卒業まであと１４日です。今日は昨日までの暖かさが落ち着いて今の季節らしい感じです。

３限目です。２年生の教室に行ったら自習中でした。

席にいない子は教育相談中。２年生たちは生まれてからの自分が大きくなるまでの日々を写真で振り返っているようです。

子どもたちは目を輝かせて自分の小さな頃の写真を切り貼りしています。

みんなかわいい写真をたくさん持ってきています。

色んなところで色んな時にたくさん写真をとってもらったんだね。私にもたくさん見せてくれました。どれもとてもかわいかったです。校長先生も子どもの頃があったんですか？あったと思います。写真が残ってるので･･･。赤ちゃんの時のは白黒です。

３年生は将来に向けて今考えていることを残しているといったところでしょうか。

何行書いたらいいですか？行があれば全部埋めるということですよ。

なぜか子どもたちはちょっとうれしそうでもあります。

どうしよかな。似顔絵を描くところがあるけど上手く描けないかも。

がんばって今の思いを未来に残してね。

１年生は算数です。文章題をどうやって式に表すか･･･

だれか発表してくれる？

○○に線を引いて･･･おお、式とか答えを言うのじゃないのですね。

こんな感じで問題を読み解いていきます。波線が問いの文。問いを考えるのに使う数字と単位に印をつけるみたい。まず一人目は上手く言えなかったので次の人を当てることに･･･

みんな当ててほしいので手を挙げます。

それで、次の子が話すという風につなげていきます。一通り言えましたが･･･

付け足しがあります。といってまた手が上がりました。日本語と算数の言葉を結びつけていくのって根気が要りますね。でも、一番多くの人が使える英語は世界の２割、算数の簡単な数式が使えるのは８割以上らしいです。算数の言葉ってすごい！

あおぞらは道徳です。

今日もまた分割して違う内容。でも、片方は動画なので気になります。

登場人物の子のコミカルな演技に笑ってしまいます。

５年生は社会科で環境問題について。

総合的な学習の時間にも取り組んだ子たちがいます。

口名田は自然環境が豊かですが･･･

それだけに守らなきゃと思っている子も多いようで、感心するばかりです。

６年生はあと１４日の現在の１日。

いつもの風景なのですが･･･

こんなになかよくしていると･･･

当たり前じゃないと強く思います。

この現在があるから未来に挑戦できるのでしょう。

４年生は体育館で器械運動の練習中。ギャラリーでどうぞ。

４５６年生は金曜日に校内で発表会をして、自分なりにできる演技を発表する計画です。

さて、今日の給食はご飯、嶺南産カボチャコロッケ、漬物和え、さつま汁、牛乳でした。コロッケがとにかく揚げたてで外がサクサク中がしっとり。ソースは不要の味わいです。そしてさつま汁は具だくさんの味噌仕立ての汁にサツマイモの自然な甘みが加わることで一段上のごちそうになります。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。