお祝いをするので写真を撮ってください。」というので撮りました。みんなも何だかうれしそうです。

授業は図工です。クランクを使った作品の続きです。

中には次の作業にかかっている子もいるので全員が完成するのも間近という感じでしょうか。

４年生は前に調べていたお城などについて発表しているところでした。

まず、忍者について。聞いたことのない道具もたくさんありました。

みんな興味津々ですよ。

忍術についても調べたみたいです。

そして、お城のことへと発表が進んでいきました。

５年生は家庭科です。ミシン縫いの練習をしていました。

糸をかけるのがかなり難しいです。

からまると大変ですが、今のところ順調そう。

曲がらないように何事かつぶやきながら慎重に縫っていきました。

２年生は算数です。いよいよかけ算がはじまるのでまずはガイダンス。

とーっても大切なので何度も繰り返して練習をしてくださいね。「はい！！！」子どもたちはかけ算をとても楽しみにしていたということで、すごく気合いが入っています。

そしてまず、かけ算ってどんな計算？ということについて子どもたちの知っていることを聴いていきました。感覚的にはつかんでいる子が何人かいそうな感じでした。

さて、今日の給食はお箸チャレンジの献立です。ご飯、肉だんごとサツマイモの酢豚風炒め、ビーフンスープ、牛乳でした。炒め物にはサツマイモがゴロゴロ、酢豚風の味付けに甘い具材はよく合いますね。とろみがついているのがお箸チャレンジなのだと思います。ビーフンと一緒にすするスープはあっさりした優しい味わい、豚肉のうま味が出ています。少し寒いので熱々のスープがとてもうれしいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

今日は３年生と６年生が「ネギ伏せ」の体験をさせていただきました。畑まで自転車で２０分

毎年お世話になっている農家の方々、地域のみなさんです。今年もよろしくお願い致します！

一番左の畝はネギ伏せが済んでいます。まっすぐ伸びているのが新しく大きくなってきた葉です。今から右端のネギを抜いて、真ん中の空いている所に伏せていきます。例年はもっと早い時期にしていた作業ですが、今年は天候不順のためずいぶん遅くなったそうです。収穫は１２月初旬とのこと。

このところやっと天気が良くなってきました。

はじめに農家の方に作業の説明をお聞きしました。細かいところは言葉では伝えにくいので実際にやりながら教わっていきます。

まず、ネギを抜きます。無理に引っ張って根が切れてしまわないように気をつけてね。

抜いたら余計な葉を取り除きます。

地域の方も加わって協働作業になりました。抜くときにねぎの曲がり方に合わせないと抜きにくいことを教わりました。力任せに抜こうとして抜けなかったねぎもコツが分かればズボッとぬけます。

その後は根の先端が邪魔になるので押切で切ってから、いよいよネギ伏せをします。まっすぐ掘った溝に寝かせて、肥料を少しやってから土をかけます。

ネギ伏せの作業はどんどん進んでいきました。

１列終わり！次の列に取りかかりはじめました。

こちらもどんどん伏せていきます。

こんな感じになりました。

若干隙間が大きくなってしまいましたが、手際よく作業が進んで予定より早く終了しました。

それから、この後の作業について教えてもらいました。農家の方は「収穫を楽しみにして下さいね。」とおっしゃってくださいました。最後に子どもたちからもっと知りたいことを質問したり、感想を言ったりして体験は終了です。農家の皆さん、地域の皆さん、お忙しいところ大変お世話になりました。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました！

学校に帰ってきたら２年生が体育で準備体操をしていました。

体操は普通ですが、体育係の号令がすばらしい！

全員での号令もとても覇気があります。感激したのでこれを紹介します。

１年生は算数です。

いよいよ繰り上がりのある足し算です。

机の上にブロックと箱がおいてあります。毎年１年生が使っていますね。はじめは操作で感覚をつかんでいきます。言葉だけだと上手く伝わらないのはネギ伏せと同じです。

「くりあがりのあるたしざん」と言っています。

５年生は算数です。分数の計算をしています。

指示のあった問題を解いていますが、立ち上がっている子もいますね。

これは困っている子のところにお助けをしに行っているところです。

４限目です。４年生は栄養教諭の先生の授業です。

おやつについて考えています。どんなおやつがすきか、なぜ？いつ食べるなどを発表してください。すばやく手を挙げた３名が発表することになりました。

この３人の発表の内容がとても良かったです。好きなおやつは（丁稚？水？）ようかん、レディボーデン、イチゴ大福でした。

さて、今日の給食はご飯、タイカツ、ブロッコリーのごま和え、鶏肉とキャベツの塩ちゃんこなべ、牛乳でした。タイカツは揚げたてであつあつカリカリ、ちょっともっちりして最高です。塩ちゃんこはあっさりしていて意外と塩は控えめ、具材の味が引き出されています。ブロッコリーは食感がすごくしゃきしゃきして気持ちいい歯ごたえです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

