2023年02月16日 / 最終更新日時 : 2023年02月16日 unpin 4年生 【ツールを使って意見整理】 2限目は4年生が理科室で理科の学習。今日は水の温まり方についてです。 子ども達は最初に水がどのように温まるのか予想を立てていました。 「下から温まってその熱が上に上がっていくと思います。」「金属の時とは違って温まったとこ […]
2023年02月09日 / 最終更新日時 : 2023年02月09日 unpin 4年生 【がい数】 今日の1限目、4年生の教室では「がい数」の学習をしていました。四捨五入についてもこれまでに学習しているようでした。 私も小学校時代には「千の位までのがい数にしなさい」とか「上から2桁のがい数にしなさい」といった問題が苦手 […]
2023年02月01日 / 最終更新日時 : 2023年02月01日 unpin 4年生 【子ども達による授業】 4年生の教室では、国語の「プラタナスの木」を学習していました。今日は「プラタナスの木を大切に思うようになったきっかけ」を文中から探し出すことでした。 昨日変わったばかりの班ですが、しっかりと話し合いを続けています。どの子 […]
2023年01月24日 / 最終更新日時 : 2023年01月24日 unpin 4年生 【課題について考え、確かめる】 4年生の社会の授業では「なぜ職人さんたちはお祭りで和紙を売るのだろうか？」という課題について意見を述べ合っているところでした。 前の授業については画面に映し出された黒板の画像で想像することができます。越前和紙について思っ […]
2023年01月16日 / 最終更新日時 : 2023年01月16日 unpin 4年生 【根拠をしっかりと持って】 4年生の教室におじゃました時は理科の学習の真っ最中でした。理科係が「水は温めたり冷やしたりすると体積が変わるのか？」という課題についてみんなから意見を募っているところでした。 ある児童は「変わる」の意見。理由は「前回の実 […]
2022年12月22日 / 最終更新日時 : 2022年12月22日 unpin 4年生 【いろいろな考え方があるから面白い！】 4年生の教室では「工夫して計算する」ことを学んでいました。計算も工夫一つで簡単になるので日常生活でも大いに役立ちます。 まずは「82+43+57」。これはほとんどの子ども達が、すぐに「182」となることを見つけていました […]
2022年12月15日 / 最終更新日時 : 2022年12月15日 unpin 4年生 【代金はいくらかな？】 「120円のジュース１こと、90円のパン3こを買いに行きました。代金を求める計算をしましょう」今日の4年生はこの算数の課題に取り組んでいます。 みんなからは3つの考え方が出てきました。 新しい考え方が出た時や考え方がよく […]
2022年12月09日 / 最終更新日時 : 2022年12月09日 unpin 4年生 【割合の学習】 「イルカは生まれた時の体調が1mで、今の体長が４ｍです。クジラは生まれた時の体長が３ｍで今の体長が６ｍです。イルカとクジラではどちらの方が体長が伸びたといえますか。」 4年生の教室ではこの問題についてみんなで考えていまし […]
2022年11月29日 / 最終更新日時 : 2022年11月29日 unpin 4年生 【がんばりを多くの先生方に見てもらいました】 今日の5限目は、4年生の研究授業という事で、教育委員会の方や他の学校からも多くの先生方が授業を見に来られました。 国語の説明文で筆者の主張が書かれている段落をみんなで見つけていくものでした。 最初はいくつもの段落に筆者の […]
2022年11月01日 / 最終更新日時 : 2022年11月01日 unpin 4年生 【小中音楽会に向けて】 今日から11月がスタートしました。朝一から体育館から合奏が聞こえてきました。 先週から音楽会に向けての練習が始まりましたが、今週からいよいよ楽器を体育館に下ろしての練習になります。 メトロノームのリズムに合わせて曲が速く […]
