7月14日
今日のチャレンジタイムの時間は、
体育大会のテーマ決めをします。
(普段のチャレンジタイムは、漢字計算や応用問題、NIEなどに
取り組んでいます。)
各班のリーダー(6年生)が、
下級生に説明をして、みんなの考えを聞き、
班ごとにテーマをまとめました。






各班が考えたテーマを6年教室で発表し合い、
6年生が話し合って決定します。

今年度はどのようなテーマになるのでしょうか。
楽しみですね。
TEL.0770-58-0211
〒917-0036 福井県小浜市中井43-15
7月14日
今日のチャレンジタイムの時間は、
体育大会のテーマ決めをします。
(普段のチャレンジタイムは、漢字計算や応用問題、NIEなどに
取り組んでいます。)
各班のリーダー(6年生)が、
下級生に説明をして、みんなの考えを聞き、
班ごとにテーマをまとめました。
各班が考えたテーマを6年教室で発表し合い、
6年生が話し合って決定します。
今年度はどのようなテーマになるのでしょうか。
楽しみですね。
7月6日
給食委員会では、
給食メニューコンテストの審査中です。
低学年の部と高学年の部に分け
・栄養面を考えているか
・ふるさと小浜の名物が入っているか
などを見ながら、審査をしていました。
・谷田部ネギと新田ゴボウの味噌汁
・サバチャーハン
・タイカツ
・でっちようかん
・いちほまれご飯
などがメニューとして挙がっていました。
2学期に、時期を見て給食で出るようなので
その日を楽しみにしたいと思います。
7月6日
朝から健康委員会の子どもたちが
集まって、真剣に動画をチェックしています。
9月に行う体育大会の準備体操の動画を撮っているようです。
再度撮る前に
できていなかったところを練習。
方向も揃っているか確認。
委員会の時間に再度動画を撮りました。
明日は、全校児童に配布(クラスルームに貼り付け)する
動画を撮ります(本番です)。
ちょっぴり緊張するかもしれませんが、
笑顔で楽しく踊ってくれると思いますよ。
6月16日
毎週木曜日は、全校集会や縦割り班遊びの日です。
前回の全校集会(校長講話)で話をした
「自分みがき」について質問をしています。
今日は「自分みがき」の中の読書。
1学期も残り1ヶ月。自分の読書生活を振り返りながら
これからも積極的に読書に親しみましょう。
続いて、「いきいき週間」の振り返り。
養護教諭より話をしました。
「全部の項目で目標達成です。
早起きとメディアが前回よりも良くできていました。」
なぜ、「いきいき週間」を行うのでしょうか。
テレビを見ない、ゲームをしないということが
目標ではありません。
・基本的な生活習慣(早寝・早起き・朝ご飯)の見直し
・家族で過ごす時間を大切にする
・メディアの使い方を考える
続いて各委員会からの報告です。
表彰メダルを作り渡した委員会や
外での遊び方を提案した委員会 など
豊かに学校生活が送ることができるよう
考え、発表しました。
最後はいつものように校歌を元気に歌って
今回の学校集会を終わりました。
6月9日
3年生は、画面の子どもたちの様子を見ながら
「その子にとってどうすることが良いのか」
を考えているところです。
何でもお助けは使っていいです。
これは補聴器
こんな時、みんなだったらどうしますか?
肩をちょんちょんと優しくたたいてあげる。
触れるぐらいに
こんな時□□さんはどんな気持ち?
あなただったらどうする?
☆☆さんのせいじゃないのに、
きつく言われたり何回もしつこく言われるのはどう?
みんなだったら何て声をかけますか?
まず様子を聞いてあげてほしいです。
誰だって、友達や先生の分かってもらえるとうれしいです。
まずは、様子を聞くなどして、寄り添ってほしいです。
「Great Power」と言う歌を読みます。
他のものさしでいいところいっぱいありますよ。
人のいいところもいっぱいありますよ。
では聴いてください。
6月9日
今日は委員会活動の日です。
これまでの活動の振り返りをしたり
今後の計画を立てたりしました。
放送・生活委員会
振り返りをしています。
スポーツ委員会
動画の確認をしています。
保健委員会
ダンスの練習をしています。
美化委員会
次回の集会の発表練習をしています。
給食委員会
「正しい箸の持ち方点検」で合格した人への
しおりを作成しています。
図書委員会
次の活動について計画を立てています。
6月8日
1年生の教室は椅子や机を端に置いて、
床は箱でいっぱいです。
今日のめあての一つは「協力」。
グループで相談しながら仲良く作っています。
何が出来上がるか楽しみですね。
キリン
こっちもキリン?
