今日の３時間目に６年生で研究授業を行いました。
道徳です。ｐ４ｃ（子どものための哲学対話）のやり方で対話して考えを深めていことに挑戦します。
ねらいは寛容について考えること。「広い心って何？」っていうことですね。
少し遅れて見に行くと何をテーマに対話したいかを考えているところでした。
テーマが決まって対話の準備ができました。全員で一つの円になりました。机は外側に丸く並んでいます。
いよいよ対話が始まりました。
真ん中にほおり投げたピンクのボールが見えます。これを受け取った人が話します。
対話の様子を色んな角度から･･･
真ん中には考えを深める様々な質問（なぜそう思う？本当？など）が書いてあるカードが置いてあります。これを使って質問していきます。
終わったらすぐに振り返り。そのまま後ろを向くと机があって無駄な時間がありません。
あとで最初に書いたものと比べて考えが深まったかどうかを検討したいと思います。
さて、今日の給食はご飯、回鍋肉、春雨スープ、牛乳でした。回鍋肉は味噌だれが強くなくてとても好みの味でした。野菜もたくさん食べられます。春雨は昨日のビーフンよりもこしがある感じです。つるつるとすすれるものがあると食べるのがとても楽しくなります。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。
５限目ですが、もう終わりかけ。今日は他の全学年をとれるかどうかぎりぎりになりました。２年生の図工です。
作品を見せてくれました。丁寧に塗ってありますね。体育館前のプランターです。大切に育てているのだと思いました。
あとの子達はすでに洗い場で片付け中。
３年生は国語で「こま」についての説明文で学習しているので･･･
最後のしめくくりに動画で色んな「こま」を見ています。曲芸の「こま」に驚きの声があがります。
この表情がとても素敵でした。
５年生は社会科です。
学習の最後に今回のまとめなどを黙々と入力中。
高原の文字が･･･高い土地のくらしについて学習をしているのですね。
あれ？１年生は音楽でしたがやっぱり終わってる。
と思いましたが、さっきまでやってたジェンカをもう一度やってくれるということ。うれしいです！
今回は前（まえ）、後（うしろ）前、前、前･･･後、前、後、後、後、にチャレンジ！おなじはばだけジャンプすれば元に戻りますが･･･
音楽に合わせて、みんな元気よく前、後、前、前、前。
今度は後、前、後、後、後。だいたい戻っていきましたね。
でも･･･
だんだんやっていくうちに･･･
どんどん前に出てくる子もいて･･･
とてもかわいかったです。
４年生の理科も間に合いました。よかったです。
電気のはたらきの学習ですね。
教材の袋を開けたところかな？
これはわくわくする瞬間だと思います。
どんな学習になるのか、来週が楽しみですね。
