日曜日はＰＴＡ奉仕作業が行われました。雨が心配されましたが、ちょうど午前中だけ天候に恵まれ、当初の計画よりもさらに広げて環境整備を行っていただきました。写真は先週枝打ちをした木の運搬をしていただいているところです。

プールを越えて裏手の方に運んでいただきました。枝打ちをしていただいたおかげで桜の木の下がより安全になり、校庭も明るくなりました。子どもたちの活動場所が広がります。

それからこちらは農園づくりです。耕すのが大変です。土入れと畝づくり、柵の支柱立てまで大勢で一気に仕上げてくださいました。

すばらしい農園が誕生！子どもたちが収穫を喜ぶ姿が目に浮かびます。

校庭の草取りをして下さっています。この後さらに全面の草取りや土入れを行っていただきました。陸上や野球もより快適に練習できます。

各教室もエアコンの掃除や窓拭きをしていただきました。毎日一番長く過ごす場所なので、気持ちよく生活できるようになり、とてもありがたいです。保護者の皆様にはお休みの所、またお忙しいところ子どもたちのために力を貸していただき、本当にありがとうございました。２学期の活動はこれからさらに活発になっていきます。これからもご支援をよろしくお願いいたします。

さて本日２限目です。２年生は算数の時間です。

こういう問題です。

順に考えるのとまとめて考えるのでは式が違います。式は考え方を表していますね。

子どもたちは２通りの考え方をしてみて、それをつかもうとしているようでした。

３年生も算数です。重さの学習。

みんなは机の上で紙で工作したものを使って作業をしています。

こんな感じ。鉛筆を支点にして測りたいものの重さをおはじき何個分になるのかで考えています。

でも、重いものの時は紙のてんびんじゃ測れないねそんなときはこれで測るんだよ。何人かの子がとびついてきました。重いものを測りたかったんですね。

１年生も算数です。前で答えを書いてくれる人？すばらしい手の挙げ方です！

それで指名された子が答えを書きました。「書きたかったなー。」という落胆の声が上がります。「女の子の次だから男の子だよ。」「そんなきまりはないよ。」などいろんな声が上がります。

次の子も書きました。女の子が続いたためか、さらにいろいろと声が上がります。

すかさず先生が「だれかがいやな気持ちになるような言葉はいけないね。」「温かい言葉を使っていこうね。」というお話をしていました。声を上げていた子達は自分の言ったことをふりかえっていました。とても大切な時間だったと思います。

音楽室では５年生が音楽会で発表する曲を練習していました。まずは合唱から。

気持ちが乗っていてとても良い感じ。

じゃあこの後は合奏の練習をしよう。切り替えもとても早いです。

６年生は図工です。クランクを使った工作の続きです。

しんとしています。作業に没頭中。

まだ作品の全体像は見えません。どんなアイデアになるのかが楽しみですね。

４年生は「お城のつくり」について話し合っています。

ねずみがえしって何だと思う？マインクラフトを例にして説明した子がいました。面白いですね。でもやっていない子にはよく分からないので･･･

みんなで「ねずみがえし」って何か調べてみよう。

今日も地域の方からお花をいただきました。いつもありがとうございます。何種類かあったのですが、特にダリアの花が立派だったので紹介します。この後６年生たちが校内に届けに来てくれました。

さて、今日の給食はご飯、なすとサバ缶の煮浸し、高野豆腐のカレーそぼろ煮、牛乳でした。煮浸しはなすがサバのうま味と油を吸ってこくがあり、うま味たっぷりです。そぼろ煮は子どもたちが好きそうなやさしいカレー味でほぐれたジャガイモが高野豆腐にからんで食べ応え抜群です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目です。校庭で２年生が前回と同じくキックベースボールに取り組んでいます。

