小浜市立今富小学校

活動

2026年3月10日

６年生考案献立給食！（No.113）

 

３月１０日（火）　今日は、６年生が考案した給食献立の日でした。

今日の献立は、「ペッパーライス」「ポトフ」「マカロニサラダ」「ヨーグルト」です。

６年生が家庭科の授業で考えた１人１献立の中でも、特に素晴らしかった、６年い組の女の子の献立が選ばれました。

どの料理にも野菜を使うことで、いろどりよく、栄養のバランスがとれるように工夫されています。

主食の「ペッパーライス」は、牛肉・コーン・ネギをニンニクや胡椒をきかせて炒め、熱々のご飯に混ぜ合わせて作る料理です。

やさしい「ポトフ」との相性もバッチリ！

子どもたちも大喜びでした。

６年生の給食も、いよいよ明日が最後となります。

明日は「卒業　お祝い献立」です。

お楽しみに。

2026年2月26日

外国語授業研究会（５年生）（No.112）

 

２月２５日（水）５年生で英語の研究授業を行いました。

ご指導には、青山学院大学名誉教授の、アレン玉井光江先生にお越しいただきました。

アレン先生は、英語のアルファベットが持つ「音」を分解して、体を動かしながら発音する「音素体操」という学習法の第一人者です。

「Raed」「Rain」「Rabbit」「Room」「Lemon」

ALTの発音を聞き、「Lemon」が出た瞬間に、「発音が違う！」と判断して消しゴムをとるゲーム。

２人１組で１０回戦を行い、中にはお手つきをする子も・・・

次に、「B」と「V」の発音の実践です。

アレン先生から口の形や舌の位置などを教えていただき発音すると

「ボッ」「ヴッ」明らかに違いが・・・

続いて、アレン先生の発音する「B」と「V」の音の違いを聞き分けです。

何とか聞き分けようと一生懸命聞き、「B」と「V」の違いを正解していました。

「こうやって学習を積み重ねて行けば、英語を聞き取れるようになるのだろうなぁ・・・」

そんなことを感じる授業でした。

アレン先生、ありがとうございました。

 

 

2026年2月26日

今日の給食（げんきサラダ）（No.111）

 

２月２５日（水）の給食は「きのこハヤシライス」と「げんきサラダ」でした。

げんきサラダは、角野栄子さん作の「サラダで元気」という絵本に登場する料理です。

りっちゃんという女の子が、病気になってしまったお母さんのために作った美味しいサラダです。

野菜だけでなく、かつおぶし、ハム、砂糖、塩昆布など、意外な組み合わせでサラダがパワーアップします。

ぜひ、お家でも作ってみてください。

 

 

2026年2月26日

３週間遅れの豆まき！（No.110）

 

２月２４日（火）　３週間遅れの「豆まき」を行いました。

本来は、２／４に実施する予定でしたが、インフルエンザの流行により延期となっており、ようやく開催することができました。

この企画は、全校を楽しませる活動を考えようと、５年生が中心となって５・６年生で準備したものです。

全校に「豆まき開始」の放送がかかると、「鬼」に分した５・６年生が、１～４年生のところに現れます。

「豆」は、ティッシュで手作りした「痛くない豆」

これも、５年生のアイデアです。

廊下も、教室も、大盛り上がり。

金棒に見立てたバットを持った「鬼」に、豆をぶつける、ぶつける。

楽しそうに豆まきする低学年を見て、５・６年生も楽しそうでした。

３週間遅くなりましたが、今富小学校の「魔（ま）」が「滅（め）」っし、「福」がたくさん集まった豆まきでした。

 

 

 

2026年2月24日

第2回　フィリピンの方との交流会開催！（５・６年生）(No.109)

 

２月２０日（金）　１２月に続き、２度目のフィリピンの方をお招きしての交流会を開催しました。

今回も５０人ほどの留学生の方が来られ、５・６年生の子どもたちと交流しました。

まずは、ペア捜し。

２度目とあって、子どもたちは「Are you 〇〇？」と積極的にペアを捜しを。

ペアができたグループから、早速、自己紹介を始めました。

 

今回の交流のテーマは、「日本文化に触れてもらいながら、英語を使ってコミュニケーション！」

３つのグループに分かれて、活動を行いました。

１つ目は大縄跳び（Group jump rope）

各グループで回数を競いました。

はじめは、全く跳べなかったけれど、かけ声をかけたり、作戦を相談したりして、２０回を超えるジャンプができるようになったグループもありました。

２つ目は坊主めくり（Bozu turn-up）

殿札、姫札、坊主札の説明を英語とジェスチャーで教え、いざ開始。

各テーブル、大盛り上がりでした。

３つ目は書道（Japanese calligraphy）

フィリピンの方にお気に入りの日本語（漢字）を尋ね、

その文字のお手本を見せて書いてもらいます。

次に「Japanese please.」

その言葉の英語のスペルを教えてもらって、子どもたちは英語で書道です。

「愛」「夢」「母」「楽」など、たくさんの言葉が出てきました。

 

最後は、グループごとに振り返り（Share ）の時間です。

「１回目は緊張してあまり英語を話せなかったけれど、今回は少したくさん話せるようになって良かったです。」

「分からない英語がたくさんあったから、英語を学んで外国の人と喋れるといいなと思いました。」

「自分の英語が伝わっているんだと思って嬉しかった。」

全員でとった写真は、子どもたちもフィリピンの方々も、とても素敵な笑顔でした。

みんなで名残を惜しんで見送り。

また、お会いできることを楽しみにしています。