その後、６年生が集会で今後のだるま窯の取組の計画を発表しました。

遊具づくり、陶器作り、風鈴づくり、看板づくり、遊びコーナーづくりとなっています。計画が大きくなって盛り上がってきました。上手くいかないこともあるでしょうが、それを受け止め、目標に向けて自分の活動をうまく舵取りしていくことが大切です。この後の６年生達がどんなストーリーを紡ぐのか。それがとても楽しみです！

今日は５年生が地域の皆さんとの交流会を行いました。そもそもは口名田コミュニティセンターのセンター長さんにお話を聴きに行ったときに、地域の集まりに出てくる人が減ってきたというお話を５年生達が聴いて発案したものです。まずははじめのごあいさつ。

今日の活動の説明などを行いました。

そして、はじめの活動はクイズ大会です。５年生達が高学年に採ったアンケートをもとに答えを予想するクイズでした。地域の方と子どもたちでチームを作って対抗戦をします。

クイズの説明です。来られた方にはお名前を書いて頂いたのでそれをもとにチームを決めて行きました。かなり混乱しましたが、よくがんばりました。

そしていよいよ出題開始です。今日は小浜市の小坂教育長も来てくださったので一緒にチームに入ってもらいました。

クイズは大盛り上がりでした。時折大爆笑が起こりました。特に「お父さんの嫌いなところ」ランキングの反響がすごかったです。お父さん･･･すいません･･･。クイズは３０分ほどで終了。終わったときに大好評をいただきました。

それからその次はすごろくです。はじめに説明があって･･･

それから２つのグループに分かれました。グループの中で地域の方と子どもたちがペアになって戦います。

じゃんけんして順番を決めているところです。なぜこんなに盤面が大きいのかというと･･･

このように人間がコマになるからです。でもマスには２人は立てないのでなんとか足だけでも置いています。かなり苦しい体制ですが、この感じがかえって面白そうでした。というところで、予定の時間になったので私はこれで失礼しました。

今日は良い天気なので、このあとボッチャやモルックをするそうです。これも盛り上がったのではないでしょうか。５年生達は今日は須縄地区におじゃましました。須縄地区のみなさんありがとうございました。なぜ須縄地区なのかというと、雪が降ると遠くには行きにくいから遠いところから行こうということになったそうです。この後も他の地区にも行きたいと言っていますので各地区の皆さんもその際はよろしくお願い致します。

学校に戻ってくると３限目でした。２年生は算数です。

今日は自学で進める時間ですね。要所で先生のところに持っていって個別に学習しています。

２年生は自分の力で学習を進めていくのが上手です。タブレットを道具として使っていくのにもずいぶん慣れています。

３年生はスーパへの見学準備の続きです。

今日は見学に行って何を調べてくるのかを班ごとに考えているところでした。

商品がどこでつくられているのか調べたいな、などと相談の声が聞こえます。

４年生は書写です。題材は「小麦」です。

良い作品を選んでいるようですが、麦と表を間違えましたと言っている子がいます。なるほど、たしかによく似ていますね。

暑くなってきたのでクーラーが再起動。みんな集中して練習を続けていました。

１年生はピアニカの練習です。

指の押さえ方を確認してから、もう一度やってみましょう。

丁寧に３音ずつ。

できた人？全員ＯＫみたいです。こんな風に少しずつ確実に練習していきました。

４限目です。６年生は社会です。今始まったばかりです。

社会係が地名を言いました。みんなは急いで地図帳で地名を探して･･･

社会係に確認してもらいに行きました。毎回やっているのかやり方になれている感じです。「大和」と黒板に書いてあります。えーとどこかな関東の方じゃない？などと声が聞こえました。

さて、今日の給食はご飯、鶏肉のイチジク照り煮、キャベツの昆布和え、味噌けんちん汁、牛乳でした。けんちん汁には里芋が入っていてぬめっとした食感がうれしいです。塩味が控えめだったので具材の味を一つ一つ確認しながら味わいました。鶏肉はしっかり甘く味がついていますが少し酸味があるのは甘味のもとがイチジクだからだと思います。鶏肉のうま味が引き立ちます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

そして今日は陸上競技場練習３回目です。

今日は小浜美郷小学校との合同練習になりました。

アップの様子だけお伝えします。来週はいよいよ本番です。ますます練習に熱が入りそうです。

ひさしぶりに晴れました。空気が水を含んでいるためか霧が濃い朝でした。

８時前になってようやく山がはっきり見えるようになってきました。

今日は学校公開日です。たくさんの保護者の方にお越し頂きました。お忙しい中、大変ありがとうございました！まず本日の特別授業「命の学習」の様子をお届けします。こちらは２時間目２年生の様子です。