ロボット?
しばらくして、再びのぞくと、
もう片付けの最中でした。
「メディアルームに置いてあるので見てください。」
と教えてもらったので、行ってみました。
協力して出来上がった作品が置いてありました。
みんなの協力の結晶なので
本当は1年教室の廊下に飾りたいところです。
6月8日
2(3)年ぶりの「縦割り班遊び」です。
6年生の子どもたちが企画運営をしています。
リアル間違い探し
宝探し
風船バレー
クイズ など、
低学年の子どもたちも楽しめる遊びを考えてくれました。
6月7日
1年教室では、
自分の得意なこと・不得意なことを書いて
黒板に貼り終わったところです。
「みんな苦手は一緒だったかな。
得意なことと苦手なことが分かれましたね。
何ででしょうね。」の質問に、
「自分と同じわけではありません。」
「人によって得意や苦手があります。」
「みんな色々で違います。」
「でもいつかはできると思います。」
「大人になるとできると思います。」 など
1年生の子どもたちは、一生懸命考えて答えてくれました。
赤ちゃんは生まれた時から3つの力を持っているんです。
「こころ うんどう ことば」
得意なことがあれば窓は大きく開いています。
例えば、鉄棒が苦手な人は運動の窓が全部開いていないかもしれません。
でも心配することはありません。
この窓は必ず開きます。
安心して、学校でたくさん勉強してお友達と遊んでください。
でも、いろんなことを感じすぎてしまったり
窓がパチンとしまったり大きく開きすぎてしまったり
する友達もいます。
あおぞら教室では、開くのを見守りながら一緒に勉強をしています。
これらは、全部「あおぞら学級」にとっては、勉強道具です。
休み時間には、遊び道具として使ってもいいですよ。
大事に遊んで、その後は後片付けをしてくださいね。
苦手なことが得意になるように1年生も頑張ってくださいね。
でも、窓が開かなくて困っている時は、先生たちに相談してください。
6月6日
6年教室では
「過ごしやすい集団に必要なこと」の学習中です。
まず、昨年の学習
「見える困り感、見えない困り感を抱えている人がいる」を
振り返ります。
「こんな時どうする?あるあるエピソード」
1 友達がお腹が痛いと言っている。
・・・
8 何気なく「○○さんのエラーで負けてしまった」と発言した
友達にどう言う?
自分ならどうするかを考えてワークシートに書き込んでいます。
その後、ペアやトリオでシェアをしています。
最後に、「き・こ・う」の意味を聞き、
振り返りを書きました。
き・・・気づく こ・・・声をかける う・・・実際に動く
自分も相手も過ごしやすい集団を自分たちで
作り出してほしいと考えています。
6月6日
1年生にとって今日は初めての体重測定の日です。
(と言っても4月に全校で身体計測はしていますが)
保健室前にみんなが脱いだ上靴がきちんと並んでいます。
「今日は、体重測定と爪の点検をします。」
「体重を測ったら、シールを貼ってくださいね。」
体重計に乗っている子、シールを貼ってもらっている子
静かに座って待っている子。
言われたことをみんなしっかりできていますよ。
続いて・・・教室で。
したりされたりされたら
嫌なこと、いけないことについてのお話(指導)です。
自分の考えを積極的に発表していますね。
プライベートゾーンについての指導も行いました。
「水着で隠れる部分と口は、プライベートゾーンと言います。
水着で隠れる部分は大事な部分の一つ。
他の人に見せたり触られたりしてはいけない部分でもあります。」
(水泳学習の事前指導も兼ねています。)
みんなしっかりお話を聞いていました。
6月1日
いい天気🌞です。
お昼から5、6年生はプールへ。
まずは大プール(6年生)の変容を
昨年以上にドロがたまっていました。
昨年も掃除をしている6年生は
仕事を見つけてテキパキと動いてくれました。
さすがです。
続いて、小プール(5年生)
今年の5年生は、
口名田小で2番目に人数が少ない学年です。
みんな脇目も振らず掃除をして
あっという間にきれいになりました。
これで、1年生の子どもたちが、
思いっきり泳いだり遊んだりできますね。
そして、最後は職員で仕上げをしました。
プールは16日からの予定です。楽しみですね。
5月31日
今日で5月も終わりです。
1学期も折り返しです。
そして今日は朝から☔️
雨の日はカッパを着て
そして、今まで高学年の子どもたちがしたように
自然に高学年の子どもたちは
低学年の子どもたちのところへ。
見守ったり、声をかけたり
時には一緒にやってあげたりしながら、
1年生もカッパの脱ぎ着やハンガーかけが
上手になっていきます。
(お兄さん、お姉さんありがとう)
最後の班が到着。
雨のためかいつもより少し遅い到着でした。
生活・放送委員会の子どもたちが
心配になって正門まで見に行ってくれました。
どの子も元気に登校することができました。
5月25日
6時間目は委員会活動の日です。
タブレットのアプリを使って
業間マラソンの集計をしたり
ゲームについて文字入力したりしています。
一人一台のタブレット端末が入って2年目。
色々なことができるようになりました。
5月23日
児童玄関前の様子です。
朝から1年生は朝顔を眺めていたり
水やりをしたり。
どの植木鉢からも双葉が出ています。
花壇では、美化委員が草取りを。
ペットボトルジョウロ持ってダッシュ!
