9月11日
1時間目、4年生の教室では、
社会科の学習をしています。
「くらしを支える水」
どんな場面で水を使っているんでしょう。
今日のめあてを全員で音読しましょう。
もったいない大作戦というテーマで、
みんなでどんなところが
もったいないのかを考えていきます。
今日は
デジタル付箋を使います。
班で1人記録の係を決めます。
また司会進行役を決めます。
時間を見る人を決めます。
話をするのは全員です。
さて、
私たちは、どんな時に水を使いますか。
手洗い
お風呂
学校のことをすると
トイレ、歯磨き、プール、シャワー、
水やり、掃除の水拭き、
調理員さんが野菜を洗う時 など
もったいないなと思うのは、青色の付箋
それはエコだな、いいなと思うのは、
赤色の付箋にアイディアを出していってください。
小浜小の中でです。
水が漏れたとき、
歯磨きをするときに、強い水を出さない。
水拭きの水を少なくする。
掃除が終わった後に蛇口をひねり忘れている。
もったいないことがいくつか挙がって
きましたが、学習の終わりの時間と
なりましたので、続きは、次回、
学習することとなりました。
次の時間は、もったいないことを
どう解決していくかを考えていきます。