講師は今年も助産師の佐野先生にお越し頂きました。丁寧にやさしく語りかける先生のお話に２年生達も引き込まれて聴いています。

お母さんたちもたくさん来てくださいました。一緒に聴いていただいて、お家で話題にしていただけると心に残る温かく大切な時間になるのではないかと思います。

お腹の中の音を聴きながら赤ちゃんの感覚を想像しているところです。

それからお腹の中で大きくなっていく赤ちゃんの様子。子どもたちも自分と重ねながらお話を聴くことで、命の不思議さ、命のすごさ、命の大切さを学びました。

実際に出産の現場を体験している先生ならではの臨場感や実感がともなうお話はとても感動的です。

最後に子どもたちに、お母さんや家族がどんなにみんなとの出会いを待っていたのか、自分がいかに大切な存在なのかというメッセージが伝えられました。

３限目は５年生です。

中身は２年生よりさらに具体的になりました。子どもたちもこれまでの知識を活かしながら先生の質問に答えていきました。

これは本物のへそのおを乾かしたものです。いくつも持ってきたので触れてみてください。

みんなで回して触れていきます。中には匂いを嗅いでみたり、恐る恐る触ったりしている子がいました。

そして代表の子がお母さんになったつもりで模型の骨盤の上に少し小さめの赤ちゃんを乗せて持ってみました。重そうにしています。そして、赤ちゃんに比べて骨盤の隙間はすごく狭いです。産道はもっともっと狭いです。先生が問いかけます。「どうやって骨盤の隙間や産道を通るだと思う？」答えを聴いて子どもたちからは驚きの声が何度も上がっていました。佐野先生、今日は大変すばらしいお話と体験をありがとうございました！

２限目の様子です。グラウンド手前は４年生。短距離・リレーの練習です。奥は３年生。３年生も体育ですが、国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」を学習しているところなので、「かげおくり」もしてみるそうです。

４年生はバトンの渡し方と受け方を代表の子と先生でやってみるとのこと。

ぎりぎりまで引きつけましたが、先生がぐんとダッシュしたので追いつきませんでした。でもこんな感じでいいのです。

その後、各チームでバトンパスの練習に熱が入りました。

こっちは３年生の「かげおくり」です。じっと影をみつめて･･･

上をみると、青空に自分たちのかげが白く浮かび上がります。

あ、見えた見えた！

では次はポーズを工夫してできるかどうか挑戦！

やったー！できたできた！挑戦は成功です。

１年生は道徳です。「生きているって」

まず、朝起きてからの気持ちについて発表していきました。

気持ちを思い出すのは難しそうですが、がんばって言葉にしていきました。

つぎに同じ気持ちを感じる子を確かめていきました。「まだねむたいと同じ気持ちの人？」

ほとんどの気持ちにたくさん手が上がりましたが、「学校へ行かずにぐうたらしたい。」という気持ちには半分くらいでした。先生は「そうだよねー。そういう気持ちになることもあるよね－。」と共感した上で、でもその後学校に来られたかどうか聞くと、みんな来られたと言っています。じゃあ「でも行こうという気持ちを持てたということだよね。えらいねー。」とお話ししていました。

昨日のコップの答えです。音を聞いて中身を当てる神経衰弱だそうです。とても面白いです。

業間は３年生達がみんな遊びを企画しました。「全校かくれんぼ」はじめにルール説明をしました。「わたしたちが校舎内に隠れるので見つけてください。」

準備ができたので、みんなで一斉に探しに行きました。

一人目はすぐに見つかってしまいました。（右端）この企画は３年生が発案したそうです。自分たちで考えてみんなを楽しませようというのがとてもすばらしいです。

３限目、６年生は音楽です。ハンドベルを演奏します。「星に願いを」

出席番号でどのベルを担当するか決めて･･･

楽譜で自分の音を探していきました。まずはこの作業が大切ですよね。でも、前回よりグレードアップして今度は全員で一つの曲ができるようです。すごく楽しみです。

さて、今日の給食はガパオライス、とりささみのフォー、チーズ、牛乳でした。ガパオライスの定義がよく分かりませんが、ちょうど良い感じにエスニックな香りもして味わったことのないおいしさです。フォーはあっさりした優しい味のスープで米の麺をいただきます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