前回と同様の練習ですが･･･成長を確認したいと思います。

守備の動きがよくなっていますね。ボールをとったらバッターよりも早く次の塁に送ります。

キックして走る！

間に合ったら２塁へ･･･。

ルールや動きが分かってきましたよ。

それともう一つ。同じチームを応援するということも分かってきました！

１年生は算数です。まだマスクをしているので、「校長先生なんでマスクをしているの？」と聴かれました。「かぜを引いてるんだよ。」と答えると「休んだ方がいいんじゃないですか？」と言うので「仕事があるから休めないんだよね。」と話すと、「無理をしないでね。」と言ってくれました。感激しました。ありがとう！やさしい気持ちがとてもうれしいです。きっとお家でも優しい言葉がたくさん交わされているのだと感じました。本当に素敵です。

算数の計算は３つの数字の引き算になりました。ちょっと難しくなってきた？

３年生です。音楽室は外から撮せないのでできるだけ遠くから･･･

これからメヌエットを聴いて考えたことを書くのだそうです。これは、先生がつくったワークシートをみんなに配布したところです。

こちらは昨日３年生が南川に行って草刈りやゴミ拾いをした様子です。（写真をもらいました。）総合的な学習の時間に話し合って決めたことを実行したんですね。

さて、今日の給食はお月見献立です。ご飯、かますフライ、コンニャクのピリ辛炒め、お月見だんご汁、お月見デザート、牛乳でした。フライはカリカリに揚がって歯ごたえがとてもいいです。ピリ辛炒めはかなりスパイシーでパンチのある味わい。団子汁は肉団子のうま味が出た汁でもちもちのだんごをいただきます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

６限目、高学年は陸上競技場練習にやってきました。

はじめはリレーから･･･しばらく担当の場所でバトン練習をしました。

４年生は初めてなので細かいところまで一緒に確認していました。

その後一度計測するということで全チーム一斉に走りました。ここは１走から２走へのバトンゾーンです。オンユアマーク、セット、（ピストル音）

各チーム一斉にバトンゾーンになだれ込んできました。バトンは３走へと渡っていきます。

その後種目練習をしました。こちらは幅跳び。

踏切の位置や視線を確かめながら練習していました。

ソフトボール投げはキャッチボールをした後、計測をしました。

持久走は先生にペースをつくってもらって粘り強く走っていました。

高跳びはフォームを動画で確認しながら練習。

短距離走はスタート練習。スタートのコツを教わりました。

８０ｍハードルは経験したことがある子がほとんどいないので、はじめから一つずつ教わっていきます。でもきちんと越えられたからとてもいいですよ。

最後に先生のお話を聴いて、あいさつをして終わりました。休み時間の自主練習もこれからますます熱が入りそうです。応援をよろしくお願い致します！

９月１９日の土曜日にＰＴＡ会長様はじめ有志の方々が、今度行われるＰＴＡ奉仕作業の前に、重機や道具、専門的な技術が必要な作業を前倒しで行ってくださいました。

作業は主に２つ。こちらは高所作業車を使ってチェーンソーで高いところの枝打ち作業をして下さっているところです。

切った枝は運べる大きさにして･･･

トラックで運びます。

それと、もう一つはプール前のコンクリートの破砕作業です。はじめは細かくしか割れません。３０分でこの位だったので果たして午前中に終わるのか？と話されていました。

１時間ほど経過しました。コンクリートの上に汗がポタポタとしたたり落ちてシミをつくっては乾いていきます。ゴールはまだまだ遠そうです。

ところが、作業が進むにつれてコンクリートが大きく割れるようになってきました。

そして、作業がどんどん進んで、午前中に終えることができました。ほっと一安心です。熱中症一歩手前だったとおっしゃっていました。大変お疲れさまでした。

こんなにも大量の枝を伐っていただきました。後ろの桜の木もすっきり。

これで、お隣に落ちていく枯れ葉も少なくなりそうです。

高いところにあった枯れた枝を切って頂いたので、雪が積もっても枝折れが少なくなりそうです。

それから全員での奉仕作業ではコンクリートを砕いた後に新しく農園を作っていただく予定です。すっかりきれいになって準備が整っています。１９日の午前中は日が照って一気に暑くなりました。そのような中で大変な重労働をしていただき、本当にありがとうございました。心より感謝申し上げます。

