2023年04月21日 / 最終更新日時 : 2023年04月21日 unpin 4年生 【180度より大きな角度】 4年生の教室では算数の角度の学習。今日は180度より大きな角の測り方について考えていました。 みんないろいろな方法で考えています。自分の考えの根拠を明らかにして学び合う授業で、みんなとても説得力がありました。
2023年04月17日 / 最終更新日時 : 2023年04月17日 unpin 4年生 【世界に一つだけの花】 廊下を歩いていると4年生の教室から聞いたことのある音楽が… 「♪ナンバーワンにならなくてもいい もっともっと特別なオンリーワン…♪」 「世界に一つだけの花」の歌詞がまるまる4年生の道徳の教材になっているのでした。子ども達 […]
2023年03月08日 / 最終更新日時 : 2023年03月08日 unpin 4年生 【ある国語教材との出会い】 4年生の黒板に『初雪のふる日』 安房（あわ）直子 作 と書かれて授業が始まっていました。見慣れない教材でしたので、子ども達に「どんなお話？」とこっそり聞いたら、「ホラーですよ、ホラー。」とのこと。興味がわいたのでそのまま […]
2023年02月16日 / 最終更新日時 : 2023年02月16日 unpin 4年生 【ツールを使って意見整理】 2限目は4年生が理科室で理科の学習。今日は水の温まり方についてです。 子ども達は最初に水がどのように温まるのか予想を立てていました。 「下から温まってその熱が上に上がっていくと思います。」「金属の時とは違って温まったとこ […]
2023年02月09日 / 最終更新日時 : 2023年02月09日 unpin 4年生 【がい数】 今日の1限目、4年生の教室では「がい数」の学習をしていました。四捨五入についてもこれまでに学習しているようでした。 私も小学校時代には「千の位までのがい数にしなさい」とか「上から2桁のがい数にしなさい」といった問題が苦手 […]
2023年02月01日 / 最終更新日時 : 2023年02月01日 unpin 4年生 【子ども達による授業】 4年生の教室では、国語の「プラタナスの木」を学習していました。今日は「プラタナスの木を大切に思うようになったきっかけ」を文中から探し出すことでした。 昨日変わったばかりの班ですが、しっかりと話し合いを続けています。どの子 […]
2023年01月24日 / 最終更新日時 : 2023年01月24日 unpin 4年生 【課題について考え、確かめる】 4年生の社会の授業では「なぜ職人さんたちはお祭りで和紙を売るのだろうか？」という課題について意見を述べ合っているところでした。 前の授業については画面に映し出された黒板の画像で想像することができます。越前和紙について思っ […]
2023年01月16日 / 最終更新日時 : 2023年01月16日 unpin 4年生 【根拠をしっかりと持って】 4年生の教室におじゃました時は理科の学習の真っ最中でした。理科係が「水は温めたり冷やしたりすると体積が変わるのか？」という課題についてみんなから意見を募っているところでした。 ある児童は「変わる」の意見。理由は「前回の実 […]
2022年12月22日 / 最終更新日時 : 2022年12月22日 unpin 4年生 【いろいろな考え方があるから面白い！】 4年生の教室では「工夫して計算する」ことを学んでいました。計算も工夫一つで簡単になるので日常生活でも大いに役立ちます。 まずは「82+43+57」。これはほとんどの子ども達が、すぐに「182」となることを見つけていました […]
2022年12月15日 / 最終更新日時 : 2022年12月15日 unpin 4年生 【代金はいくらかな？】 「120円のジュース１こと、90円のパン3こを買いに行きました。代金を求める計算をしましょう」今日の4年生はこの算数の課題に取り組んでいます。 みんなからは3つの考え方が出てきました。 新しい考え方が出た時や考え方がよく […]
