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今富小学校では「すすんでかかわり 生き生きとりくむ今富っ子」を教育目標に掲げています。本校児童の課題を明らかにし、それに対して教職員で話し合いながら具体的な手立てを講じ、実践していくことで目標に迫ろうと考えています。自分の思いや考えを表現し、互いに考えを深め合える授業づくりに取り組み、授業の深まりを追求し、基礎・基本の徹底と思考力・表現力の育成に努めています。
6月14日(水)より、プール学習が始まりました。
今週は、雨がちな天気が続き、少し肌寒い中のプール学習となっていますが、子どもたちは楽しく元気にプール学習に取り組んでいます。
水泳は、泳法を身につけると同時に、いざというときに自分の命を守る大切な学習です。
それぞれの学年、目標を持って学習に取り組んでいきます。
6月7日(水) バイオリン奏者である「東海 千浪(とうかい ちなみ)」先生と「三好 千寿子(みよし ちずこ)」先生のお二人をお招きして、バイオリンの演奏会を開催しました。
オープニング曲は「いつも何度でも」(千と千尋の神隠し)。
東海先生のソロ演奏から開演した演奏会は、子どもたちのよく知っている曲ばかりで、子どもたちもノリノリでした。
3曲目の「BELIEVE」の演奏は、2人の担任も加わり、弦3人とピアノアンサンブルでの演奏でした。2番からは、子どもたちが歌で参加し、会場にいるみんなの心が1つになった気がしました。
2人の先生方にも大きな拍手が送られました。先生方も子どもたちも嬉しそうでした。
バイオリンの体験コーナーでは、3人の代表が演奏に挑戦しました。
はじめに、弦(ゆみ)が何でできているか。音がなぜ響くのか。などを教えいていただきました。
弦(ゆみ)のねじを外すと本当にふさふさの毛が見え、子どもたちもビックリ!
持ち方などを教わり、いざ挑戦すると・・・3人のバイオリンからきれいな音色が鳴りました。
先生方は、子どもたちの中に飛び込んで演奏してくださったり、6年生の一輪車での思い出の曲である「You raise me up」を演奏してくださったり。そして最後は、みんなの大好きな「情熱大陸」。
子どもたちからは自然と手拍子が起こり、演奏が終わると「ブラボー」の声と大きな拍手で盛り上がり「アンコール」の大合唱となりました。
アンコールの曲は「今富小学校校歌」 バイオリンに合わせて歌った校歌は最高でした。
4限目には、「情熱大陸」で6年生とセッションをお願いしました。
昨年度、小中音楽会で演奏した「情熱大陸」を演奏し、先生方に聞いていただきました。
東海先生からそれぞれのパートに助言をいただくと、驚くほど音が変わり、まるで魔法にかかったようでした。
最後の東海先生とのセッションでは、子どもたちはステップを踏み、そこにいるみんなが一体となった
本当に夢のような時間が過ごせました。
担任の「楽しかった人?」の問いかけに、「はーい!」と手を挙げている子どもたちの笑顔は最高でした。
クラッシック音楽というと、格式が高くちょっと距離を感じてしまいがちですが、お2人の先生方のおかげで、子どもたちは心から「音楽」を楽しんでくれたのではないかと思います。
東海先生、三好先生、本当にありがとうございました。
また、是非、来年度も今富小学校にお越しください。
6月6日(火)老人クラブの方々が奉仕作業をしてくださいました。
朝からたくさんの会員の方にお集まりいただき、草刈りや畑の草取り、木々の剪定など、敷地内の手入れの必要な場所をきれいにしてくださいました。
おかげさまで、敷地内が大変きれいになりました。
業間体育で出てきた子どもたちからも「ありがとうございます!」という声が聞こえました。
本当にありがとうございました。
<応援>
雨で1日遅れましたが、令和5年度の体育大会がおわりました。
「一致団結 ~仲間と助け合う今富っ子~」のスローガンの下、子どもたちは心と力を合わせて、素晴らしい体育大会を創りあげることができました。
<学年種目>
各学年、力を合わせて取り組む競技に挑戦しました。
低学年は本当に可愛く、心が癒やされる競技、学年が上がるにつれ、見応えがある迫力ある競技となりました。
そして・・・6年生の一輪車パレード
<6年生>
全員で横一線に並んでの「フィナーレ」
だれ一人落ちることなく、全員で最後を迎えた瞬間、会場は大きな感動に包まれました。
<団結式>
閉会式後に行われた団結式は、5年生が企画・運営を行いました。
色の下級生は、6年生からのメッセージを受け取り、それぞれが準備してきた感謝の気持ちの詰まったプレゼントを渡しました。
6年生から5年生に、体育大会のバトンが渡った瞬間でした。
この小さなスペースではとてもあの時の「感動」は伝えきれませんが、最高の今富小学校体育大会でした。
いよいよ体育大会が迫ってきました。
毎日、競技や応援の練習に忙しく取り組んでいます。
このような中ではありますが、各学年いろいろな日々の学習に取り組んでいます。
4年生では、国語で「アップとルーズで伝える」を学んでいます。
タブレットを使い、説明したいものの写真を「アップとルーズ」で撮影し、
タブレットで写真を入れた説明文を書いています。
また、5年生の英語の学習では、英語で友だちの誕生日を尋ね、誕生日順に並ぶ活動を行いました。
チーム内で、積極的にコミュニケーションをとり、楽しみながら自分たちで誕生日の列を作っていました。
また、ALTの先生から質問されても、堂々と受け答えができていました。
お家の方が受けてこられた授業とは全然違った様子が、今の学校では「当たり前」の風景になっています。