今日は授業参観と学級懇談会があります。

掲示板にはこれまでに子どもたちがつくった作品などが掲示されています。

２限目は授業参観なので、１限目の様子を見に行きました。まず６年生です。

学級懇談会の間に縦割り班で班の旗をつくって…

それを掲げて縦割り班遠足を行います。６年生は一生懸命その準備をしているところです。

５年生は国語です。銀色の裏地。

主人公ははじめ暗い気持ちでしたが…

最後には明るい気持ちに…

そのきっかけを考えようとしているようでした。裏地に秘密があるのに違いありません？

４年生は算数です。

この数字を全部使ってできる２番目に大きな数は何？

この課題面白いですね。

先生も考える側に立っているのが印象的です。

３年生も国語です。

学習したお話のつづきをつくっていくんですね。

どんなお話ができるかな。先生が発想を引き出す手伝いをしています。

さわやかな風がふきこんできました。

子どもたちはこの活動をとても面白がっていて、お家の人にこの授業を見てほしいです。と言っていましたよ。

この間何かを植えたポットたち。まだ正体は不明です。

低学年を後回しにしたのはまだ連絡などをしていたからです。もうそろそろ始まるかな？

今日はお家の人たちが見に来るせいかテンションが高いです。中途半端な時間に行ったら注目が集まってしまいました。これは失敗しました。静かに退散することにします。あとは実際に見てくださいね。

２年生も国語です。

たいようが南を向いていいます。「おういはるかぜおきなさい。」なんで南をむいて言ったのかな？

それぞれに考えを答えて反応しています。私としては太陽は北にいるからと答えたくなりました。実際には太陽は南にいるのにどういうこと？…なるほど、きっとお話の世界では太陽は上にいるのですね。

それから、学級懇談会の間に子どもたちは体育館で旗づくりを行いました。遠足の日は晴れるといいですね。