３限目です。１年生は算数です。

５０円と５０円でチョコレートとガムが買えますか？どちらも５０円より安いので買えます。が答えのようですが･･･別々に考えるのがちょっと難しくないですか？合計の方がわかりやすい気がするのですが･･･。たぶんそういう段階が必要なのだと推測します。

1人の子が次の問題もその次の問題も僕はできてるんだよ。と教えてくれました。当たらなかったので残念そうです。

２年生は秘密？練習。本当は音楽をかけたいからメディアルームを使っているのだと思います。

後ろからそっと様子を見て帰ろうと思ったら･･･

振り付けの関係で見つかってしまいました。

３年生は書写で「水玉」です。

色んな点画が入っているので良い練習になります。

こんな感じでＩＣＴを使って学習してるのは昔と違いますね。

慎重に筆を運んでいるので見入ってしまいました。

４年生は理科です。生き物の１年についてまとめたものをプレゼンしています。

それで、発表し終わった後に感想を交流していました。写真がなかったので絵を描いて説明したのが良かったというような意見がありました。

そして次の子に交代。

これは生成したのでしょうか。よく分からなかったので一応ぼかしておきます。

そして、感想･･･という風に続いていきました。

５年生は希望です。

６年生が卒業するとみんな５年生をリーダーとして頼りにします。

学校の中心になるので、そういう意味では

５年生達が希望の星とも言えますね。

６年生は英語の授業です。

今日は中学校でどんな風に英語を学習したら良いかというお話でした。

英語の先生が高校生のときにみんなが驚くほど成績が伸びて超難関大学に合格した先輩がいたというお話。

ともかく単語を覚えることが大切･･･と話していました。

その先輩は覚えた単語の書いてある紙を食べていったという伝説があるそうです。お腹は大丈夫なのでしょうか。事実かどうかは分かりません。伝説ですから。

あおぞらでは国語です。もちもちの木の名場面。

木に明かりがついたようになったこのシーン･･･どんな風に読み解くのでしょうか。

カウントダウンはあと３日になりました。おしらさまです。

明日と月曜日は特別な給食なのでいつものメニューは今日が最後。そうなると最も記憶に残ると思われるカレーなのも納得がいきます。今日はビーフカレー、野菜炒め、福神漬け、牛乳でした。ビーフというのが豪華ですが、やはり忘れられない味の給食のカレーです。福神漬けもついてやっぱりちょっと特別感が＋されていました。今日もとてもおいしかったです。給食調理員さん、生産者の皆さん、ごちそうさまでした。いつもありがとうございます。