着いたところは、学校園。
鹿に食べられないように
柵の中で野菜を育てています。
どんな野菜を育てているのでしょうか。
明日聞いてみたいと思います。
5月11日
人権擁護委員会の方が
「人権の花(苗)」を持ってきてくださいました。
届けてくださった花は、
マリーゴールド、サルビア、ペチュニアです。
「人権の花運動」の意義について、
お話を聞いた後、
代表児童が花を受け取りました。
委員会活動の時間を使って、
さっそく美化委員がプランターに土を入れています。
種類や色ごとに植えていきます。
丁寧に手際よく植えていますね。
ほぼ完成しました。
プランターを体育館前の階段に運びます。
最後に掃除と水やりもしっかりと。
花を見て心が温かくなるとともに、
人権についても再確認したいものですね。
5月9日
「今日は月曜日だから。」
と、地域の方がお花を持ってきてくださいました。
(いつもありがとうございます。)
6年生の子ども達が、快く「生花」を引き受けてくれました。
花瓶を持って、
「ハイチーズ」
この後、各教室に飾ってくれました。
(いつもありがとう。)
5月6日
いい天気です。
美化委員の子どもたちが
朝から学校花壇の草取りをしています。
学校をきれいにする取組として、
清掃に加えて、花のお世話もすることに。
当番制にして、毎日5分ほど草取りをするとのこと。
これから草がどんどん生える季節です。
草取り、ありがたいですね。
4月28日
今日は「ワンツーなかよし会」の日です。
2年生が、1年生に楽しんでもらうために
この日まで準備をしてきました。
みんなが揃うと、2年生の司会者が
挨拶をして、楽しい会の始まりです。
最初のゲームは「せんおに」です。
↑担当の子どもたちがルールの説明をしています。
ゲームが始まると、みんな一斉に走り出しました。
2年生は、1年生が楽しめるように
上手に追いかけたり交わしたり・・・
続いて「ドッチビー」
これも2年生がルールを説明したり
デモンストレーションをしたりしてくれました。
最初は1年生は恐る恐るでしたが、
ドッチビーは柔らかいので、
だんだん捕まえられるようになってきました。
最後は「これはどこでしょうクイズ」です。
子どもたちは、クイズ作りのために、
校長室、理科室、メディアルーム、
体育館、音楽室にあるものを
タブレットで撮影し、
3択問題にしました。
1年生は、先日学校探検をしたので
「知ってる!」
「全問正解!」
と喜んでいました。
最後は、1年生全員が感想を発表しました。
みんなとっても楽しかったようです。
つい1ヶ月前までは1年生だった2年生が、
お兄さんお姉さんとして頼もしく感じた
ひと時でもありました。
4月21日
今日から新しい縦割り班の子どもたちで掃除をします。
もちろん1年生も一緒に掃除をします。
はじめに自己紹介。
6年生に掃除の仕方を教わっています。
いよいよ掃除開始です。
重たいものは、上級生が持ってくれています。
窓のさんや手洗い場も隅々まで磨いています。
集めたゴミは掃除機で吸い取ります。
そして、最後に反省会です。
みんな黙々と集中して掃除をしていました。
高学年のリーダーシップも見事でした。
学校は古いのですが、ゴミや汚れがないように
きれいに使っていきたいものですね。