６限目は陸上競技場練習の２回目でした。いくつもの学校が合同で練習をしました。遠目に様子だけ紹介します。お互いにいい刺激になったのではないかと思います。

昨日頂いたお花が玄関に飾られていました。飛び出ている枝に不思議なつぼみがついています。このあとどんな花が咲くのか楽しみです。

今日もまだ廊下から撮影しています。２限目です。２年生はお祭りの準備です。

自分たちでも遊びながら出し物に工夫を加えていきました。

ゴムピストルの戦いはろうかが戦場に･･･

３年生は社会です。スーパーの仕事について学習しています。

ここでは消費税が話題になっていました。

登校の時に長靴に水が入ったみたい。雨が続きますね。

４年生は算数の問題の解き方をあれこれ考えている様子。

この問題はどういう順で計算していくかで答えが変わってしまいます。

子どもたちが「あの理論でいくとこうなるね。」と話しています。自分たちで見つけたきまりや考え方を理論と言っているのだと思います。すばらしいと思いました。

あおぞらでも算数です。やはり四則が混じった式の計算の順番を考えていました。

５年生は理科です。

植物の受粉のことなどを学習しているようです。黒板には遺伝の仕方がまとめられているようです。誰かが遺伝について質問したのではないかと想像します。

６年生は「雨の音」の合奏を練習中。

それぞれが自分のパートを一生懸命練習しています。

音楽室では電子オルガンとリコーダーが合わせていました。初めて旋律を聴きましたが、とてもきれいな曲です。

体育館では１年生がゴム跳びに挑戦。

ゴムを跳び越えてマットに着地できるかな。ふわふわのマットなので飛び込むこと自体が面白そうです。

それぞれが色んな跳び方で挑戦していきました。

職員室に戻ると養護教諭の先生の机にこのようなものが、中には色んな小物が入っていて振ると色んな音がします。これはなんだと思いますか？答えはまた今度お伝えしますね。

さて、今日の給食はサンマの蒲焼き丼、三色ごま和え、わかめの味噌汁、牛乳でした。今日もとてもおいしかったです。見ての通りさんまの蒲焼きはボリューム満点。蒲焼きとは言いつつ揚げてあるので衣に甘いタレがまとわりついてご飯が欲しくなります。こってりしているのですが、ごま和えがすっきりしゃきしゃきしてとても良いバランスです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

日曜日はＰＴＡ奉仕作業が行われました。雨が心配されましたが、ちょうど午前中だけ天候に恵まれ、当初の計画よりもさらに広げて環境整備を行っていただきました。写真は先週枝打ちをした木の運搬をしていただいているところです。

プールを越えて裏手の方に運んでいただきました。枝打ちをしていただいたおかげで桜の木の下がより安全になり、校庭も明るくなりました。子どもたちの活動場所が広がります。

それからこちらは農園づくりです。耕すのが大変です。土入れと畝づくり、柵の支柱立てまで大勢で一気に仕上げてくださいました。

すばらしい農園が誕生！子どもたちが収穫を喜ぶ姿が目に浮かびます。

校庭の草取りをして下さっています。この後さらに全面の草取りや土入れを行っていただきました。陸上や野球もより快適に練習できます。

各教室もエアコンの掃除や窓拭きをしていただきました。毎日一番長く過ごす場所なので、気持ちよく生活できるようになり、とてもありがたいです。保護者の皆様にはお休みの所、またお忙しいところ子どもたちのために力を貸していただき、本当にありがとうございました。２学期の活動はこれからさらに活発になっていきます。これからもご支援をよろしくお願いいたします。

さて本日２限目です。２年生は算数の時間です。

こういう問題です。

順に考えるのとまとめて考えるのでは式が違います。式は考え方を表していますね。

子どもたちは２通りの考え方をしてみて、それをつかもうとしているようでした。

３年生も算数です。重さの学習。

みんなは机の上で紙で工作したものを使って作業をしています。

こんな感じ。鉛筆を支点にして測りたいものの重さをおはじき何個分になるのかで考えています。

でも、重いものの時は紙のてんびんじゃ測れないねそんなときはこれで測るんだよ。何人かの子がとびついてきました。重いものを測りたかったんですね。

１年生も算数です。前で答えを書いてくれる人？すばらしい手の挙げ方です！

それで指名された子が答えを書きました。「書きたかったなー。」という落胆の声が上がります。「女の子の次だから男の子だよ。」「そんなきまりはないよ。」などいろんな声が上がります。

次の子も書きました。女の子が続いたためか、さらにいろいろと声が上がります。

すかさず先生が「だれかがいやな気持ちになるような言葉はいけないね。」「温かい言葉を使っていこうね。」というお話をしていました。声を上げていた子達は自分の言ったことをふりかえっていました。とても大切な時間だったと思います。

音楽室では５年生が音楽会で発表する曲を練習していました。まずは合唱から。

気持ちが乗っていてとても良い感じ。

じゃあこの後は合奏の練習をしよう。切り替えもとても早いです。

６年生は図工です。クランクを使った工作の続きです。

しんとしています。作業に没頭中。

まだ作品の全体像は見えません。どんなアイデアになるのかが楽しみですね。

４年生は「お城のつくり」について話し合っています。

ねずみがえしって何だと思う？マインクラフトを例にして説明した子がいました。面白いですね。でもやっていない子にはよく分からないので･･･

みんなで「ねずみがえし」って何か調べてみよう。

今日も地域の方からお花をいただきました。いつもありがとうございます。何種類かあったのですが、特にダリアの花が立派だったので紹介します。この後６年生たちが校内に届けに来てくれました。

