今日は朝から先生と子どもたちが代わる代わる外に出て来て自然の中で活動する姿が見られました。写真は２限目。５年生の理科です。

雲を撮影しているそうです。

どっちの方角の空かも一緒に記録していました。

玄関でメモを入力していた子達も出て来ました。

２年生も学習の予定が早く終わったので一足早くみんなで外に出て来ました。

桜の木の下へ散策にむかう子たちもいます。

学年が混じってしまいました。

池の周りは大人気です。

何かを見つけたようですね！視線からするとたぶん次の時間に１年生が発見したものと同じものだと予想します。

収穫物を担任の先生に報告しているのでしょうか。

大きな方の池でオタマジャクシをすくって、小さな池に引っ越しさせています。

作業は続いていきましたが…オタマジャクシにとってどちらが良いのかは不明です。小さい池も温かそうですし…

フェンス際を捜索するチームは校庭を一周してきました。

業間になったので１年生達も遊びに出てきました。今日は保育園の先生が授業を見に来てくれたので大喜びで抱っこしてもらっていました。

雲梯も人気があります。

３限目は５年生が体育で再び外へ出て来ました。

サッカーをし始めました。

ボールの扱いを練習する運動に取り組んでいます。

３年生も出て来ました。理科です。

生き物を探して、タブレットで写真を撮ろうとしています。

４枚も撮れました！と見せてくれた子がいましたよ。

１年生たちも探検にやってきました。

さきほど２年生達が注目していたところに集まっています。

タイヤの下にも草が生えていて発見がありそう。

あっちで何だか人が集まっているよ。

たくさん集まりましたね。何があったのかを後で私にも教えてくれました。そこにひっくりかえっていたのはクマバチです。お尻が丸くてハリがなかったのでハチじゃないのかと思いましたが、調べてみるとやはりクマバチでした。頭のところに黄色い毛が生えていたのでオスです。針は卵管が発達したものなので、オスは針がないのですね。そうだったのか！

そういう騒ぎにも目もくれず丁寧に調べている子もいます。あとで四つ葉がありました！と何本もの植物を見せてくれました。みんながいくつも四つ葉を見つけていました。確かに葉っぱは四つありますが、こんなにたくさんあるとは不思議です。何か秘密がありそう…

何人もの子が自分が見つけたものをとても一生懸命に教えてくれました。何かを発見するって、面白くてわくわくすることなんですよね。

今日はまだ４年生と６年生の子たちを見に行っていなかったので教室に向かいました。

４年生は道徳で、今日学んだことを振り返っていました。

２人ともドラえもんが言うことはひどいときがあるけど、ときどき大切なことを言うと思うというようなことを言っていると思います。

今日はこのようなことがテーマだったようですが…

「先生の話にあったように…」なるほど、最後に先生がテーマと関連のあるドラえもんのお話をしたことについて言っているのですね。どんなお話だったかは子どもたちだけが知っています。

６年生は社会です。

まず、政治について学習しているのですね。

政治ってどういうことか…

今政治の世界は大きな話題で揺れ動いていますが、教科書の世界は至って平和な日常です。比べてみるとたくさんの問いが生まれそうです。

さて、今日の給食はご飯、豚肉とジャガイモのきんぴら、新タマネギの味噌汁、牛乳でした。まず、味噌汁を一口…甘いです。なぜかと思っていると放送で今日は新タマネギだと言うことが分かりました。なるほど、きんぴらはジャガイモで甘辛さがちょうど良くなって豚肉でうま味と油分が加わります。それに、ゴボウとコンニャクの食感もアクセントになって絶妙のバランスです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。