グラジオラスのつぼみがまた少し開花しました。さらに華やかな姿が現れてきましたね。

３限目。１年生はタブレットの使い方を学習しています。

市のICT支援員の先生に教わっているところです。

今したことをやめたいとおもったらESCのボタンをおすんだよ。

必ずありますからがんばって見つけてください。

今日はあんまり先生達に頼れなさそう。ICT機器は直観的に操作しやすくなっているので、とにかく自分の力でやってみましょう。

２年生は算数です。大きな数の大きさを比べています。できた人はまわりの人と答え合わせをしてみてね。

それで、早くできた子から近くの人とノートを見せ合っていました。

４年生は対話の時間。テーマは･･･

これだと思います。自分の考えを話していた子が･･･

次に手を挙げた人のところにボールをパスしました。通学の時に低学年の子に注意することについて話していました。

先生がボールをもらって深く考えるきっかけづくり･･･

とてもいい雰囲気で話し合っています。何でも話せる感じで、考えがどんどん深まっていきそうです。

あおぞらは道徳です。こちらも先生と２人で対話していました。

５年生は家庭科です。練習用布で手縫いの練習。

初めての子もいるのではないでしょうか。

裁縫はいろんな可能性を秘めたものづくりです。

まずは基本の技をしっかり身につけること。

それを使ってアイデアを形にできたらすごく楽しそうです。

ということで基本の技を先生に確認してもらっていました。お手本みたいに上手だね！

６年生は社会です。歴史は進んで古墳の時代。

テーマを３つ準備しました。古墳のなぞ、大和朝廷のなぞ、渡来人のなぞ･･･

３つのテーマから１つ選んで調べてみよう！なぞだと思うことを探すのでしょうか。展開が気になります。

どのテーマにするか、とても悩んでいる子が多かったです。

体育館では３年生が車を走らせています。

メジャーをひっぱって測っています。

これがその車です。どうやらゴムの力で走らせるようです。

ゴムをぐーんと引っ張って、パッと離して走らせて･･･止まったところで距離をはかります。

おもりを乗せたらどうなるかな？発想がとても面白いです。わくわくしながら取り組んでいるのがよく分かりましたよ。

保健室前の掲示です。色んな栄養素が含まれる食べ物探しですが、いつの間にか書き込みが増えています。たくさんの子が興味を持って参加しているようですね。

さて、今日の給食はごはん、なすのカレーそぼろ煮、小松菜ともやしのソテー、牛乳でした。モヤシと小松菜はどちらもシャキシャキ、特に小松菜はみずみずしいです。そぼろ煮はそぼろのうま味がたっぷり染みこんだなすと揚げ豆腐がとろみのついたカレー味の汁に入っていて食べるとじゅわっとしみ出してきます。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。