さて、今日の給食はご飯、なすとサバ缶の煮浸し、高野豆腐のカレーそぼろ煮、牛乳でした。煮浸しはなすがサバのうま味と油を吸ってこくがあり、うま味たっぷりです。そぼろ煮は子どもたちが好きそうなやさしいカレー味でほぐれたジャガイモが高野豆腐にからんで食べ応え抜群です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目です。校庭で２年生が前回と同じくキックベースボールに取り組んでいます。

前回と同様の練習ですが･･･成長を確認したいと思います。

守備の動きがよくなっていますね。ボールをとったらバッターよりも早く次の塁に送ります。

キックして走る！

間に合ったら２塁へ･･･。

ルールや動きが分かってきましたよ。

それともう一つ。同じチームを応援するということも分かってきました！

１年生は算数です。まだマスクをしているので、「校長先生なんでマスクをしているの？」と聴かれました。「かぜを引いてるんだよ。」と答えると「休んだ方がいいんじゃないですか？」と言うので「仕事があるから休めないんだよね。」と話すと、「無理をしないでね。」と言ってくれました。感激しました。ありがとう！やさしい気持ちがとてもうれしいです。きっとお家でも優しい言葉がたくさん交わされているのだと感じました。本当に素敵です。

算数の計算は３つの数字の引き算になりました。ちょっと難しくなってきた？

３年生です。音楽室は外から撮せないのでできるだけ遠くから･･･

これからメヌエットを聴いて考えたことを書くのだそうです。これは、先生がつくったワークシートをみんなに配布したところです。

こちらは昨日３年生が南川に行って草刈りやゴミ拾いをした様子です。（写真をもらいました。）総合的な学習の時間に話し合って決めたことを実行したんですね。

さて、今日の給食はお月見献立です。ご飯、かますフライ、コンニャクのピリ辛炒め、お月見だんご汁、お月見デザート、牛乳でした。フライはカリカリに揚がって歯ごたえがとてもいいです。ピリ辛炒めはかなりスパイシーでパンチのある味わい。団子汁は肉団子のうま味が出た汁でもちもちのだんごをいただきます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

６限目、高学年は陸上競技場練習にやってきました。

はじめはリレーから･･･しばらく担当の場所でバトン練習をしました。

４年生は初めてなので細かいところまで一緒に確認していました。

その後一度計測するということで全チーム一斉に走りました。ここは１走から２走へのバトンゾーンです。オンユアマーク、セット、（ピストル音）

各チーム一斉にバトンゾーンになだれ込んできました。バトンは３走へと渡っていきます。

その後種目練習をしました。こちらは幅跳び。

踏切の位置や視線を確かめながら練習していました。

ソフトボール投げはキャッチボールをした後、計測をしました。

持久走は先生にペースをつくってもらって粘り強く走っていました。

高跳びはフォームを動画で確認しながら練習。

短距離走はスタート練習。スタートのコツを教わりました。

８０ｍハードルは経験したことがある子がほとんどいないので、はじめから一つずつ教わっていきます。でもきちんと越えられたからとてもいいですよ。

最後に先生のお話を聴いて、あいさつをして終わりました。休み時間の自主練習もこれからますます熱が入りそうです。応援をよろしくお願い致します！

９月１９日の土曜日にＰＴＡ会長様はじめ有志の方々が、今度行われるＰＴＡ奉仕作業の前に、重機や道具、専門的な技術が必要な作業を前倒しで行ってくださいました。

作業は主に２つ。こちらは高所作業車を使ってチェーンソーで高いところの枝打ち作業をして下さっているところです。

切った枝は運べる大きさにして･･･

トラックで運びます。

それと、もう一つはプール前のコンクリートの破砕作業です。はじめは細かくしか割れません。３０分でこの位だったので果たして午前中に終わるのか？と話されていました。

１時間ほど経過しました。コンクリートの上に汗がポタポタとしたたり落ちてシミをつくっては乾いていきます。ゴールはまだまだ遠そうです。

ところが、作業が進むにつれてコンクリートが大きく割れるようになってきました。

そして、作業がどんどん進んで、午前中に終えることができました。ほっと一安心です。熱中症一歩手前だったとおっしゃっていました。大変お疲れさまでした。

こんなにも大量の枝を伐っていただきました。後ろの桜の木もすっきり。

これで、お隣に落ちていく枯れ葉も少なくなりそうです。

高いところにあった枯れた枝を切って頂いたので、雪が積もっても枝折れが少なくなりそうです。

それから全員での奉仕作業ではコンクリートを砕いた後に新しく農園を作っていただく予定です。すっかりきれいになって準備が整っています。１９日の午前中は日が照って一気に暑くなりました。そのような中で大変な重労働をしていただき、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

