小浜市立今富小学校

活動

2025年6月27日

南川学習をしました（４年生）（No.34）

 

 

６月２０日（金）４年生が、南川ラインレスキュー隊を講師に迎え、南川学習を行いました。

前回の水質調査・環境問題に続き、今回は「南川の安全・危険を知る」をテーマに活動をしました。

この日は、気温が３０度を超える暑さで、条件としては絶好でしたが、１週間雨が降らなかったことから水量が少なく、流れがほとんど感じられない中での活動となりました。

はじめに、注意点などのお話を聞き、水慣れした後に、川の深さの変化を体験するため、川を横断して、水深の変化を体験しました。

しばらくすると、「足がつかん！」という声が聞こえ始めました。

膝下くらいしかなかった川の内側から、わずか数ｍ外側に行くと、突然、背が立たない水深となり、ビックリする様子が見られました。上から見ているだけでは分からないけれど、わずかな場所の違いで、これだけ水深が違うということを感じていたようです。

 

次に、流れがある場所に移動し、もしも溺れた時のための命の守り方の体験をしました。

まず、１人ずつ「ホワイトウォーターフローティングポジション」の練習です。

仰向けになり下流に足を向け、体の力を抜き、進行方向の安全を確認しながら浮く姿勢です。

はじめは、ちょっと怖くて腰が引けてしまい、足が沈む子がいましたが、こつをつかむと上手に浮けるようになりました。

次に、隊列を組んでの練習、さらには、サークルになっての練習と、川下りを楽しみながら浮く練習に取り組みました。

隊列は、ジェットコースターみたい、サークルは芝政などにある、ジャンボスライダーみたいで、子どもたちは大喜び。

救助用のロープを使った救出体験。

１本のロープに７～８人がつかまり、指導の方に引っ張ってもらっていました。

その姿は、まるで、大漁の魚を釣り上げているようで・・・

最後は、学年全員でサークルを作り、みんなで浮く体験です。

大きな輪が浮かぶ様子は、学年の一体感を表現しているようでした。

学習後の感想では、「川底は走ると危ない。」「川は楽しいだけじゃなく、危険もある。」など、たくさんの学びを発表しました。

地元の宝である「南川」

この経験を通して、より「南川」への関心を高め、様々な南川の姿を学んでいってくれることを期待しています。

お世話になった南川ラインレスキュー隊の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

2025年6月19日

キッズプレイスクール開催!（１年生）（No.32）

 

６月１７日（火）１年生がキッズプレイスクールに取り組みました。

これは、ビーチバレーボールの元日本代表の「えりかコーチ」と「めぐみコーチ」の２人を中心に、４人の講師の先生が様々な運動遊びを教えてくださる教室です。

単なる走る運動ではなく、バランス・反応速度・スピード・投げる・蹴るなど、あらゆる運動の基本となる運動が組み込まれた、素晴らしいプログラムです。

はじめに、手つなぎサークルと列車を作ってのしっぽ取り。

チームで協力してしっぽの人を守ります。

次に、フープを使った運動遊び。

両足ジャンプ、片足ジャンプのミックスや、色に合わせてポーズをとりながらのフープ運動に取り組みました。

頭と体を同時に使っての運動となり、とっても難しいし、鍛えられます。

 

日陰での活動では、反射神経を養うプログラム。

「キャッチ」と言われたら、左手は隣の子の指をキャッチし、右手はキャッチされないように逃げる。

左右同時に別々の動きをするため、単純だけれど、とっても難しい。

次に、コーンキャッチ遊びです。

「頭」「おしり」「膝」「赤」と言われたら、赤のコーンをキャッチするプログラムです。

子どもたちは、対戦相手と真剣勝負。

しかし、不思議と、勝ち負けのこだわりはなく、みんなあっさり勝敗を受け入れることができました。

最後に、団体戦の爆弾ゲーム。

自分の陣地にある爆弾(新聞紙ボール)を相手陣地にできるだけ多く送り込むゲームです。

小さい爆弾は投げる、大きい爆弾は蹴る、もちろん爆弾を拾いに走る、しかも団体戦。

みんな必死で爆弾を相手陣地に投げる・蹴る。

集計は、みんなで集まって数を数えてー。

「い組の勝ち」「ろ組の勝ち」「やったー」

１勝１敗の引き分けでした。

最後のお話では、

「ゲームや遊びには必ずルールがある。ルールを守るから楽しく安全に遊べるんだよね。」

とっても大切なことを教えていただきました。

暑い中でしたが、とっても楽しい時間を過ごすことができました。

キッズプレイスクールの指導者の皆様、本当にありがとうございました。

 