さて、ただ今お彼岸ということで校庭にも彼岸花が咲いています。

２限目です。校庭では２年生がキックベースボールのつづきをしていました。

はじめにこの間やった練習をやってみよう。

先生が転がしたボールをけって青いコーンへ走ります。

キック。走って！

青コーンはセーフだったので次のコーンにむけて走っています。かなり慣れてきたかな。

４年生も外に出て来ました。

何かを撮影中です。季節ごとの生き物の変化を調べているのでしょうか。

こちらの子達は玄関周りで撮っています。

今まで見たことがないものを探そうとしているみたいです。よく見れば発見がたくさんあると思いますよ。

先ほどの彼岸花の辺りにも注目しています。この辺りは草むらなので生き物はいそうですね。

さて、今日は私はあまり体調がすぐれないの子どもたちと距離をとるために、少し遠目ですが教室の外から紹介します。１年生は算数の時間です。

３つの数の足し算をしよう。どんどん学習が進みますね。

３年生の一部の子はろうかで教科書に載っているゲームをしています。

あとの子は中で算数の自学中。終わったらろうかでゲームができるみたいです。

５年生も算数です。

分数の大きさについて考えていました。

６年生は英語です。

Picture Dictionaryを開きましょう。

やっぱりタブレットがにしよう。子どもたちの対応が早いです。道具もいろいろと使い分けています。

玄関には黄色くて小さくてきれいな花が飾ってありました。花の名前はわかりません。いつもありがとうございます。

さて、今日の給食は焼き鯖チャーハン、ピリ辛うち豆汁、ヨーグルト、牛乳でした。鯖のうま味がたっぷり感じられるチャーハンです。色んな鯖の食べ方を楽しめるのも小浜ならではかもしれません。うち豆汁はいつもと違ってピリ辛ですがほんの少し感じる程度でした。とても具だくさんで栄養満点です。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者のみなさん。ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

本日は災害時の引き渡しを想定した訓練を行いました。引き渡しは保護者の皆さんのご協力のおかげでとてもスムーズに正確に行うことができました。大変ありがとうございました。

２限目です。明日から５連休ということで、養護教諭の先生がトイレをピカピカにしてくれていました。気持ちよく休み明けが迎えられそうです。ありがとうございます！

まず体育館に行くと１年生が体育で鬼ごっこをしていました。

先生も鬼になって一生懸命追いかけています。

力一杯逃げ回る子どもたち･･･

終了！息が切れてはあはあ言っている子もいます。このあとしばらく休憩になりました。

しかし、その短い休憩の間にもボールとバットを持ってきて遊ぶ子もいます。「まだまだ動き足りないよ。」人それぞれですね。

２年生は算数で今日は自学の時間。

課題はこんな感じ。

タブレットも使って各自で何をするかを考えて取り組んでいます。

よく集中していますよ。

３年生は国語です。

「ちいちゃんのかげおくり」

しっかり読んだり考えたりしたい教材です。

挿絵には空襲に来た戦闘機。あまり昔のことのような気はしませんね。

６年生は図工です。

新しい工作が始まりました。

箱と折れ曲がった針金を持っています。

クランクを使って動くおもちゃをつくっていくようです。

とその頃音楽室では打楽器が元気よく鳴り響いていました。４・５年生合同で合唱コンクールのパート練習をしています。曲名は･･･何でしたっけ？主旋律が聞こえないので思い出せなくなってしまいました。ここまで出てるんですけど･･･