さて、ただ今お彼岸ということで校庭にも彼岸花が咲いています。

２限目です。校庭では２年生がキックベースボールのつづきをしていました。

はじめにこの間やった練習をやってみよう。

先生が転がしたボールをけって青いコーンへ走ります。

キック。走って！

青コーンはセーフだったので次のコーンにむけて走っています。かなり慣れてきたかな。

４年生も外に出て来ました。

何かを撮影中です。季節ごとの生き物の変化を調べているのでしょうか。

こちらの子達は玄関周りで撮っています。

今まで見たことがないものを探そうとしているみたいです。よく見れば発見がたくさんあると思いますよ。

先ほどの彼岸花の辺りにも注目しています。この辺りは草むらなので生き物はいそうですね。

さて、今日は私はあまり体調がすぐれないの子どもたちと距離をとるために、少し遠目ですが教室の外から紹介します。１年生は算数の時間です。

３つの数の足し算をしよう。どんどん学習が進みますね。

３年生の一部の子はろうかで教科書に載っているゲームをしています。

あとの子は中で算数の自学中。終わったらろうかでゲームができるみたいです。

５年生も算数です。

分数の大きさについて考えていました。

６年生は英語です。

Picture Dictionaryを開きましょう。

やっぱりタブレットがにしよう。子どもたちの対応が早いです。道具もいろいろと使い分けています。

玄関には黄色くて小さくてきれいな花が飾ってありました。花の名前はわかりません。いつもありがとうございます。

さて、今日の給食は焼き鯖チャーハン、ピリ辛うち豆汁、ヨーグルト、牛乳でした。鯖のうま味がたっぷり感じられるチャーハンです。色んな鯖の食べ方を楽しめるのも小浜ならではかもしれません。うち豆汁はいつもと違ってピリ辛ですがほんの少し感じる程度でした。とても具だくさんで栄養満点です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者のみなさん。ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

本日は災害時の引き渡しを想定した訓練を行いました。引き渡しは保護者の皆さんのご協力のおかげでとてもスムーズに正確に行うことができました。大変ありがとうございました。

２限目です。明日から５連休ということで、養護教諭の先生がトイレをピカピカにしてくれていました。気持ちよく休み明けが迎えられそうです。ありがとうございます！

まず体育館に行くと１年生が体育で鬼ごっこをしていました。

先生も鬼になって一生懸命追いかけています。

力一杯逃げ回る子どもたち･･･

終了！息が切れてはあはあ言っている子もいます。このあとしばらく休憩になりました。

しかし、その短い休憩の間にもボールとバットを持ってきて遊ぶ子もいます。「まだまだ動き足りないよ。」人それぞれですね。

２年生は算数で今日は自学の時間。

課題はこんな感じ。

タブレットも使って各自で何をするかを考えて取り組んでいます。

よく集中していますよ。

３年生は国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」

しっかり読んだり考えたりしたい教材です。

挿絵には空襲に来た戦闘機。あまり昔のことのような気はしませんね。

６年生は図工です。

新しい工作が始まりました。

箱と折れ曲がった針金を持っています。

クランクを使って動くおもちゃをつくっていくようです。

とその頃音楽室では打楽器が元気よく鳴り響いていました。４・５年生合同で合唱コンクールのパート練習をしています。曲名は･･･何でしたっけ？主旋律が聞こえないので思い出せなくなってしまいました。ここまで出てるんですけど･･･

こちらはピアニカの練習をしているグループです。

リコーダーパートです。

太鼓やシンバルがベースになるリズムを練習しています。

鉄琴や木琴も息があってきていました。

それとピアノ･･･そうそう「踊り子」でしたね。

４限目には６年生が社会の研究授業を行いました。

なぜ源頼朝はなぜ鎌倉に幕府を開いたかがテーマですが･･･

この時間の盛り上がりは「いざ鎌倉」ですぐ駆けつけるといっても遠くの武士にはどうやって伝えるの？という疑問について考えたところでした。

さて、今日の給食は食パン、スパゲッティナポリタン、フレンチサラダ、イチゴジャム、牛乳です。ナポリタンは子どもたちの大好物。タマネギも入って甘めのトマト味が人気です。パンにはさんでもおいしいです。こってりした味にサラダがさっぱりでバランスがいいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目もそろそろ終わりのころ、グラウンドでキャー！という叫び声がしたので見に行くと、４年生が水鉄砲で水をかけたりかけられたりしていました。