 

 

2025年6月18日

「百笑 山本農園」を見学したよ（３年生）（No.31）

 

６月１７日（火）３年生が、「百笑　山本農園」の見学に行きました。

３年生は、今年から社会科の学習を始めていますが、今回は「農家の仕事」の学習の一環として、実際に農家を訪ね、お仕事の内容を肌で感じる体験をしました。

はじめに、キュウリを栽培しているハウスを見せていただきました。

植える前の畑だけのハウス、小さな苗が育っているハウス、今、ちょうど収穫期のハウス、外から見ただけでは分からないハウスの中を、実際に体験することができました。

収穫のハウスでは、自分たちの背丈よりはるかに高いキュウリの木（木ではありませんが・・・）を見てビックリです。

また、ハウスの中の暑さにも驚きでした。

その後、作業所では、実際に収穫したトマトやキュウリを見せていただき、１日の作業の様子や努力していることなどについてお話を聞きました。

朝の４時頃から収穫します。１週間休みはありません。でも、毎日が給料日です。

子どもたちにとって、驚きのお話ばかりです。

お客さんに、「おいしい！」と言ってもらえることが、１番の喜びです。

２０年この仕事をしているけれど、まだまだ勉強することがたくさんあり、１００点は取れません。

「何でこうなるんだろう。」「こうすれば良いかな。」と、日々、勉強です。

「農家の仕事」の大変さとやりがいを、子どもたちは感じることができた、貴重な体験となりました。

百笑　山本農園の皆様、お世話になりありがとうございました。

 

 

2025年6月18日

たまねぎ収穫をしました（６年生）（No.30）

 

６月１７日（火）６年生が、たまねぎの収穫をしました。

はじめに、「今富の宝」の赤尾さんから、次のようなお話をいただきました。

「今日、君たち６年生が頑張って収穫してくれたたまねぎを、今富小学校の給食で使ってもらいます。」

「だから、今日は体験ではなく、労働です。」

「１～５年生のためにも頑張りましょう。」

その後、収穫の仕方を教えていただき、早速収穫開始です。

畑を見ると、大きな大きなたまねぎが、土から顔を出しています。

あっという間に、プラケースが一杯になり、２人で運搬です。

暑かったこともあり、３０分余りの収穫でしたが、コンテナ３杯分のたまねぎが収穫できました。

帰りに、収穫したたまねぎのお土産をいただきました。

わずかな時間でしたが、「たまねぎ」という地元の産業を学ぶ貴重な機会となりました。

また、働くことの大変さも、少しだけ分かったような体験となりました。

今富の宝の皆様、お世話になりありがとうございました。

 

 

 

2025年6月18日

委員会発表をしました。（No.29）

 

６月１７日（火）全校朝礼があり、委員会の発表がありました。

はじめに美化委員会です。

掃除の仕方について、寸劇を使ったクイズ形式で全校に問いかける内容でした。

「すみ拭きをきちんとするためには、どちらの拭き方が良いでしょうか。」

「①壁に肩をつける。　②壁に背中をつける。」

このように、２択で答える子どもたちでしたが、意外と分かっているようで、分かっていないことが結構あるようでした。

今富小学校では、「無言清掃」に取り組んでいます。

美化委員会が中心となり、「無言清掃」の更なる充実を図ってくれることを期待しています。

 

続いて、生活委員会です。

生活委員会は、今年度初めてできた委員会で、主に学校生活上の安全確保や、学校生活向上に向けて活動する委員会です。

はじめに、集団登校の劇を行いました。

地域の方「おはよう」

集団登校の子ども「・・・」

「さて、どこが悪かったのでしょうか。」との質問に「挨拶ができていない。」「列がバラバラ。」などの指摘が。

自分たちの今抱えている課題を、劇をもってみんなに知らせる、とても面白い発表でした。

次に、生活委員会クイズが出題されました。

「外で遊ぶ時は、帽子はかぶらなくてよい。〇か✕か。」

「正解は✕です。外で遊ぶ時は、必ず帽子をかぶってください」

こちらも、美化委員会のクイズ同様、意外と学校のきまりで分かっていないことがたくさんあることが分かりました。

自分たちの生活の向上を目指して、新たな視点で活動を見いだしていってくれることを期待しています。