こちらはピアニカの練習をしているグループです。

リコーダーパートです。

太鼓やシンバルがベースになるリズムを練習しています。

鉄琴や木琴も息があってきていました。

それとピアノ･･･そうそう「踊り子」でしたね。

４限目には６年生が社会の研究授業を行いました。

なぜ源頼朝はなぜ鎌倉に幕府を開いたかがテーマですが･･･

この時間の盛り上がりは「いざ鎌倉」ですぐ駆けつけるといっても遠くの武士にはどうやって伝えるの？という疑問について考えたところでした。

さて、今日の給食は食パン、スパゲッティナポリタン、フレンチサラダ、イチゴジャム、牛乳です。ナポリタンは子どもたちの大好物。タマネギも入って甘めのトマト味が人気です。パンにはさんでもおいしいです。こってりした味にサラダがさっぱりでバランスがいいです。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

２限目もそろそろ終わりのころ、グラウンドでキャー！という叫び声がしたので見に行くと、４年生が水鉄砲で水をかけたりかけられたりしていました。

でも、水遊びではなくこれは理科の時間だと思います。

「閉じ込めた空気や水のはたらき」ですね。

まずは事象を五感で感じることが大切です。

また、遊びの中でも、どうやったら遠くまでとぶかななど考えている子もいると思いますよ。

校長先生にもかけていいですか？けっこうぬれている子がいたので遠慮しました。

バックネットの方を振り返れば２年生がキックベースボールの練習中。

先生が転がしたボールをけって１塁に走ります。

時間がないからどんどんやろう。

守りのチームはけったボールを取りに行きます。

じゃあ今度はチーム交代ね。

１塁はこのコーンです。

けって走っても１塁に先にボールが来るとアウトになるよ。

今日は練習だけでした。ルールはすぐに覚えられそう。試合が楽しみですね。

３年生は総合的な学習の時間。

ペアでなかよく相談中。

何を相談してるのかな？

今度、南川をきれいにする活動を行うので、その内容の決め方を考えているのだそうです。候補はもう２つに絞られているみたいです。

音楽室から１年生の元気な歌声が聞こえてきました。

校歌を覚えて歌えるように練習しています。

今は黒板に歌詞が書いてありますが、それにしてもみんな一生懸命歌っています。すばらしく元気な歌声です。

これはすばらしい！！すごく元気に歌えたね！！

歌詞を全部見た人？

全然見なかった人？何人かが元気よく手を挙げました。

次は歌詞を消して挑戦。それでも変わらぬ元気さで歌うことができました。拍手！！！

５年生は英語の時間です。

人物の話を聴いて、どんな人かを聴き取っていきます。

はじめは大石さんという人の話。どんなことが分かった？活動的･･･ギターを弾ける･･･そして、先生。

じゃあ次は別の人の話を聴こう。ところで君たちは全部聴いてからメモをするんだね。だんだん聴きながらメモをとれるようになるといいね。と先生が話していました。

あおぞらは国語です。先生が「ほとばしる」という言葉の説明をしています。「ぼくは川」の詩です。最後の２行は「新しい日へほとばしる」の繰り返し。この詩のぼくってどんな人？ほとばしるから分かることは？などの観点で考えています。

６年生はボール投げの測定中。

学級を２グループに分けて、片方のグループが順番に投げて･･･

もう一方のグループが計測します。

遠くまで投げそうな時はグラウンドの外までバック。

もうすぐ陸上記録会があるので、このあとだんだん練習が増えていくと思います。応援をよろしくお願いします。

さて、今日の給食はとうもろこしご飯、ちくわとキャベツの味噌バター炒め、とん汁、牛乳でした。とん汁にはサツマイモが入っていて甘味と食べ応えが加わっています。炒め物はバターの風味でいつもとひと味違います。ご飯にはとうもろこしがたっぷり。塩気があってとうもろこしの甘さが引き立ちます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。

検食が終わるころ、外では合同体育でリレーの練習が行われていました。

昼休み後は児童集会でした。６年生がだるま窯フェスタの報告をしました。ブース担当の班ごとに代表者が自分たちの活動やフェスタの様子、振り返りとこのあとの計画を堂々と話していました。

児童集会はピアノも進行も子どもたちがやります。

最後に校歌を歌いました。みんなの声がとても元気だったので分かりませんでしたが、１年生たちも覚えて歌える子が増えたにちがいありません。