でも、水遊びではなくこれは理科の時間だと思います。

「閉じ込めた空気や水のはたらき」ですね。

まずは事象を五感で感じることが大切です。

また、遊びの中でも、どうやったら遠くまでとぶかななど考えている子もいると思いますよ。

校長先生にもかけていいですか？けっこうぬれている子がいたので遠慮しました。

バックネットの方を振り返れば２年生がキックベースボールの練習中。

先生が転がしたボールをけって１塁に走ります。

時間がないからどんどんやろう。

守りのチームはけったボールを取りに行きます。

じゃあ今度はチーム交代ね。

１塁はこのコーンです。

けって走っても１塁に先にボールが来るとアウトになるよ。

今日は練習だけでした。ルールはすぐに覚えられそう。試合が楽しみですね。

３年生は総合的な学習の時間。

ペアでなかよく相談中。

何を相談してるのかな？

今度、南川をきれいにする活動を行うので、その内容の決め方を考えているのだそうです。候補はもう２つに絞られているみたいです。

音楽室から１年生の元気な歌声が聞こえてきました。

校歌を覚えて歌えるように練習しています。

今は黒板に歌詞が書いてありますが、それにしてもみんな一生懸命歌っています。すばらしく元気な歌声です。

これはすばらしい！！すごく元気に歌えたね！！

歌詞を全部見た人？

全然見なかった人？何人かが元気よく手を挙げました。

次は歌詞を消して挑戦。それでも変わらぬ元気さで歌うことができました。拍手！！！

５年生は英語の時間です。

人物の話を聴いて、どんな人かを聴き取っていきます。

はじめは大石さんという人の話。どんなことが分かった？活動的･･･ギターを弾ける･･･そして、先生。

じゃあ次は別の人の話を聴こう。ところで君たちは全部聴いてからメモをするんだね。だんだん聴きながらメモをとれるようになるといいね。と先生が話していました。

あおぞらは国語です。先生が「ほとばしる」という言葉の説明をしています。「ぼくは川」の詩です。最後の２行は「新しい日へほとばしる」の繰り返し。この詩のぼくってどんな人？ほとばしるから分かることは？などの観点で考えています。

６年生はボール投げの測定中。

学級を２グループに分けて、片方のグループが順番に投げて･･･

もう一方のグループが計測します。

遠くまで投げそうな時はグラウンドの外までバック。

もうすぐ陸上記録会があるので、このあとだんだん練習が増えていくと思います。応援をよろしくお願いします。

さて、今日の給食はとうもろこしご飯、ちくわとキャベツの味噌バター炒め、とん汁、牛乳でした。とん汁にはサツマイモが入っていて甘味と食べ応えが加わっています。炒め物はバターの風味でいつもとひと味違います。ご飯にはとうもろこしがたっぷり。塩気があってとうもろこしの甘さが引き立ちます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

検食が終わるころ、外では合同体育でリレーの練習が行われていました。

昼休み後は児童集会でした。６年生がだるま窯フェスタの報告をしました。ブース担当の班ごとに代表者が自分たちの活動やフェスタの様子、振り返りとこのあとの計画を堂々と話していました。

児童集会はピアノも進行も子どもたちがやります。

最後に校歌を歌いました。みんなの声がとても元気だったので分かりませんでしたが、１年生たちも覚えて歌える子が増えたにちがいありません。

３限目。１年生は算数です。

ながさくらべをしていきますが、まずはめあてをノートに書いています。

書けたら先生が1人ずつ○をつけてくれます。

子どもたちがどんどん先生を呼びます。めあてをきちんと自分のものにすることが最重要なので、徹底するほどいいですね。

２年生はお祭りの準備。コップを積んでいるのは何かのゲームでしょうか。

どんどん発展しています。ゴムのピストルで打たれてコップがくずれました。

このグループはまだ完成の姿が予想できません。黄緑色がモチーフ？

スクィーズづくりは順調です。

こちらもまだこれからですが、おどろきの表情が見られます。何か発見した？

ここでは段ボールに竹ひごをさしています。

４年生は災害・防災の学習の続きです。

ＨＰなどで災害について調べています。

こちらは地域の災害に興味があるようです。

小浜、豪雨というタイトルです。

５年生です。社会で水産業について学習しています。黒板に水産物の水揚げ高ランキングが書いてあって２位がブランクになっています。１位イワシ、３位サバでは２位は？

実はホタテでした！

みんなも意外に思ったらしく惹きつけられています。

ふだんはそんなに食べませんよね。どういうこと？

６年生は「雨の音」のパート練習です。

パートリーダーが号令をかけて合わせていました。はじめて旋律を聴きました。とてもきれいでちょっとさびしくもの悲しい感じがしました。

電子ピアノやもう一つのパートが合わさるとさらにきれいなハーモニーになりそうです。これはますます楽しみです。

でも、パート練習はまだまだこれから。

今は何度も繰り返して精度を上げているようでした。

体育館では３年生がドッヂボールをしています。はじめにルールを自分たちで話し合って決めていました。

それで、いよいよ試合開始。その様子をギャラリーでお届けします。

みんなが参加している感じがしてとても良いです。どの子ものびのびと競技していましたよ。

さて、今日の給食はカラフル牛丼、サツマイモの味噌汁、日向夏ゼリー、牛乳でした。久しぶりに牛肉が出ました。ニンニクとショウガがきいてスタミナがつきそう。カラフルのもとはにんじん、ピーマン、赤ピーマン。味噌汁はサツマイモの甘味がうれしいです。体にしみる味わい。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目です。２年生の教室にはたくさんの材料が集められています。

子どもたちはお祭りの準備に夢中。

これは大きな魚でしょうか。

でっかいプチプチに段ボール。ホッチキスで留めたり、色を塗ったりしています。先生にアドバイスをもらっている子もいますよ。

スクイーズをつくってるんです。と教えてくれました。かわいい作品がたくさん並べられています。

何ができるのかな？しばらく見ていましたが･･･

まだ姿が見えません。大きなものができるのでしょうか。

材料はたっぷり。色んな素材が準備されています。これからまだまだ盛り上がりそうですよ。

３年生は社会科見学についての事前学習です。

今度近くのドラッグストアに見学に行かせてもらうということです。

インタビューはできないのだそうですが、お店の裏側がどうなっているのかは見せてもらえるようです。

総合的な学習の時間、理科、社会と３年生は外に出る機会が多いです。ふるさとや社会や自然を目一杯感じてほしいですね。

５年生は理科室で顕微鏡を使って小さなものを見ています。

今日は使い方の学習ですね。こちらは小さなカエルです。

ここでは花粉が見えました。

他の子は何を見ているのかな？あちこちへのぞきに行っています。

４年生は算数のテスト中。

いつも元気な４年生ですが、今はシーンとしています。

すごく集中していますね。

ところでモニターにはさっきの授業の名残が･･･たしか４年生は慣用句を学習しているのでした。何だと思いますか？

６年生は音楽室です。パートごとに集まって･･･これから合奏のパート練習をはじめるということ。

こちらは電子オルガン。

リコーダーは２部に分かれるようです。

もう一つのグループは教室でパート練習に取り組んでいました。「雨の歌」ちょうど今雨音が聞こえています。曲は聴いたことがないですね。どんな曲なのか楽しみです。

１年生はまたいろんな動きを取り入れたコースを走るようです。種目はこの間から少し変更。

こちらはケンステップ

向こうでじゃんけんをしています。

各種目のスタート地点でやっていますね。

どうやら勝った人がスタートできるみたいです。

負けたら真ん中のコーンに向かってダッシュして、ウサギになって帰ってきます。

これは前もあったフラフープの中を走る種目。

じゃんけんをする相手がいないと出発できないみたいです。

ハードルジャンプ。

リズムよく越えていきます。

これは今回加わった平均台。

走らずに一人ひとり歩いて渡ります。

子どもたちはこれが楽しいらしく、先生が説明している最中にもすでに速く走りたいです！と大きな声で言っている子がいました。すばらしいことですね。

さて、今日の給食はご飯、とりの天ぷら、キュウリの梅おかか和え、ざぶ汁、牛乳でした。ざぶざぶ具材を煮込むからざぶ汁、宮崎の郷土料理だそうです。あっさり目の汁にいろんな具材の味が出て確かにざぶざぶした感じです。とりの天ぷらは衣がさくさく、衣だけのところはざくざくです。淡泊なので梅味のきゅうりがちょうどいい具合です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

このところ雨が多いので気温が落ち着いていますが、今朝は太陽がしっかり日差しを届けてくれています。こうなると、まだまだ暑いですね。

１限目です。３年生は国語です。

同じへんの漢字を探しています。

机の上には漢字辞典が･･･。久しぶりに辞書を見た気がします。分厚いですね。

子どもたちは辞典で見つけた漢字をどんどん発表していきました。

５年生も国語です。

新聞を使った学習をしていきます。

見出しやリード文など、新聞は自分の興味のある記事がどこに書いてあるかがとても分かりやすいように工夫されています。

今から実際に新聞を使ってそのような工夫を探し出していくようです。

６年生は国語ですが･･･

だるま窯の学習で探究したことを報告するために、報告文を書いてプレゼンをつくっていくようでした。

２月後に探究の発表機会があるので、それを目指しているのだと思います。

４年生も国語です。

慣用句です。どんなものを知ってる？例えば「首を長くして待つ」とかだよ。

もちろんこれはホントに首が長くなるわけじゃないですね。なったら大変だよね。子どもたちから笑いが起こりました。

あおぞらも国語です。黒板に「あなたならどう言う？」と書いてあります。教科書に部屋を散らかしている男の子の絵が描いてありました。その子に対して「どう言う。」を考えているのだと思います。

１年生は図工です。

まず物語を読んで･･･

その世界を絵に描いていくようです。

カラフルで明るい色遣いが多いです。このお話は芋のつるのようなものが描かれています。何のお話でしょうね。

２年生も国語ですが･･･

ひたすらに漢字の練習をしています。かれこれ１０分くらいでしょうか。

ずいぶんたくさん書いています。マス目のうめ方にも個性的がありますよ。必ず上から下に書いていくとは限らないのが面白いです。

さて、今日の給食はご飯、厚揚げの炊き合わせ、キュウリの昆布和え、サバ缶ふりかけ、牛乳でした。炊き合わせはさつま揚げやたまねぎからやさしい甘味が出てそれを厚揚げが吸い込んでじゅわっと出て来ます。ジャガイモがほくほく。サバ缶ふりかけはご飯と合いすぎて、いくらでもご飯が食べられます。キュウリのパリパリした歯ごたえでさらにパワーアップ。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。